初三课后习题,分别求半径为R的圆内接正三角形、正方形的边长、边心距和面积.(图已做)
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由于画图软件低级，就不画了
圆的半径为R，那内接正三角形的边长则为√3R，面积就为3√3R^2/4 边心距为R/2
正方形的边长为√2R,面积2R^2, 边心距√2R/2
因为三角形是正三角形，所以角A的角平分线、过A点做BC的中线以及过A做BC的高都为同一条直线，并且过圆心O。同理就可以知道OC为角C的角平分线，所以角OCD为30°，OC长为R，所以边心距OD=1/2OC=R/2。根据勾股定理得DC为2分之根号3倍的R，所以变长为根号3倍的R。三角形ABC可以看成是六个小三角形ODC组成的，而三角形ODC的面积为4分之根号3 倍的R，所以三角形ABC的面积为2分之3倍根号3倍的R。
内接正方形：
依题可知，角CAB为90°，所以由勾股定理可知边长BC为根号2倍的R，所以面积为2R。又知CF长为2分之根号2倍的R，在三角形CAF中，用勾股定理得边心距AF长为2分之根号2倍的R
跪求,高二语文必修5,边城,课后三道习题答案!
3.(祖父)便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”4.(祖父:)“翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!”“谁也不希罕那只鸭子!”设题意图:引导学生通过语言、行动的描写,体会人物的心理活动。参考答案:1.翠翠因为祖父没有...
急求微积分与数学模型高等教育第三版(贾晓峰)课后习题答案
第一题：答案：第二题：答案：
周三多管理学第3版课后习题答案,要快
《管理学——原理与方法》课后习题答案（周三多）3 第十六章：第一题答案：一：领导的含义。领导就是指挥、带领、引导和鼓励部下为实现目标而努力的过程1：领导者必须有部下或追随者2：领导者拥有影响追随者的能力3：领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标。“管理”是建立在合法的，有报酬的和强制...
高中物理课后习题。三题和五题要求有过程。谢谢。
由|OA|= 1 2 gt2知，从O到A的时间tA= 2|OA| g ＝ 2×2 10 s=0.63s 从O到B的时间tB= 2|OB| g ＝ 2×2.12 10 s=0.65s 所以曝光时间△t=tB-tA=0.02s．答：这个照相机的曝光时间为0.02s．点评：本题是实际问题，首先要搞清物理情景，明确已知条件与所求曝光时间的关系，原理...
普通物理学第三分册 电磁学第三版(梁绍荣)课后习题答案
（3）电路中双电阻并联变单电阻，则总电阻变大，总电流变小，被断路的电阻电压电流都为0，另一电阻电压电流都不变，总电流变小。例：（2017年松江区物理一模第8题）在图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，电压表（）A．V示数减小，V示数减小 B．B．V示数增大，V示数增大 C．...
求人教版高中语文必修1 第三课 大堰河——我的保姆 课后习题答案
3.始终含着笑，这突出了她勤劳、淳朴、宽厚、善良、本份，也渗透着诗人对她悲苦命运的同情。她以自己的双手换取闰自己和一家最低的生活需求，她为此感到满足——她对生活的要求就那么低！这里的描写使我们联想起鲁迅《祝福》里对祥林嫂的有关描写。鲁迅写祥林嫂逃出婆家来到鲁四老爷家帮佣，虽然一天到...
《皇帝的新装》课后习题三
3.不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。(皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?想像一下这个皇帝回到宫里会采取什么行动。)设题意图：意在引导学生从课文里有关皇帝的语句中，比较深入地理解和把握皇帝这一人物形象。
高中语文必修三《祝福》课后习题第四题参考答案
文艺从生活中来，应该合理科学地升华生活才为妥当。试题分析：本题考查了扩展语句中的“拓展话题型”，这种形式旨在训练学生的形象思维或逻辑思维能力，其形式是给定一个话题形式，要求学生运用想象，拓展话题。答题提示：从人物性格发展和作品主题两个方面分析，言之成理即可。
高中物理3-2的教科书课后习题答案?
课后练习:1.ABC 2. (1)用接触带电的方式.(2)让不带电的两个导体互相接触,将带电导体移近它们,使它们分别感应出正、负电荷;然后将带正、负电荷的导体分离,用手接触带正电荷的导体,将正电荷导走;最后让不带电的导体与带负电荷的导体接触,使两者都带上负电荷. (3)让不带电的两个导体互相接触,将带电...
物流经济学第三章课后习题答案物流供给分析包括哪些内容
2.价格 价格是影响物流市场上物流服务供给量的重要因素。在一定时期内，价格高，物流服务供给总量就会增加，价格低，物流服务供给总量就会下降。合适的物流服务价格是一个健康物流市场的前提条件。3.物流需求 物流需求规模的大小和变化方向决定了物流供给的可能空间和发展方向。缺乏物流需求，则会使物流供给的...
苍梧希牛黄： 1、内接正三角形 三角形的高:R÷2/3=3R/2 三角形的边长=3R/2÷sin60°=√3R 边心距=1/3*3R/2=R/2 三角形面积=1/2*√3R*3R/2=3√3R²/4. 2、正方形 对角线长=2R 正方形的面积=(2R)²/2=2R² ∵a²=2R² 正方形的边长=√2R 边心距=√2R/2.
平利县18442281413： 急!分别求半径为R的圆内接受正六边形,正方形的边长,边心距和面积. - ？
苍梧希牛黄： 2;2*R,边心距=根号3/,边心距= 根号2/4*R, 和面积= R的平方/,面积=3倍根号3/2*R的平方正方形的边长= 根号2/2*R,圆内接受正六边形边长R,
平利县18442281413： 分别求半径为R的圆内接正三角形、正方形的周长和面积 - ？
苍梧希牛黄： 圆内接【正】三角形的边长:2√[R²-(R/2)²]=(√3)R,周长是:(3√3)R.面积是:3X(√3)R X(R/2)X1/2=(3√3)R²/4.圆内接正方形的边长是:√(R²+R²)=(√2)R,周长是:(4√2)R.面积是:(√2)R*(√2)R=2R² 【希望得到好评!谢谢,祝您学习愉快!】
平利县18442281413： 分别求半径为R的圆内接正三角形 - ？
苍梧希牛黄： 三角形 半径为R,三角形的高h=1.5R,边长d=根号3*R,边心距r=0.5R,面积S=3/4根号3*R的平方. 正方形 对角线长l=2R,正方形边长d=根号2*R,边心距r=1/2根号2*R,面积S=2*R的平方.
平利县18442281413： 分别求出半径为R的圆内接正三角形,正方形的边长,边心距和面积 - ？
苍梧希牛黄： 内接正6边形: 由圆心到6边形的6个顶点画半径连线.把6边形分成全等的6个三角形,因为顶点全在园上,三角形都是以半径为腰的等腰三角形,正6边形6边相等,对应的圆心角相等=360°/6=60°,顶角为60°的等腰三角形是等边三角形,边长为R. 边长为R的等边三角形高为H=√(3)/2*R 是正6边形边心距.正六边形面积=6个等边三角形面积和S=6*R*√(3)/2*R/2=3√(3)/2*R
平利县18442281413： 分别求出半径为R的圆内接正三角形',正方形的边长,边心,边心距,面积,周长,和中心角 - ？
苍梧希牛黄： 半径为R的圆内接正三角形的边长=R(√3)/2=0,866R 周长=2,598R 面积=R/4*0,866R*3=0,6495R² 边心距=R/4 边对应的中心角=120° 半径为R的圆内接正方形的边长=R√2/2=0,7071R 周长=2,8284R 面积=R/2*R=0,5R² 边心距=R/2√2/2=0,3535R 边对应的中心角=90°
平利县18442281413： 初三数学题....急初三的正多边形和圆的部份的题目1.分别求半径 ？
苍梧希牛黄： 1.正三角形 边长为:(L/2)平方=R平方-(1/2R)平方 =3/4R平方 所以:L=根号三R 边心距为:1/2R 面积:1/2L*3/2R=;四分之三倍根号三R平方; 2.正方形 边长L:根号二R 边心距:L/2 面积:L平方=2倍R平方
平利县18442281413： 分别求出半径为R的圆内接三角形、圆内接正方形的周长和面积 - ？
苍梧希牛黄： 如图 半径为R 则圆内接正方形的边长为 根号2*R 圆内接正方形的周长为4*根号2*R和面积为2R² 半径为R 则圆内接正三角形的边长为根号3*R、 圆内接正三角形的周长为3*根号3*R和面积为1/2*根号3*R*3R/2=3*根号3/4*R²
平利县18442281413： 圆的半径为R,圆内接三角形的边长为a,圆内接正方形的边长为b,试探求a.b有何等量关系?并说明理由.我是初三的 - ？
苍梧希牛黄：[答案] 三角形连接OB,过O作OD⊥BC于D, BD=OB•cos30°=根号 3/2R, 故a=2BD= 根号3R 正方形连接OB、OC,过O作OE⊥BC于E, 2BE2=OB2,即BE= 根号2R/2, 故b= 根号2R a:b= 根号3R:根号2R:R=根号 3:根号2
平利县18442281413： 分别求半径为R的圆内接正三角行,正方形的边长·边心·边距和面积.？
苍梧希牛黄： 1.三角形: 内接,就是三个顶点都在圆上.由于圆过三个顶点,所以圆心到三个顶点的距离都为R.我们假设三角形为ABC,圆心为O,则OA=OB=OC=R,由于ABC是正三角形(用边边边定理,我们很容易证得△ABO、△BCO、△CAO全等,从...
