六年级语文毕业测试卷（只要题目）

六年级语文毕业考试题目及答案~

六年级毕业考试语文试卷及答案
教师寄语：亲爱的同学们，小学的学习生活已经接近尾声，我们有了许多收获，愿你在这张试卷上，尽情展示自己。

词句总动员——我来练一练（48分）
（一）拼音（7分）
1.我能按字母表的顺序，重新排列并规范地写在四线三格内（3分）
　　　　　　　　　
　　Z　D　F　H　W　L


　　　2.这些词语我会写（4分）
　　　qīn shī
chōu yē biān pào jīng bīng jiǎn zhèng
( )
( ) ( ) ( )
(二)查字典，按要求填空。（3分）
　　“出其不意”中的“意”用音序查字法应先查音序＿＿，再查章节＿＿＿；用部首查字法应先查部首＿＿，再查＿＿画，“意”的解释有①意思；②心愿，愿望；③意料，料想。在“出其不意”中应选＿＿。“词不达意”应选（　　）
（三）我会选择。（5分）
1、老师鼓励我们要敢于（　　　）
A、胡思乱想　　　B、异想天开　　C、想入非非　　D、冥思苦想
2、下面哪个故事不是三国故事（　　　）
A、赤壁之战　　　B、草船借箭　　C、三顾茅庐　　D、负荆请罪
3、如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是水，尊严就是＿＿＿；如果生命是鹰，尊严就是＿＿＿。（　　　）
A、烈焰　飞腾　　B、燃烧　羽毛　C、燃烧　飞翔　D、狂风　勇猛　
4、＿＿＿是数九寒天，爷爷＿＿＿坚持锻炼　　（　　　）
A、如果……就……　B、因为……所以……　C、即使……也……　D、不但……而且……
5、“我以日始出时去人近”中的“去”的意思是　（　　　）
A、过去不　　　　B、除掉　　　　C、离　　　　　D在动词后，表示持续
（四）成语是一座丰富的文化宝库，我能活学活用。（9分）
1、补充成语（2分）
温文尔（　　）　司空见（　　）　　余音缭（　　）　　（　　）而不舍
2、在教学楼快要倒塌的＿＿＿的时刻，谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里，几个孩子＿＿＿，而谭千秋老师却永远地走了。（2分）
3、即将进入中学，我想用“＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿”等成语来描述我的心情。
4、我还积累了描写人的口才的成语＿＿＿＿＿＿；来自寓言故事的成语＿＿＿＿＿＿
描写同学友情的成语＿＿＿＿＿；（3分）
（五）按要求改写句子。（7分）
　　　1、李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）

2、他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）

3、我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）
4、我们学校是全区人数最多的学校。（必为双重否定句）

5、这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

　　　6、　宽容如春两，滋润人的心田，（仿写句子）

宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　　　
　宽容如＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（六）我积累了很多知识，能按要求填写。（14分）
1、“卜算子”是词牌名，我还知道的词牌名有＿＿＿＿、＿＿＿＿等。
2、　即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”（2分）
3、《猴王出世》选自《　　　　　　》，它是我国四大名著之一，作者是＿＿＿＿。
4、在小学阶段的语文学习中，我认识了许多伟大的人物，如：宁死不屈的李大钊，
　　　＿＿＿＿的周总理，＿＿＿＿的居里夫人。（2分）
　5、过去的日子如　＿＿＿＿＿　，被微风＿＿＿＿了，如＿＿＿＿＿，被初阳　　　　　＿＿＿＿＿了。这个句子选自现代著名作家＿＿＿＿的《　　　　　　》。（3分）
　　6、我的座右铭是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
　　7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
（七）交流平台（3分）
请你从“我最钦佩的一种行为”和“我最看不惯的一种现象”中任选一题，谈谈自己的想法，字数在50个字左右。




阅读训练营――我来赛赛（22分）
（ 一 ）

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 这段话选自我们学过的课文《_________________ 》，作者是丹麦作家 。这位作家被称为“_________________ ”
我还读过他的 、 等作品。（2分）
2、
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻象有_______________、_______________
、_______________ 、_______________ 。（2分）
3、 文中有两个幸福，这两个幸福意思一样吗？说说你的理解。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
　　　　　　　　　　　　　　（二）

＿＿＿＿＿＿＿
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng
tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问
“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó
ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题：
1、 给短文加上合适的题目：(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(1分)
3、给划线句子加上标点。（3分）
4、手表是由 、 、 、
等部件组成的，其中让人喝彩的有 ，没有人喝彩的有 。
（4分）
5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)
　　　　　　　　　习作小擂台――我要露一手（30分）
六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨或高兴、或得意、或遗憾、或后悔……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文。

写到此处，你的答题已经结束了，赶快逐行仔细检查检查吧，成功就在你的眼前！
附：评分标准及答案（本答案仅供参考）
　　　　　词句总动员—我来练一练
（一）1、D　F　H　L　W　Z　（每个0.5分）
　　　　　2、侵蚀　抽噎　鞭炮　精兵简政　（每个1分）
　（二）　（3分）
　　　　　Y　
yi
心　　9　　③　　①　　（每空0.5分）
　（三）　（5分）
　　　　　B　　　D　　　C　　　C　　　C　　（每个1分）
　（四）（9分）
1.雅　　惯　　梁　　　锲　　　（每空0.5分）
2.千钧一发　　安安然无恙　　（每个1分）
3.欣喜若狂　　兴高采烈　　（每个1分）
4.出口成章　、能说会道等　　叶公好龙、　刻舟求剑等，　形影不离、手足情深等　　（每个1分）
　　　　（五）（7分）每小题1分，第6题2分
　　　　　　　1.李时珍对王红说，她要像王红一样热情爱集体。
　　　　　　　2.他舍己为人的精神怎么不值得我们学习呢？
　　　　　　　3.我高兴得坐立不安，手舞足蹈。（坐立不安与手舞足蹈调换位置）
　　　　　　　4.我们学校不会不是全区人数最多的学校。
　　　　　　　5.这地方只有巴掌大，怎么容得下风个班的同学活动呢？
　　　　　　　6.（略）
　　　　（六）（14分）
　　　　　　　1.长相思　　浣溪沙等　　（每空0.5分）
　　　　　　　2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情等，是送别诗即可（每空1分）
　　　　　　　3.《西游记》　施耐庵　　（每空1分）
　　　　　　　4.工作劳苦　生活简朴等　为科学献身　等（每空1分）
　　　　　　　5.轻烟　吹散　　薄雾　　蒸融　　朱自清　《匆匆包》（每空0.5分）
　　　　　　　6.略
　　　　　　　7.本自同根生，相煎何太急　　（每空1分）
　　　　（七）（3分）
　　　　　　　　略

阅读训练营—我来赛赛（22分）
　　　　（一）3、 “ ， ！ ？ ” ，
。
4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝 一块玻璃、两个指针
小齿轮、螺丝
5、“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）
例子（略）
满意请采纳。

六年级语文毕业试卷

姓名
一、 看拼音写词语：5%
kăn kĕ dĭng shèng gōu hè jùn gōng xún huán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 补充词语，并解释所填字的意思：9%
应接不（ ） 身（ ）其境
（ ）烛夜游 兴国安（ ）
毫不气（ ） 神机（ ）算
三、 判断题：8%
1、按字母表的排列顺序，下列字母排列是否正确：F O S Q T U ……（ ）
2、“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”是反问句。……………（ ）
3、“面对波涛滚滚的大海尽情歌唱。”这句话没有毛病。 ………………………（ ）
4、卖火柴的小女孩是因为天气太冷，可怜地冻死在街头。 ……………………（ ）
5、“己所不欲，勿施于人。”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。…
…………………………………………………………………………………………（ ）
6、“不可开交、交口称赞”二词中的“交”字意思一样。………………………（ ）
7、对“许多大大小小的鸟做窝在这树上。”一句缩句应为“鸟做窝。” ………（ ）
8、《别了，我爱的中国》一文中的“我”是一代“语言大师”老舍。………… （ ）
四、 选词填空：8％
激烈 猛烈 热烈 强烈
1、突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
2、辩论双方（ ）精彩的答辩，一次又一次博得在场观众（ ）的掌声。
刚强 坚强
1、面对敌人的严刑拷打，夏明翰始终没有屈服，表现得十分（ ）。
坚持 支持
1、这几天，张老师病了，但他仍（ ）上课，今天上午数学课时，他终于（
）不住，晕倒在讲台上。
特意 执意
1、王老师虽然一直高烧不退，但他（ ）不肯休息，坚持为我们讲课。
2、叔叔从上海回来，（ ）给我买回了一把小提琴。
五、 按课文或课文内容填空：11％
1、《赠汪伦》的作者是 。这首诗的后两句是 ，
。这两句用 的方法表现出
。
2、那翠绿的颜色， 照耀着我们的眼睛， 每一片绿叶上都
有一个新的 在 。这一段话抓住了榕树富有
的特点，描写了 的景象。
3、有 有 ，有 有 ，有 有 ，有 有 。
既需 ，又长 。这就是养花的乐趣。这段话的第一句采用了
修辞手法。
六、 按顺序排列下面错乱的句子，用1、2、3……表示：6%
（ ）正当老奶奶“啊哟，啊哟”哼的时候，那位阿姨连一句“对不起”都没说，骑上
自行车飞快地跑了。
（ ）她头发乌黑发亮，穿着一件连衣裙，一双白得发亮的皮鞋，好看极了。
（ ）我们使劲地叫她，她装聋。
（ ）刚刚放学，在回家的路上，我看见一位骑着“凤凰”牌自行车的阿姨。
（ ）这时，我才了解到她的外表打扮得那么好看，只是为了遮住丑恶的心灵。
（ ）这时，刚刚有一位白发苍苍的老奶奶穿过巷子，那位阿姨刹车不灵，一下子把老
奶奶撞倒了。
七、 阅读语段，完成作业：17%
（一）






（二）
老爷爷看花，一面看一面自语，嘴里低吟着什么。老奶奶看花，拄者拐杖，牵着孙孙，有的还很珍惜地摘下一朵，簪在自己的发髻上。青年们穿得整整齐齐，干干净净，好像参加什么盛会，不少人已经穿上雪白的衬衫，有的甚至是绸衬衫。小学生们系着红领巾，叫啊，跳啊，被这一望无际的花海惊呆了。
1、给文中加点的两个字分别注音：盛（ ） 系（ ）2分
2、这段话写到的主要人物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
他们共同的心情是（ ）。3分
3、写出下列词语的反义词：2分
低吟（ ） 珍惜（ ）
4、这段话属于（ ）段式。1分
（三）
天 山 景 物
七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。
进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远被抛在后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到
秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪峰间投下云影，就像
雪白的绸缎上绣上了几条银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀
银光。在那白雪皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天
的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上，有一条清澈见底的小溪流，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，
五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得各精神。在
马上你不用离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的鲜花。
虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？
1、 找出文中描写颜色的双音节以上的词语（两个字以上组成的词），写在下面：5分

2、从文中找出下面词语的近义词：2分
耸立（ ） 酷热 （ ）
3、 出文章中的两个比喻句，在文中用“——”标出。2分
4、 说说你对文章最后一句话的理解。3分


六年级语文毕业考试试卷

一. 查字典，回答问题。（5分钟）

qīng

地球总是（ ）其所有，把它的一切都给了我们，可是人类，曾经和正在做着多少

( ) ( ) zhì

惭愧的事情：无休止地砍伐森林，把动物拎上饕 餮的肉案，无节（ ）地侵占植物们的领地，还有、还有、还有……

1. 查字典，给带点的字注音。

2. 在音节下面写出正确的汉字。

3. 查字典理解词的意思。

饕餮：__________________



二. 读音节写汉字，并组词语。





三. 判断下列各题，把正确答案的序号写在______。

1. 下面各组词语没有错别字的是________。

（1）娱乐 恐布 哀思 申请

（2）洛阳 灵魂 账子 结构

（3）闪烁 阻挠 铭文 呐喊



2. 下列各组词语中带点字的读音，正确的一组是______

（1）魁梧（wǔ） 曲（qū）曲折折

（2）廉颇（pō） 人才济（jì）济

（3）丞相（xiàng） 支支吾（wú）吾



四. 观察下面的成语，照样子再写出三个成语。

取长补短______ ________ _______

三言两语______ ________ _______



五. 修改病段，抄在“_____”上。

新年联欢会上，同学们表演的美好节目，被大家吸引住了。刘明表演单人舞，舞姿忧美，张林表演小提琴独凑，非常动听。最后同学们尽情歌唱，欢乐的歌声在操场上空回声。

________________________________________________



六. 在（ ）里选择正确的答案，画“_____”。

1. 古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》、《春夜喜雨》的作者是（唐代、宋代）（杜牧、杜甫）。

2. 我们所学的课文（《草船借箭》、《将相和》、《赤壁之战》、《景阳冈》是选自我国长篇历史小说《三国演义》中的故事，小说的作者是（施耐庵、罗贯中、吴承恩）。



七. 按要求默写。

1. 写出《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句。

__________________________________

2. 写出《为人民服务》一课中引用中国古代文学家司马迁的语句。

__________________________________



八. 阅读短文，回答问题。

（一）____________

亲爱的老师，你还在我故乡那长着许多荔枝树的山村小学任教吗？你还在背（bēi bèi）着我故乡的小学生涉过那条湍急的小河吗？你的音容笑貌时时浮现在我的脑海里，引起我许多美好的回忆。

你走出师范学院的大门，毫不犹豫地踏进我们偏远的山庄。你丝毫没有繁华城市小姐的（矫 娇 骄）气，吃苦耐劳，稳重端庄，受到了全村父老乡亲和孩子们的喜爱。

那年你才十八岁，像大姐姐一样时刻关心着我们。我故乡的山野，那么多的沟沟坎坎，那么多的泥泞（nìng níng）小路。在多风多雨的季节里，放学时，你总是送我们回家。你把裤腿卷得高高，光着脚丫，一个一个地背着我们（淌 趟）过那条脾气暴躁的小河。浪花溅到你的身上、脸上，雨水打湿你乌黑的头发，你却全然不顾。

隔着小河，你向我们频频招手，反复叮咛：“路滑，慢点儿走，明早我来接你们……”你悦耳的声音让小河的波浪带到很远很远的地方，你灿烂的微笑像满山遍野的杜鹃花一样美丽。

如今，我已大学毕业，即将成为一名教师，我决心像您那样_________________。

1. 选择文中括号里正确的读音和字，画“√”。



2. 在（ ）里填上合适的词语（不能和短文中的相同）。

（ ）的山野 （ ）的小路

（ ）的小河 （ ）的山庄

（ ）的声音 （ ）的微笑



3. 短文具体写了女教师的什么事迹？（简要写出来）

_____________________________________



4. 联系短文内容，补充结尾。

5. 请你给这篇短文加一个题目，写在短文前的横线上。



（二）一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

gān gà

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。



2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。

A. 好像在思考着什么。（ ）

B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）



3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。

（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）

（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）

（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）



4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

________________________________



5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）



九. 习作

1. 读了《一分钟》这篇短文，你有什么感想？请你写一篇读后感，要联系自己的生活实际和思想实际，写出自己的看法和想法。



2. 以《_______教我________》为题，写一写在你成长的过程中某个人对你的教育和帮助。先把题目补充完整，再选择具体事例来写

小学六年级语文第二学期期末试卷

考试时间（90分钟）

一、听力。（10分）

1、听写词语（4分）

① ② ③ ④

2、听文章，完成下面的练习。（6分）

（1）当老鹰活到40岁时，它必须面对两个选择： 或 。为获得新生，老鹰先要首先用它的喙 ，它还会用新长出的喙 。当新的指甲长出来后，

。5个月以后，新的羽毛长出来了。

（2）听了这个故事我的启发是：

二、阅读下面的文章，完成后面的练习（35分）

(一)

人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

1、这段话选自著名作家　　　　写的《　　　　　》（2分）

2、用“——”画出与“白吃干饭”相呼应的句子。（1分）

3、用“不是……就是……”说一句话。（2分）

3、“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。”中的“它们”是指　　　　　 　。“生命才会开花”指

。你曾经为别人花费过什么？用一句话 简单描述一下：　

　　　　　　　　　　　　　　 （5分）

（二）嚼 一 片 苹 果 皮

那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xiù yòu）人的香气，一口一口地咽(yàn yè)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥

哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。

不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，( )有了好吃的，咱们( )应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。

①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥

那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuē xiāo)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(jué jióo)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。

正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥

哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：③“真甜真香啊。”

如今，( )吃苹果已是极平常的事，( )在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥

1、划去括号中不正确的读音。（2分）

2、给文中第六自然段，加上正确的标点。（3分）

3、在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）

4、联系上下文,解释下面词语的意思。（3分）

(1)眼巴巴: (2)品味:

5、根据分好的段落，简要概括第2、第3段的内容。（6分）

第2段

第3段

6、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。（3分）

7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？（3分）

8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深？对苹果皮的滋味那么难忘？（3分）

三、基础知识。（20分）

1、填词成词（4分）

司（ ）见（ ） （ ）不（ ）防 （ ）（ ）风发 前赴（ ）（ ）

2、对对子（4分）

缓对 ，松散对 ，披蒲编对 ，笔墨纸砚对

3、修改病句（4分）

（1）小明给巴金爷爷写信，他想请他推荐几本值得读的书。

（2）秦兵马佣形象地表示了中华民族的强大力量。

4、按要求填空：（8分）

（1）阳光 ，泗水河边 ， ， 的春风像优美的琴声，给 。这是一段描写春天的句子，我们还能用 ， 这两句古诗来描绘描绘春景。

（2）王明平时不爱说话，遇到问题也不与同学交流，我们可以用

的句名言来劝慰他。

四、作文（35分）

人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右。

一、 补充句子。（10分）
落红不是无情物， 。
， 何人不起故园情。
但存方寸地， 。
的资源， 无限的 。

二、 近义词。（4分）
温习——（ ） 静谧—— （ ）
勤勉——（ ） 攀谈—— （ ）

三、 补充词语。（16分）
悬（ ）( )壁 （ ）风（ ）号
( )空如（ ） ( )不安（ ）
( )手（ ）脚 一泻（ ）（ ）
和（ ）可（ ） 一如（ ）（ ）

四、 把错别字画上横线，并依次改正在括号里。（20分）
1.静谧 骸骨 旷野 兴高彩烈 随声附合 （ ）（ ）
2.绵延 撤消 纯粹 惊慌失错 苦心孤诣 （ ）（ ）
3.蹂躏 崩踏 悬崖 水波粼粼 突如奇来 （ ）（ ）
4.训诫 精致 踉跄 头晕目炫 专心至志 （ ）（ ）
5.摇蓝 葱茏 憔悴 擎天憾地 断肢残腿 （ ）（ ）
6.澄澈 炫耀 授于 开天劈地 瘦骨嶙峋 （ ）（ ）
7.清晰 懊脑 镶嵌 绝处缝身 化为乌有 （ ）（ ）
8.爱慕 纳罕 玄懊 仙露琼桨 多愁善感 （ ）（ ）
9.头衔 惊讶 御聘 德高忘重 略胜一畴 （ ）（ ）
10.妒忌 篝火 琅润 反老还童 庞然大物（ ）（ ）

五、判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。（5分）
1.优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（ ）
2.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（ ）
3.这天气真冷，都快把我冻成冰了。（ ）
4.那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。（ ）
5.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）

六、填写下面古诗词中的花名。（12分）
（1）忽如一夜春风来，千树万树 ＿ 开。
（2）人闲 ＿ 落，夜静春山空。
（3）＿ 香里说丰年，听取蛙声一片。
（4）待到重阳日，还来就 ＿ 。
（5）竹外 ＿ 三两枝，春江水暖鸭先知。
（6）接天莲叶无穷碧，映日 ＿ 别样红。

七、阅读。（14分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们还健康。没有什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音， 他现在在哪儿 上帝啊 保佑他 救救他 开开恩吧 她一面自言自语，一面划着十字。
1.在“ ”处给短文补上标点符号。（7分）
2.桑娜在沉思什么？请用“ ”画出来。（2分）
3.桑娜家穷，表现在哪些方面？（用 画出来）。（2分）
4.画出表示省略递增次数的句子(用 画出来)。（1分）
5.画出描写环境的句子（用 画出来）。（1分）
6.给这篇短文取个题目。（1分）

八、给画线的字、词选择恰当的意思。（30分）
1.讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内容；③精美
祭器很讲究（ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的（ ）
2.故：①事故；②缘故，原因；③原来的，从前的，旧的；④朋友，友情；⑤死亡
变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）
3.之：①往；②的；③代词，代替人或事物。
钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）

九、课外积累。(81分)（3分1空）
{1}
1.四大名著：（ ），（ ），（ ），（ ）。
2.《四书》：（ ），（ ）， （ ），( )。
3.填空。
诗仙（ ） 诗圣（ ） 诗魔（ ） 诗豪（ ）
书山有路勤为径，（ ）。
————（ ）代著名诗人，（ ）。
{2}
1.历史人物及相应成语。
初顾茅庐——（ ） 纸上谈兵——（ ）
卧薪尝胆——（ ） 闻鸡起舞——（ ）
完璧归赵——（ ） 草船借箭——（ ）
负荆请罪——（ ） 煮豆燃萁——（ ）
2.默写。
卜算子•咏梅
毛泽东
，
。
，
。

十、习作。（30分）
本次作文。发挥自己的写作水平，展现自己好的一面。本次习作的要求如下：
1. 字迹工整，不写错别字。
2. 字数不少于600字。
3. 不跑题。

十一、附加题。（30分）
（1）中国“圣人”(24分)
文圣： ；武圣： ； 画圣： ； 诗圣： ；
书圣： ；酒圣： ； 茶圣： ； 医圣： ；

（2）趣味迷。（6分）
推断谁说的是真话：
有张、王、李三人。张说：“王说假话。”王说：“李说假话。”李说：“张王二人，必有一个说假话的。”请你判断一下，张王李三人，谁说的是真话？
你问：谁说的是真话？为什么？

（3）请填出下列诗局所描述的节日名称。（9分）
1.去年元夜时，花市灯如昼．月上柳梢头，人约黄昏后．（　　　　　）
2.天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星．（　　　　）
3.黄花应笑关山客，每岁登高在异乡．（　　　　）

（4）．写出下列代表“看”的词语。(24分)
1.粗略地看（ ） 2．立下功劳（ ） 3 ．快上加快（ ）4．单独行动（ ） 5．地势平坦（ ） 6 ．非常危险（ ）7．声势浩荡（ ） 8．扩充实力（ ） 9 ．军务繁忙（ ）10．人马众多（ ） 11．随便走走（ ） 12．走在前列（ ）

（5）（15分）
孔夫子挂腰刀—— 。

孔夫子卵脬（音抛）—— 。

乡下人不识孔夫子—— 。

孔夫子擐搭裢—— 。

孔夫子肚皮—— 。

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