小班科学课《颜色变变变》教案
活动目标：
1. 通过颜色变化的魔术游戏，培养幼儿对科学的兴趣。
2. 复习红色、黄色和蓝色，并学会匹配颜色标记与相应的瓶子。
3. 感知两种颜色混合后产生新颜色的现象，享受发现的乐趣。
4. 体验成功的喜悦，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：
1. 每个幼儿提供一个装有小半瓶水的透明瓶子，配备两个瓶盖，其中一个瓶盖内涂有红、黄、蓝颜料。
2. 红、黄、蓝颜色标记固定在塑料筐上，准备20份颜色标记。
活动重难点：
- 了解颜色变化的原理。
- 感知两种颜色混合后产生新颜色的现象。
活动过程：
(一) 导入游戏
1. 教师展示透明瓶子和瓶盖，提问水的性质，并引导幼儿观察颜色变化。
2. 通过念咒语“水宝宝，变变变”，引导幼儿观察水宝宝的变化。
(二) 探索激趣
1. 幼儿自取瓶子，轻摇瓶身观察颜色变化，教师提供指导。
2. 幼儿根据颜色标记为水宝宝贴上标签。
(三) 解读秘密
1. 教师展示颜色变化的秘密，并通过实际操作解释颜色变化的科学原理。
2. 幼儿打开瓶盖，观察颜料溶解并颜色变化的原因。
(四) 交换瓶盖感知颜色混合
1. 教师演示两种颜色混合的实验，激发幼儿的好奇心。
2. 幼儿交换瓶盖，混合两种颜色并观察结果。
3. 教师引导幼儿分享颜色变化的过程和结果。
活动延伸：
在科学区提供更多颜料和材料，让幼儿自由探索颜色混合的乐趣，并在区域活动中继续实践所学知识。
通过以上修改，教案内容更加规范和具体，同时纠正了一些可能的错误，并确保了语句的时态一致性和条目的清晰性。
幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》
幼儿园小班科学活动教案《颜色变变变》1 活动目标：1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。3、体验自己发现的乐趣。活动准备：1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个，在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。3...
小班科学教案《颜色变变变》
小班科学教案《颜色变变变》 篇1 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、体验自己发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料。 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上。 3、ppt、牛奶...
幼儿园中班科学活动说课稿:颜色变变变
《颜色变变变》这一科学探索活动让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中，感受到了颜色的奇妙，在此过程中产生的浓厚兴趣将成为他们继续探索的动力。二、具体活动目标的确定及依据 本次活动，我将目标确定为三个：（1）使幼儿对颜色的变化活动产生兴趣和探究欲望。（2）引导幼儿通过玩色，发现两种颜色混合...
幼儿园大班说课稿:颜色变变变
蓝天、白云、红花、绿叶，孩子们生活在一个多彩的世界里，多彩的颜色是怎么变出来的？大班科学活动《颜色变变变》为幼儿解开了这个疑惑，帮助幼儿了解了红、黄、蓝三原色其中两种颜色混在一起变出另一种颜色的神奇，感受颜色变化的奇妙，激发幼儿探索、发现颜色变化的欲望，丰富有关颜色变化的经验，体验变...
小班科学课《颜色变变变》教案
教案《颜色变变变》旨在通过有趣的活动，让小班幼儿探索颜色变化的奥秘。以下是对该教案的修改和润色，以确保内容质量，并保持语义的准确性和条理的清晰性。活动目标：1. 通过颜色变化的魔术游戏，培养幼儿对科学的兴趣。2. 复习红色、黄色和蓝色，并学会匹配颜色标记与相应的瓶子。3. 感知两种颜色混合后...
小班科学活动教案《颜色变变变》
小班科学活动教案《颜色变变变》 篇1 活动目标: 1、知道水的形态,通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣2、复习并巩固红,黄,蓝色,根据色彩标记匹配相应的瓶子。 3、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝...
幼儿园小班科学活动教案《会变的颜色》
幼儿园小班科学教案：会变的颜色 设计理念：在平时的美术活动时，老师都要求幼儿在使用水粉颜料时，水粉笔不要从这个颜料盒拿到另一个颜料盒，以免将颜色混杂。在一次美术活动中，班上有小朋友大叫：老师，潘峻把水粉笔乱放。我走过去，正想制止这个调皮的小家伙，小家伙却抬头对我说：老师，颜料会变的...
幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇
1. 激发幼儿对色彩变化的兴趣和探究欲望。2. 引导幼儿发现颜色混合后的新变化，提高观察力和辨别能力。3. 鼓励幼儿用语言表达操作过程和结果。4. 体验成功和合作乐趣。活动准备：1. 颜料、透明杯、彩带等。活动过程：1. 引入彩带，引发兴趣。2. 演示颜色混合，引发探究欲望。3. 探索“三原色变变变”...
幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案5篇
1.幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案 活动目标 1.激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。 2.引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。 3.鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。 4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创...
幼儿园小班教案《颜色变变变》
哇,颜色可真有趣,不同的颜色混在一起还会变成另一种新的颜色呢! 教学反思 在活动预设时,考虑到科学领域的特点,也结合本班幼儿的情况,更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是1、引导幼儿自主进行玩色游戏,初步感受颜色的变化。2、乐意参与活动,体验玩色的乐趣。整个活动...
佴管东药： 活动目标: 1、认识红,黄,蓝色,并根据色彩标记匹配相应的瓶子. 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣. 活动准备: 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料. 2、红黄蓝颜色标...
二七区18016944652： 小班美术教案 颜色变变变 - ？
佴管东药： 颜色变变变 我没有小班的 也不是美术的 是大班科学教案给你看看合适不资料来源: http://www.yeyja.com/html/56/n-2156.html颜色变变变一、目标:1、在探索活动中,能发现不同颜色混合后发生的变化,激发幼儿对颜色的兴趣.2、在操作中能...
二七区18016944652： 幼儿科学公开课颜色变变变怎样写感受 - ？
佴管东药： 大家好,我今天说课的题目是中班科学活动《颜色变变变》,我将从内容、幼儿、目标、准备、教学法以及活动流程几方面进行阐述. 一、说设计意图杜威说过＂儿童有调查和探究的本能＂、中班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化,对周...
二七区18016944652： 幼儿园课程快乐变变变小班怎么说课 - ？
佴管东药： 一、说设计意图杜威说过＂儿童有调查和探究的本能＂、中班幼儿已开始观察周围生活环境及其变化,对周的事物、现象感兴趣,有一定的好奇心和求知欲,并能运用多种感官、多种方式探究问题,积极动手、动脑.班上大部分幼儿比较活泼、...
二七区18016944652： 幼儿园音乐课小精灵的魔法汤用的是什么东西让水变颜色的 - ？
佴管东药： 好奇心是小班幼儿典型的特征表现,而漂亮、鲜艳的颜色总是吸引着幼儿的注意和兴趣.本节活动《颜色变变变》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术、故事这些幼儿喜欢的方式,运用了启发提问法、直观教学法、总结归纳法等方法,加深幼...
二七区18016944652： 幼儿园蒙学颜色渐变教案 - ？
佴管东药： 一、教学目标 加强学生色彩运用的训练,使他们对色彩的渐变有一个初步的认识. 二、教学重点 运用渐变的色彩描绘画面, 三、教学难点 把握好色彩渐变的度. 四、教学准备 教具:大玻璃缸,盒装颜料,毛笔,印有图案的火作、比纸...
二七区18016944652： 幼儿园科学领域存在那些误区,如何避免这些误区？
佴管东药： 科学本身所具有的探究本质决定了探究是科学活动的基本方式,但教师在组织科学活动时往往不能有效引导幼儿进行科学 探究,而陷入以下一些误区: 1 重形式轻内涵——科学探究等同与幼儿“动手” 案例:在大班科学活动“浮与沉”中,教...
二七区18016944652： 幼儿园活动室里的颜色常识教案. - ？
佴管东药： 科学活动: 颜色娃娃变戏法 活动目标: 1、积极参与实验,发现红黄蓝三原色两两结合后的变化. 2、能用语言清楚地表达自己的想法、操作过程及结果. 活动准备: 1、小图片:小兔、小狗、熊猫、小羊;故事磁带《兔姐姐的气球商店》. ...
二七区18016944652： 幼儿园小班科学教案小小魔术师三原色怎么延伸 - ？
佴管东药： 设计背景:小班幼儿看到各种鲜艳的颜色总是很好奇,而颜色对幼儿的吸引也很大.本节活动《我是小小魔术师》就是结合幼儿对颜色的喜爱,利用魔术等幼儿喜欢的活动,采用让幼儿自己探索和与老师一起探索、图谱结合等方式加深幼儿对...
二七区18016944652： 小班认识颜色红黄蓝教案的道具 - ？
佴管东药： 答--幼儿园的小班3周岁的孩子,对颜色特别的敏感,就要从食物的水果开始,红苹果,黄香蕉,紫葡萄.
