谁会做逻辑题目吗（逻辑学）？会哪题说哪题！就不信你会
以下仅是个人观点，谢谢：
1、不等价；甲同学的意思是“所有的同学都学英语”，而乙同学是“并非全部同学都学英语”而只是全部或一部分同学学英语。
2、你的问题后半部分文字显示不清楚。
3、此推理不成立；在高中数学中，有一个原命题只一定与其逆否命题完全等价的关系，原命题与其逆命题之间没有确定的关系，即原命题成立，其逆命题不一定成立，此题中两个命题之间就是互为逆命题的关系，而且这个原命题的逆命题不成立，物体发热可以是磨擦的结果，也可以是加热的结果，所以上述推理无效。
4、推理无效；题目中说的错误有三种情况：只是计算的错误、只是材料来源的错误、同时既有计算错误又有来源错误，所以如果肯定它是计算错误，那么它可能是“只有来源错误”也可能是“既有来源错误，又有计算错误”，而题目中只说是推出来源错误，所以推理无效。
5、咱们先假设A是正确的，那么冠军是甲或乙中的一个，此时必定不是丙，也不是丁，那么B的说法就正确了，与只有一个正确的前提矛盾，所以A说的是假的；再假设B的说法是正确的，那么由C的否命题成立可以推出冠军是甲，而此时A的说法就正确了，所以矛盾；最后只能是C的说法正确，而A和B的说法都错误，由此可以推出冠军必定是丁，因为首先不是甲，由A的说法错误推出不是甲和乙，所以由B的说法是错误的可以得出冠军必定是丁。
1、A 甲丙戊乙丁
分析：甲是中国人，还会说英语---（英语）-->丙是英国人，还会说法语---(法语）->戊是法国人，还会说德语---(法语）-->乙是法国人，还会说日语---（日语）-->丁是日本人，还会说汉语；--(汉语）--中国人
2、A、举反例
3、 C、王林是李明的亲戚 （因为农场里每个人都是李明的亲戚，王林在农场里生活）
4、 C、好运动员都想当冠军（命题与逆否命题关系，原命题为：若a，则b，
逆否命题为：若非b，则非a。逻辑学认为命题与逆否命题是等价的，也就是命题真，则逆否命题也真。）
5、 D、粉色
分析： 根据题意颜色的喜好程度为：
小李说：“不像讨厌黄色那样讨厌红色：红》黄
我不像讨厌白色那样讨厌蓝色：蓝色》白色
我不像喜欢粉色那样喜欢红色：粉色》红色
我对蓝色不如对黄色那样喜欢：黄色》蓝色
则合并顺序为：粉色》红色》黄色》蓝色》白色，小李最喜欢粉色。
6、C、某种理论或观点
7、 C、非p且Q
分析：（负必要条件假言命题的等值命题
“并非：只有p，才q” 等值于 “非p并且q”。）
8、B、p和q中必有一真，且只有一真。
题目符合有误，应该是“（p∨q）”∧﹁（p∧q）”
9、A、或者（p且非q）或者（非p且q ）
分析：“当且仅当p，才q”的负判断为“并非当且仅当p，才q”，等值于非p且q或者p且非q。
10、C、你是政治学院的学生，但是不一定要学逻辑 (分析同题9）
11、B、必要条件。就是说有调查，不一定有发言权，但没有调查，就肯定没有发言权。
12、D、凡人都是会死的，苏格拉底是人，所有苏格拉底一定会死。
13、C、—SEP→SIP
14、A、POM∧SAM→SOP
15、D、不能同真，不能同假 （矛盾关系）
1.某种特殊的理论、观点或看问题的方法；
2.研究推理、论证以及思维方法、论辩技巧的科学——即逻辑学这门学问；
3.同上，指逻辑学；
4.同上，指逻辑学；
5.客观事物本身的规律性。
二、
1.在此，“群众”是集合概念，“同志”是非集合概念，犯了混淆概念的错误，违反了同一律，即没有保持概念的同一性；
2. 违反了同一律。同一律要求概念或命题的含义不能飘忽不定或不加说明而改变。这句话中的前提 “凡是你没有失掉的，就是你有的”隐含了一个预设：即这些东西必须是属于你的。角本身就不属于人，而后面的“你没有失掉角，所以你有角。”所以这里存在一个属于偷换概念或者说偷换话题的错误，属于违反同一律的情况。
3．在同一思维过程中，不得同时肯定两个相互否定的思想，本题了违反矛盾律；
4.在同一思维过程中，不得同时否定两个相互否定的思想，因此违反了排中律；
5. 违反排中律。
三、1、3、4是命题，2、5不是命题（答案不太确定，我自己觉得是这样的）
分析：
1应该是个反问句，其实就是说“一切事物都处在变化之中”，因此是个命题。
2.并非陈述一个事情，没有断定，无法判断真假，因此不是命题。
3.通俗的说就是“要是想找茬，就会有理由的”，是命题
4.肯定是命题啦
5.不是命题，原因同2.
四、
1.联言命题
2.选言命题
3.这是一个多重复合命题，最外层的结构是联言命题，两个联言支又分别是假言命题
4．选言命题
5.（排斥）选言命题
6.假言命题
7.必要条件假言命题
8.等值命题
五、（我有点理解上的困惑啊，这里是原命题的等值命题呢，还是负命题的等值命题？）
1.负命题：并非只要认识字母，就能学好外语；
原命题等值命题：如果不能学好外语，就不能认识字母。
负命题的等值命题：认识字母但没学好外语。
2.负。。：并非当且仅当某年风调雨顺，这一年才获丰收；
原命题等值。。：当且仅当至一年获丰收，这一年才是风调雨顺；
负命题等值。。：某年风调雨顺但是没丰收或者某年风不调雨不顺但是丰收了。
3.负。。：并非此裹要么寄往郑州，要么寄往广州。
原命题等值。。：此裹寄往郑州就不寄往广州，或者寄往广州就不寄往郑州。
负命题的等值命题：此裹寄往郑州且寄往广州，或者既不寄往广州也不寄往郑州。
456实在不想写了。。。
六、理发师悖论产生的主要原因是由于集合概念的不清晰。当理发师说他只给那些不给自己刮胡子的人刮胡子时，这里就需要对不给自己刮胡子的人进行概念上的限制（要把理发师排除在外），否则其后说理发师要是不给自己刮胡子，那按照前面说的，他需要给那些不给自己刮胡子的刮胡子，于是他又要给自己刮胡子，这样以来就会导致违反同一律和矛盾律的情形。
（以上答案仅供参考，未必完全正确）
如何培养初中学生的逻辑思维能力麻烦告诉我
要想让孩子拥有出色的逻辑思维能力，就需要找对方法，主要包括引导其多思考、提升语言理解表达能力、提高其在顺序、时间、空间、大小等方面的思考能力。具体来说：一是要多提问，不要给出孩子标准的完整答案，要不断引发其进行新的思考，充分开动脑筋，给出更多假设，引导其进行发散性思维；二是要多作...
逻辑怎么理解通俗讲
有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。逻辑（理则学），源自古典希腊语（logoc），最初的意思是“词语”或“言语”，（引申出意思“思维”或“推理”），1902年严复译《穆勒名学》，将其意译为“名学”，音译为“逻辑”。因为该词是由日制汉语“论理”一词分拆而来，所以日语还把它译为...
如何培养中学生的逻辑思维能力?
例如在题海中走过来的学生进入大学以后,很长一时间都不能适应,主要是离开教师就不会思维。本文针对目前教学中的不足之处,就物理教学中培养学生思维能力发表一孔之见。1 思维能力的概述“能力是指人们顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征,是顺利完成某种活动的必要条件的总和”。[1]传授知识的培养能力是物理...
管理类联考综合考试内容有哪些?怎么复习的?
逻 辑 就逻辑而言，它考的是形式逻辑，要特备注重它的语言结构和语法结构。如果没有弄清楚，在逻辑上，你会比较吃力。逻辑需要一段时间来培养语感和对题型的了解。如果发现自己搞不定，建议你可以报个都学课堂，这些知识和陷阱，老师会给你详细总结，备考时间有限，尽量做到最好。 写 作 600字...
如何锻炼人的逻辑思维能力呢?
所以应重视对学生发散思维的培养。 （3）培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。
逻辑是什么意思,?是规则的意思吗?有那些规则
逻辑狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。逻辑包括形式逻辑与辩证逻辑，形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑，辩证逻辑包括矛盾逻辑与对称逻辑。对称逻辑是人的整体思维（包括抽象思维与具象思维）的逻辑。逻辑指的是思维的规律和规则，是对思维...
逻辑是相容选言命题吗?
狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。逻辑包括形式逻辑和数理逻辑（符号逻辑），形式逻辑包括归纳逻辑与演绎逻辑。逻辑就是思维的规律，规则。逻辑学就是关于思维规律的学说。有逻辑和逻辑学两个概念通用。辑与逻搭配读轻声。逻辑（理则...
请教一个单片机逻辑电路题目,谢谢。
先把逻辑图写成表达式，再应用摩根定理化简，最后写成：P3.0 = (P1.0 * P1,1 + P1.4 + P1.5) * P1.6 这就简单多了，四个取反的步骤，都化没了。程序如下：C：\/\/--- sbit a=P1^0;sbit b=P1^1;sbit c=P1^4;sbit d=P1^5;sbit e=P1^6;sbit f=P3^0;f = (a * b...
普通逻辑学之传统词项逻辑
2、“逻各斯”的意思：思想，言说，理性，规律。3、严复首次在他所翻译的《穆勒名学》中，将“Logic”一词音译为“逻辑”，后来经过章士钊的大力推广，最终“逻辑”这个词语成为了逻辑学界的公认。4、“ 逻 辑 ” 的日常使用 ：“不同的事物都有其自身发展的逻辑”，“历史的逻辑是无情的”——...
如何程序员提高自己的逻辑思维
+JSON数据格式。HTTP: The Definitive Guide 读完前4章你就明白你每天上网用浏览器的时候发生的事情了(proxy, gateway, browsers)做个小网站(例如：一个小的留言板，支持用户登录，Cookie\/Session，增、删、改、查，上传图片附件，分页显示)买个域名，租个空间，做个自己的网站。
季璧雪庆： 第一年初:1000辆车全部用于低负荷运输.第二年初:还有900辆完好的车,也全部用于低负荷运输.第三年初:还有810辆完好的车,全部用于低负荷运输.第四年初:还有729辆完好的车,全部用于低负荷运输.第五年初:还有656.1辆完好的车,其中452台用于高负荷运输,204台在低负荷下运输.到第五年末,即第六年初,还剩余500辆完好的车.所创最大利润 = =21833万元
咸宁市13890944839： 一个很难的逻辑题,谁会做? - ？
季璧雪庆： 答案是德国人.先确定颜色,然后是人这是有两种假设,接下来就很简单了
咸宁市13890944839： 逻辑思维题 谁会啊大神 跪求了... - ？
季璧雪庆： 四题1. M.每个字母间隔2个字母2. 5.从左到右的逻辑是-2+1-2+1……3. b图4. d图,空白方块5. a图(这题不确定)
咸宁市13890944839： 谁会这道逻辑题? - ？
季璧雪庆： 六升的为大瓶,五升的为小瓶!先把大瓶装满,倒到小瓶里面,剩下一升,把小瓶里的水倒掉,把大瓶里的一升水倒过去;再次把大瓶装满,再倒过去,因为小里已经有一升了,所以只能倒入四升,大瓶内剩二升,倒掉小瓶,再把大瓶加满,倒过去,大瓶内则刚好剩下三升
咸宁市13890944839： 我想学逻辑学,请大家给我几套简单的逻辑题入门,我今年13岁,求一些适合自己年龄的逻辑题目 - ？
季璧雪庆： 逻辑学学会了理论知识便很好应用,你这个年纪学理论知识不好理解,可以先试着做做奥数题那种数理逻辑,还有语文的修改病句,这些都是学好逻辑的基础,想做难一点的逻辑题可以关注公务员考试网也有逻辑推理题
咸宁市13890944839： 有会逻辑题的么? - ？
季璧雪庆： 答案是肯定的,但逻辑思维能力的锻炼更多的要多进行现实生活学习各种问题的思考和分析.也就是勤于用脑.
咸宁市13890944839： 逻辑题不会做①将金属片加工成齿状 ②被叶片的形状吸引 ③发现切割木料卓有成效 ④手指被划破 ⑤无意中抓住一株野草排顺序 - ？
季璧雪庆：[答案] 无意中抓住一株野草 手指被划破 被叶片的形状吸引 将金属片加工成齿状 发现切割木料卓有成效
咸宁市13890944839： 逻辑思维题怎么做? - ？
季璧雪庆： 逻辑题都是很有意思的. 题目中两道题都是关于数字的,第一题要将10分成5.5,有3和7的桶,从结果入手,用倒推法得出需要倒出2公斤的酒.因为2+3=5、7-2=5,如果题目很复杂,就需要继续倒推,推论出倒数第二步需要的是几公斤.用倒...
咸宁市13890944839： 逻辑思维题 - ？
季璧雪庆： 老大对的 那么老二 老三也对 舍 老二对的 那么老四一定对 舍 老三对的 可能 比如 42 老四对的 也可能 比如 32
咸宁市13890944839： 一道经典逻辑题,看你会不会?？
季璧雪庆： 纯属个人观点,我实在猜不出来,只是做下面的分析,好希望有个强人能给出正确答案. 分三种假设情况,第一个人称为甲,数字为X,第二个人称为乙,数字为Y,第三个人为丙,数字为144: 1.假设X最大,则X=Y+144,Y=144-X.而乙猜不出自己的数,说明Y=144-X<0.则此假设不成立. 2.假设Y最大,则X=144-Y,Y=144+X.而甲猜不出自己的数,说明X=144-Y<0.则此假设也不成立. 3.那么只剩第三种,就是丙的数字最大,即X+Y=144.而且X不等于Y.
