请教一道初中数学问题，麻烦各位同学帮帮忙，谢谢了~
因为AB‖DC,所以AE‖DC,已知AD‖CF,所以四边形ADCF是平行四边形,得出CD=AF,
同理AB‖DC,所以BE‖DC,已知DE‖BC,所以四边形DCEB是平行四边形,得出CD=BE,
所以,AF=BE,AE=BF,
D在三角形ADE和三角形 BCF中:AD‖CF,所以角DAE=角CFB,DE‖BC,所以角DEA=角CBF,AE=BF,所以两三角形全等,所以DE=CF ,四边形CDEF为等腰梯形.
证明：∠ADE＝∠1,∠CED＝∠2,∠CDE＝∠3
∵AD‖BC
∴∠1＝∠2
又∵∠1＝∠3
∴∠2＝∠3
∴CE＝CD
又∵CD＝C'D
∴CE＝C'D
又∵CE‖C'D
∴四边形CEC'D是平行四边形
又∵CE＝CD
∴四边形CEC'D是菱形
解：四边形ABED是平行四边形
证明：
∵BC＝CD＋AD
∴BE＋CE＝CD＋AD
又∵CE＝CD
∴BE＝AD
又∵BC‖AD
∴四边形ABED是平行四边形
∵∴＋－×÷＝∠⊥‖
△ABC∽△A₁B₁C₁∽△ A₂B₂C₂的相似比为（2*3）：（3*5）：（10*5）=6:15:50
所以△ A₂B₂C₂与△ ABC的相似比为50:6=25:3
简单说下思路，找共有量，即△A₁B₁C₁，而它在两个比例中占有的份额不同，一个3一个5，取最小公倍数让它在两个比例中的数字是一致的，其余量等比例扩张就可以列连比了，即6:15:50，草稿纸算更直观
△ABC △A₁B₁C₁ △ A₂B₂C₂
2 5
3 10
—————————————
（2*3） 15 10*5
上面这个最直观，如果lz觉得不好理解的话，可以利用代数做
即设△A₁B₁C₁是k，则△ABC是(2/5)k, △ A₂B₂C₂是(10/3)k
△ A₂B₂C₂与△ ABC的相似比为(10/3)k：(2/5)k=25:3
这个量少，乘法直接也可以的，△ABC/△ A₂B₂C₂ = △ABC/△A₁B₁C₁ * △A₁B₁C₁/△ A₂B₂C₂=2/5 * 3/10 =3/25，再反过来就成了
可以设A=△ABC
B=△A₁B₁C₁
C=△ A₂B₂C₂
通过已知可得
B/C=3/10
A/B=2/5
所求的其实就是 C/A
3和5的最小公倍数就是15
所以A/B=6/15
B/C=15/50
所以A/C=6/50=3/25,C/A=25/3
故则△ A₂B₂C₂与△ ABC的相似比为25/3
可以这样计算（ △ABC/△A₁B₁C₁）*（△A₁B₁C₁/△ A₂B₂C₂）=△ABC/△ A₂B₂C₂=3/25 所以 △ A₂B₂C₂/△ABC=25/3
2x:5x
3y:10y
5x=3y
x=3y/5
2*3y/5:10y
3:25
好纠结
25/3，用第二个三角形作为桥梁联立三个三角形
5比1
请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
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初中数学趣味题及答案
一、假钞问题(这是一道85%同志做错的小学数学题，不信可以试试，很经典 一人拿一张百元钞票到商店买了25元的东西(这25元的东西进价是15元)，店主由于手头没有零钱，便拿这张百元钞票到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱，并找回了那人75元钱。那人拿着25元的东西和75元零钱走了。过了一会儿，隔壁小...
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一道初中数学题,最好有过程,给分
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一道初中数学问题不会,请教大家
-5米就是后退5米，向后走－5米就是向前走5米（可以理解成负负得正）所以是向前走10米
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镇雄县17340424854： 请教一道初中的数学题!!!!!!!!!!!!!! - ？
闽波感冒： ( ⊙o⊙?)不懂 ___ ___{___{__}\ {_} `\){_} ` _.-''''--.._ {_} //'.--. \___`. { }__,_.--~~~-~~~-~~-::.---. `-.\ `.) `-.{_{_{_{_{_{_{_{_// -- 8;=- ` `-:,_.:,_:,_:,.`\\._ ..'=- ,// // // //`-.`\` .-'/ << << << << \ `--' /----) ^ ^ ^ ^ `-.....--'''
镇雄县17340424854： 一道初一数学题(麻烦给解析)判断:近似数5.1万精确到万位() - ？
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镇雄县17340424854： 请教一道初一数学题 - ？
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