讲文明小品

关于文明礼仪的小品~

人物越多越好，最好全班互动的。

争当文明监督员

(下课铃响)
小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！
敏霞：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！
小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！
敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？
小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。
敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事?
小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
敏霞：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有屁用？
小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……
敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！
小华：不行，这可是我的工作啊！
敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！
（这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来）
小华：喂，喂！你还丢……小心！
老人：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！
（小华匆忙跑过去）
小华：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！
（小华想扶起老人，但无法扶起来）
小华：（面对着敏霞）敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！
敏霞：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）
老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！
（丽珊看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人）
丽珊：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？
老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！……
小华：丽珊，你认识这老爷爷？
丽珊：他不就是敏霞的爷爷啰！
小华：是敏霞的爷爷？（指向敏霞）他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！
敏霞：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀？他跟我无亲无故。
小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！
敏霞：啊！什么？爷爷？
敏霞：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？
小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？
敏霞：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小华）小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！
小华：这就对了！（放音乐“雷雨声”，放歌曲《爱的奉献》）好吧！我们先送爷爷到医院吧！
敏霞：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（敏霞，小华，丽珊一起扶着老爷爷走出场）

人物：小明＿小明爸（老李）＿薛经理（老薛）
剧情介绍：小明大学毕业，虽参加过多次公小品司面试，可总因为一些细微的礼仪不到位而失败，这次他要跟父亲一起去拜访一下父亲的好友薛经理，希望能找到一份好的工作。
情节一：《面试而归》
“砰砰砰…爸我回来了。”
“来了”小明爸开门、”今天怎么回来这么早？”
“唉，别提了”小明一幅无精打采的样，径直坐在了沙发上。
“今天面试不理想吗？”见其愁眉苦脸，便问道。
“是啊…”
“这次又是为什么？”小明爸微愣了下问道。
“我也不太清楚，可能还是因为一些细微的礼仪没做到位吧…”小明无奈的说道。
“噢，看来这个面试礼仪挺重要的，而且要求也蛮高的。”
“恩…”
“没事，咱就当多积累经验了。”小明爸用鼓励的眼光说道 “噢，对了，明天你薛伯伯邀我去他家，正好我带你去，看看能不能让你去他公司试试，顺便让他多指点指点你…”
“去薛伯伯家，好吧。”
“去你薛伯伯家，记得要多懂事点多礼貌点。恩？…”小明爸说道。
“好，我知道啦。”
…………
情节二：《在薛伯伯家》
一大早起来，小明就开始整理行头：心想“这次去薛伯伯家就当是面试吧，得给他留个好印象，这可关乎我的工作呀！”
于是，一场面试前的战役打响了。西装应穿着得体，应该穿那种双排扣西装比较好，颜色以深色为宜，穿西装配硬领衬衫，应是长袖的正装衬衫，衬衫颜色需是单色，白色为佳，衬衫领子要露小品剧本出西装上衣领子约半寸，衬衫袖口纽扣要扣上，袖口应长出外套袖口1～2cm。
“看你这穿着像是去面试”小明爸疑惑的问道。
“恩，让薛伯伯给我介绍工作，总的给他个最好的印象吧”
“噢，也是吧！”
…
“砰砰砰…薛伯伯在吗？”小明小心敲打门。
“稍等一下，马上就来”薛经理从书房走出。
“哦，老李呀，快，快进来”薛经理热情的说道。
“老薛，忙什么的，最近还好吗？”
“呵呵，没什么，就是最近公司比较忙呀”薛经理招呼他们坐下。
“噢，老伙计，要多注意休息。”
“恩，好的。这不是小明吗？”
“薛伯伯好！”小明站起来说道：
“恩，现在你做什么工作？在哪里？”
“薛伯伯，我还没找到工作呢，这不刚大学毕业吗，前段时间参加过几个公司的面试，不过没被录用。”小明说道。
“老薛，你是不知道，他参加那几个面试，好像都是什么礼仪方面没做到位，要不你给他指点指点。”小明爸说。
“哦，原来是这样啊。呵呵，没事，多积累多注意就行。”薛经理笑道。
“那老薛，要不你给他介绍个工作吧。”小明爸说道。
“嗬，老伙计你太客气里，小明的事没问题。我管啦。”
“多谢薛伯伯，非常感谢您，我一定会好好工作的。”小明激动地说道。
“哈哈，小明，那我问你几个面试礼仪，可以吗？”
“可以可以，薛伯伯请问？”小明答道。
“看你今天的装束非常适合面试的正式场合，那在主考官面前应该怎么坐呢？”薛经理问到。
“在面试时，或还有现在，都应该采取正坐式，上身挺直，端正，双膝基本与肩同宽，小腿垂直地面，双手放在两膝或椅子上。”小明给薛－演示了一遍。
“恩，小伙子挺棒的。”
“谢谢薛伯伯夸奖，这不是为了对你的尊敬和恭敬吗。”小明认真地说。
“哈哈，孩子，挺好。”薛经理笑道。
“孩子，如果我跟你换下位，你来做经理，你怎么发展公司”薛经理看着小明。
“薛伯伯我不知道说的对不对：我感觉现在我们公司面对的是高速发展的数字信息时代，这中间存在着好多潜在市场，我公司应该利用现在的数字科技，在增加营业额，减少成本的情况下，多去发掘那些潜在的新市场，只有多发展市场占有率，才能使公司更好的发现，获得更大利润…”小明真实诚恳，落落大方地说道。
“孩子，你说得很对，跟我想的一样年会小品剧本啊，不错，有见地。”薛经理高兴地说：“老李啊，我看也别再让小明找工作了，直接去我公司上班吧…”
“恩，老薛，你喜欢就让他去吧，不过这样挺麻烦你的”小明爸说。
“不麻烦，不麻烦，这孩子我挺喜欢的。”
“谢谢薛伯伯，我一定会努力工作的。”小明不失时机地站起来鞠下躬。
“好，好…”薛经理高兴地招呼小明坐下。
…………
小明在薛伯伯家非常注意礼貌，投其所好，能说会道，从而让薛经理非常高兴的给小明提供了一份好的工作。

扩展资料：

文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的素养、国家的脸面。所以，我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，就更应该用文明的行为、举止，合理的礼仪来待人接客。这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

又到了每天中午吃饭的时间了，各种插队现象络绎不绝。 现在上演女生版插队 B:"好多人啊!" A:'中国的道路交通真得改改了!" B:"哎,我想到一个问题,你知道司马迁是怎么死的吗?" A:'不知道哎!" B:"LONG,LONG AGO,司马迁排队去买馄饨,因为人太多了,他便开始写<<史记.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时饭堂的阿姨却把出饭口给关了,司马迁就心脏病发,挂了." A:"啊!?那我们，会不会像司马迁那样啊? B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!" A：（A同学拍拍正在发呆的C）“同学你好帅哦！你的头发很有型哎！” B：“恩，（拼命点头）。还有眉毛很卡哇伊丫，还有还有，他长得好象周润发哦，对不对呀！ A:"不对,不对,因该是像吴克群." B：“对哎,对哎！我是不是失明了呀？怎么没看见呢！？我真的很木啊！ C：（有些不好意思，在那儿笑） A：“所以为了更好得看清你的帅气，我们可不可以站在你的前面呢？（很崇拜的样子） C：“（已被冲昏了头脑，突然从口袋里掏出一面镜子，边照边摸自己的脸说：“呀！终于遇见伯乐了呀！这两位真是好眼力啊！想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊！（一捋头发）可想而知我有多帅啊！” A和B（切切私语，那肯定是一冬天，那女生冷的。”) A：“上当咧！ B：“好笨喔！赶紧端完饭盘走人喽！（接着两位走入后台） C：（还在那自恋） （接着学生会干部出场，无须配音） D、E：哈，哈，大家好，我们就是当年赤姹风云的学生会干部。 D揽着C说：“谁插队啦！（表情暧昧） C、D、E同时指着A、B A、B（马上僵在那里，B手上的书掉了下来，A手上的纸没掉） 这时C说：“STOP。”（要超有震撼里） 除了C，全体向后愣住。 B拿住A的纸说，“这个是要掉下来的”。然后把纸放在地上。“ACTION” D、E拉住A、B说：“插队这是不对地，跟我们走吧！” A、B被拉着走 这时B对A说：“我们逃吧！”9然后向反方向跑去。 D、E：“别跑” C还在照镜子，看到他们走后，大叫：“等等我。” 佟：我的肯定对！

个人大附中初一三班文明礼仪舞台剧主题班会剧本

角色分配：主持：孙静怡
甲：
乙：王一阁
丙：欧雨田
丁：张浩博
客串： （男生）（肖萧、王泽方、高心源、何轩）

道具：椅子一把，多准备一把备用，几本书。

第一幕：开场（主持、甲、乙、丙、丁上场）

主：老师们，同学们，今天我们来谈谈讲礼貌。讲礼貌那可很重要。
甲：礼貌是：冬天里的一把火；
乙：礼貌是：沙漠里的一眼泉；
丙：礼貌是：打开友谊大门的金钥匙。
丁：礼貌是：……，（主甲乙丙转头看向丁）等等等等等等等
甲乙丙丁：切！
主：嘿~还真能凑合，总而言之言而总之，我们一定要讲礼貌！

第二幕：打招呼

主：大家一见面，一般都要打招呼
甲：“嗨！”
乙：“你好！”
丙：“早上好！”
丁：“hello~”
（甲乙丙丁要有呼应，两两转头打招呼）

主：别小看了这句早上好，它让人感到心里热乎乎。不信请看下面这两个同学的一段表演，说一说你们觉得有什么别扭之处。来，开始！
（动作：音乐开始，丙丁二人相对而行，相遇后转个圈，相互打量对方）
主：停，（音乐停，丙丁定住不动）哪位同学想与我们分享一下他的感受？
（随即叫起一名同学，说一说他的感受，有奖）
主：好，这位同学说的很好 …（音乐继续）
（丙丁绕弯一圈后回到原地）
丁：呼呼，你还别说还真挺别扭
丙：你知道我看你有什么感受吗？
丁：嗯，怎么了？
丙：就觉得你这个人有病，病得还不轻。
丁：哎……（叹气）
主甲乙：悲剧啊！
（丙丁归队，丁垂头丧气的）

第三幕：放学

甲：不光同学见了面应该互相问好，和老师问好还更有讲究呢！
乙：有什么讲究啊？
甲：你先别着急，让我先来问问同学们，你们知道和一位老师问好和几位老师问好有什么区别吗？
（随即叫起一名同学，有奖，见到一位老师要问老师好，见到几位老师应该问老师们好！）
甲：嘿，这位同学还真难不倒你啊…
乙：嗯嗯~那是，也不看看他是谁啊！
甲：你先别美，我再考考你。每天我们放学回家时，你知道怎样和老师再见吗？
乙：（做思考状，突然回神）那还不简单？到了放学时间啊，我就……背起小书包呀，飞奔到门口，回头说一句：“老师拜拜”
（动作：假装背书包，尽量表现心急）
甲：啊？跟刚才那位同学相比，您看看他现在这模样，这能叫讲文明、懂礼貌吗？
乙：那你说应该怎样啊？
甲：同学们，来教教她，下课铃响了我们应该怎么样啊？
（下课铃响了，我们首先应该等老师来宣布放学，然后收拾好自己的东西，插上椅子，和老师道别后再慢慢走出教室。）
甲：瞧瞧人家，哪像你这样慌慌张张的啊
乙：（做不好意思状）嘿嘿，下次注意
甲：也别光考他一个人，我也问问你们啊：见到家长，我们应该怎么做呢？
丙：我啊，就一头扎进妈妈怀里，“妈妈的吻，甜蜜的吻……”
甲：嘿嘿嘿，你先等等，敢情你就这样啊？
丙：那该什么样？
甲：当然是先叫你的家长，向他们问好啦！
主乙丁：对！

第四幕：动作

主：刚才怎们讨论的全是怎样通过语言来讲礼貌，其实啊，动作也能传达出对人的尊敬。
乙：不是吧，通过动作还能体现尊敬！？
主：你看看，out了吧？同样的话，配合不同的动作，给人的心理感觉完全不同！不信你俩让同学们瞧瞧，有什么不同之处。
乙：嗯~
（道具：椅子，主坐在椅子上，翘着二郎腿）
乙：小明你好！
丁：（正在专心看书，头也不抬地说）你好！
乙：我有一道题怎么也做不出来，你帮我讲讲好吗？（站在旁边等候）
丁：（楞了几秒钟）好，拿给我看看（翘起二郎腿，仰起头）……明白了吗？
主：停，（丁和乙定住）同学们你们开出什么别扭之处了吗？
（随即叫起一名同学，有奖）
主：这位同学说的对不对呢，让我们接着往下看
乙：明白是明白了，但我这心里，怎么这么别扭的，不是个滋味呢？
丁：你和我问好，我也回应你了，你问我的题，我也给你解答了，你还有哪里不满意？
乙：不敢不敢！小人岂敢有半点意见？！您那姿势，那派头，跟个山寨版的国王似的，“草民”岂敢造次？
主：（丁和乙恢复原状，归队）所以嘛！光口头上讲礼貌是不够的！动作也会体现对人的尊重。
丁：你还别说，这还真有道理！

主：同学们看了这么多关于礼貌的小段子了，其实在我们的每天生活中，还有很多值得注意的细节呢，不信咱往下看。
（丁当同学，丙表演老师，丁出门，丙在看书，旁边有一把椅子）
丁：（撞一下门直接进来，急急忙忙的大喊大叫）老师老师！
主：停，（丙丁定住）同学们你们说说这位同学有礼貌吗？
丙：（皱起眉头，声音与丁产生较大反差）诶！别着急啊有什么事慢慢说
丁：（依然大声）老师老师，我来跟您商量商量咱们诗歌朗诵会的事情！
丙：嘘，没看到其他老师都在办公吗，小声点啊。
丁：哦，老师，（说着跪在了椅子上）
（丙丁，瞬间停止动作，一动不动）
主：同学们，你们看，这样的情况在我们身上有没有发生过？老师和你讲话，你却自己先坐下了，多没礼貌啊，我们也要注意哟~
（丙丁归队，主甲乙丙丁整理好队伍）

第三幕：总结

主：让我们来总结一下举止礼仪吧！
甲：交谈时双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手。
乙：在正式场合，入座时要轻柔和缓，坐着的时候，腰背挺直，肩放松。起座要端庄稳重。
丙：走姿要做到轻而稳，抬头挺胸，肩放松，自然摆臂。
（说的同时，甲跟着做）
甲：记住了这几点，我就能做一个人见人夸、人见人爱的好学生啦！久而久之，我的fans就会遍及校园的各个角落，再后来，我会被评为“文明礼仪之星”，在颁奖典礼上我要感谢cctv and所有tv颁这个奖给我……（一连串不换气，边说边满脸自豪）
乙：打住！打住！您离文明之星的标准还差得很远呐！
甲：记住这么多还不够啊！
乙：嘿嘿，您自己看看下面这位同学吧，语言、举止绝对挑不出毛病来，可为什么总觉得那么别扭呢？

第四幕：注意形象

（主甲乙丙丁站一排，椅子放在一排人前面）
客：（蓬头垢面，戴爆炸头假发，歪带领巾来）嗨！同学！你好！
（主甲乙往左闪，丙丁往右闪，中间空出椅子）
客：（一脸疑惑，不过很快又笑容满面）同学，我可以做在这里吗？谢谢~
（主甲乙丙丁一起躲他，并捂鼻子）
客：（坐在椅子上，一脸难过）我如此懂得礼貌，为什么大家不喜欢我呢？太伤自尊了！我还是走吧~（说着下场）
（主甲乙丙丁排一队）
乙：他不知道原因，您看出点门道来没有？
丁：噢！我明白了！除了语言、动作、还要做到仪表美！

第五幕：三句半
主：我们班的同学们还准备了一个关于文明礼仪的三句半呢，请他们来表演一下吧。

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