半截蜡烛这篇课文如果蜡烛在杰奎琳上楼前熄灭了,结果会怎么样

作者&投稿:表胖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
《半截蜡烛》蜡烛熄灭了会发生什么?注意语言和神态的描写.谢谢~

一、教材解读 1.课文解说。 本篇课文是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。故事的精彩之处就体现在他们与敌人的对话中:伯诺德夫人——“太对不起了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。”(吹熄了蜡烛)杰克——(若无其事地走到桌前,端起蜡烛)“天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。”杰奎琳——(打了个懒懒的哈欠,走到少校面前)“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”结果,杰奎琳的巧妙伪装出来的可爱和天真、毫无破绽的理由打动了德国少校,终于保住了蜡烛里的秘密。 选编这篇课文的目的是让学生通过阅读,体会人物的机智、勇敢和爱国情怀,并初步了解剧本这种文学形式,领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。 教学重点是引导学生通过朗读,把握剧情,通过人物的对话,体会人物的机智、勇敢和爱国情怀。 2.词句解析。 (1)对句子的理解。 ①为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗? 这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个“守”字和“不惜代价”表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心,也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛,守住秘密,就是守住自己深深眷恋的祖国,从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨,誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话,使两个孩子做好了心理准备,所以在敌人面前,才表现得那样镇定自若。 ②“又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃”“蜡烛越燃越短”“杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。” 我们不能忽视课文关于蜡烛的描写。这些描写,突出了当时情况的万分危急。在这种时候,伯诺德夫人一家人是清清楚楚地看到了危险的存在,他们心急如焚。正是这种对危急的描写,有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛,小杰克想出了去柴房抱柴的借口,并且“若无其事”地端起蜡烛,伯诺德夫人“不动声色”地帮助杰克,但依然没能成功;杰克的计策失败,保住蜡烛的重任就落到了杰奎琳身上。小小的杰奎琳充分施展出她的智慧,动作上是那样漫不经心,“打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去”一点慌张的痕迹也没有;表情是那样天真可爱,“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱”“笑容像百合花一样纯洁”;理由是那样的不露破绽,“天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”;她的语言最有特色,她叫少校为“司令官先生”,极大地满足了德国少校的虚荣心,顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到,柔弱的妇女,天真烂漫似乎不谙世事的孩子,在不动声色中,与他们进行了一场多么惊心动魄的战斗啊!而这战斗,又是以他们的失败告终! 无疑,伯诺德夫人一家是勇敢的,这种勇敢来源于对侵略者的恨,对祖国的爱,对和平生活的爱。这在文中字里行间都能找到答案。 (2)对词语的理解。 小心翼翼:原形容严肃虔敬的样子,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。 凝视:聚精会神地看。 若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。 不动声色:不说话,不流露感情,形容态度镇静。 二、教学目标 1.读读记记“解释、负责、无奈、粉嘟嘟、小心翼翼、完好无损、不惜代价、例行检查、若无其事、了如指掌”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。初步了解剧本的语言特点。 三、教学建议 1.本课是略读课文。课前可布置学生了解第二次世界大战的历史背景,以便更好地理解课文内容。教学过程可这样安排: 首先,通过自读自悟了解课文大意,知道“半截蜡烛”的重要性。 然后,通过小组讨论和全班交流的方式,理清课文脉络,深入学习课文,可引导围绕“蜡烛里的秘密是怎样被完好无损地保留下来的”这一问题进行细读、探究,体会人物语言透出的机智勇敢。 最后,引导学生有感情地朗读课文。朗读评价时,要引导学生注意到旁白语言的作用,以便更好地揣摩人物的语气,把课文读好。在朗读过程中感受剧本的特点,讨论一下剧本和一般写人记事的文章有什么不同。 2.读懂课文后,可以组织学生演一演剧本,还可以鼓励学生尝试把前边学过的课文改编成剧本。可以是全文,也可以是片段。 3.教师可以推荐学生阅读一些儿童剧剧本,增加对剧本的了解和阅读兴趣。 四、教学案例 片段: 体会人物的机智、勇敢 师:绝密情报终于没有暴露,联络站没有遭到破坏,他们一家也得救了。同学们,是谁保住了秘密,保住了联络站,挽救了一家人? 生:(脱口而出)是小女儿杰奎琳。 师:有不同的观点吗? (学生开始沉思) 生:我认为杰克也有功劳。 生:还有母亲呢。 师:现在出现了两种意见,一种意见认为是杰奎琳,还有一种意见认为杰克、母亲也功不可没。同学们,要说服对方,就必须有充分的根据。想想,根据在哪里? 生:在课文中。 师:还需要全文逐字逐句读吗?(生摇头)学习得讲究方法。请大家快速读相关的部分,找到需要的内容后,再仔细琢磨。同学间也可以商量商量。 (学生读书、思考、讨论) 生1:我认为成功应该是全家人的贡献。你想,儿子杰克在当时的情形下,如果不是那样“从容”,不就引起敌人的怀疑吗? 生2:还有妈妈呢。她也是表现得那样镇定,一开始是“轻轻”把蜡烛吹灭。 生3:还有,一开始妈妈从厨房取来了一盏油灯,这样,后面小女儿杰奎琳才有可能取走蜡烛。 生4:我觉得还有一点不可忽视。课文最后说小女儿正当“踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了”,多危险呀!那么是谁赢得了这一点时间呢?是妈妈。她在一开始就试图用油灯替换蜡烛,轻轻吹熄了蜡烛。 师:大家前后联系起来思考,非常好。我觉得我们还可以想得更远一点。 生:两个孩子都还小,在敌人面前为什么能这样镇静呢?我想,那是在母亲长期的影响下才能做到的。 生:再说,把情报藏在蜡烛里这个绝妙的主意本来就是母亲想出来的。 师:同学们都说得非常有道理。但是,如果没有最后杰奎琳的灵活应变,后果不还是不堪设想吗?能不能有一个恰当的说法,既提到全家人,又突出杰奎琳。 生:全家人都为保住联络站作出了贡献,小女儿杰奎琳起了关键作用。 生:联络站的保住是全家人齐心协力的结果,小女儿起了至关重要的作用。

把她的心理活动写下来就OK了

半截蜡烛
求助编辑百科名片
半截蜡烛半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展开了惊心动魄的斗争。赞扬了法国人民为了国家利益不惜牺牲一切的献身精神,以及他们机智勇敢的优良品质。

目录

读音
人物
剧情1、巴黎郊区 夜晚
2、木屋内
苏教版六年级下册
人教版五年级下册时间
地点
人物
情节
读音
人物
剧情 1、巴黎郊区 夜晚
2、木屋内
苏教版六年级下册
人教版五年级下册 时间
地点
人物
情节
展开 编辑本段读音
  词目:半截蜡烛   拼音:bàn jié là zhǔ
编辑本段人物
  米德叔叔:男, 三十岁左右,地下抵抗组织成员   伯诺德夫人:女,四十五岁左右,法国家庭妇女   杰克:男, 十四岁左右,伯诺德夫人的儿子   杰奎琳:女, 十岁左右,伯诺德夫人的女儿   三个德国军官:一个少校,两个中尉
编辑本段剧情
1、巴黎郊区 夜晚
  1944年冬天的一个的夜晚,在巴黎郊区的一栋小木屋里透出一点点桔黄色的灯光,屋外的寒风猛烈地吹着院子里面的木栅栏门,哐当作响。
2、木屋内
  木屋内,在微弱的油灯下,一名三十岁左右、身穿纳粹党卫军制服的男子压低了嗓门激动得说:“盟军正在准备大反攻,德国佬就要滚回去了!”   一名十四岁左右的男孩子着急地插嘴到:“米德叔叔,您再不给我安排任务,我永远也参加不了地下抵抗组织了!”   米德掏出一个小金属管,看了一眼男孩子:“杰克,你的任务就是要帮助妈妈保证这个情报的安全!”   杰克刚要伸手去接,伯诺德夫人一把接了过来:“米德,你赶紧走吧!一会儿德国佬就要巡逻过来了!”   米德迟疑一会说:“那我就不等杰奎琳睡醒了!”然后推开房门,迅速消失在夜色中。   伯诺德夫人和儿子杰克坐在孤零零的长桌前,油灯一跳一跳的,屋外的栅栏门哐当作响。   伯诺德夫人一边从烛台上拿下半截蜡烛,小心翼翼地将那个小金属管封在蜡烛中,一边和杰克说:“明天无论如何要找人把木栅栏门修好,这些原来都是你父亲做的。”   一名十岁左右的女孩摸着黑走下阁楼:“妈妈,谁把我的蜡烛拿走了?米德叔叔走了么?”   伯诺德夫人:“杰奎琳,米德叔叔有重要事情要办,先走了!”   杰克:“妹妹!”杰克压低了声音:“米德叔叔留下一个非常重要的任务,我们对谁也不能讲!”   杰奎琳:“我当然知道了,米德叔叔最喜欢我了,今天他还给我带来了糖果,可是妈妈,谁把我的蜡烛拿走了?”   杰克:“在下星期二米德叔叔来之前,我们得保证这个蜡烛完好无损!”   杰克有点儿得意地看了妹妹一眼:“对吧?”   杰奎琳嘟起了嘴。   屋外的栅栏门再次哐当响起,紧接着是一阵粗暴的砸门声。   伯诺德夫人迅速将蜡烛插到烛台上。   三名德国军官例行巡逻检查来了,检查完了,他们听了听屋外呼啸的寒风,没有要走的意思。少校指着桌上还未收起的半截蜡烛:“夫人!好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?”   中尉甲马上划着火柴点燃了那个藏有秘密的蜡烛。   伯诺德夫人急忙又取出一盏油灯:“先生们,相当对不起,家里人少,忘了多点盏灯。瞧,这灯亮些!”   中尉乙一把夺回了烛台,道:“屋里这么黑,多点一支小蜡烛也行啊!”然后把烛台重新放在桌上。   杰克装作若无其事地从桌上拿过烛台:“天真冷!先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧!”   中尉甲拦住了杰克,把蜡烛抢了过来。伯诺德夫人不动声色地慢慢说道:“先生们,要知道,柴房里很黑……”   中尉甲瞥了伯诺德夫人一眼:“夫人,在自己家里,应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?”   杰克无奈地摸黑去了柴房。搬来了一堆柴火。   中尉甲又点燃了烛台上的蜡烛。   蜡烛越燃越短,杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿烛台上楼睡觉吗?”   少校盯着杰奎琳宝石般的眼睛,在灯光的印照下,显得格外的闪烁。从中尉乙手中接过烛台,他仿佛看见自己的女儿,少校笑了:“当然可以!我家也有一个你这样年纪的小女儿.她叫玛琳娜。”   杰奎琳像百合花绽放一样纯洁地笑了,她接过烛台:“我觉得她一定非常想您,司令官先生!和您聊天真有趣,可是我实在太困了。”   少校:“晚安!”   杰奎琳:“晚安,各位先生!晚安,妈妈!”   伯诺德夫人温柔地说:“晚安,亲爱的..”   杰奎琳慢慢端着烛台走上楼去,在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
编辑本段苏教版六年级下册
  苏教版六年级下册语文书第6课《半截蜡烛》: 语文书课文
  第二次世界大战期间,法国有一位家庭主妇,人称伯诺德夫人。她身边只有两个幼小的儿女,为把德国强盗赶出自己的祖国,全家三人都参加了秘密情报的传递工作。   伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。   一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。他们坐下后,一个中尉顺手拿过藏有情报的蜡烛点燃,放到少校军官面前。伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌子上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。   轻松的心情没有持续多久,那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。“晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。”他说。   时间一分一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。   突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了.   正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
编辑本段人教版五年级下册
  人教版五年级下册第十二课《半截蜡烛》(本文是由故事改编的,改编者伋晓晶)(剧本)
时间
  第二次世界大战期间
地点
  法国,伯诺德夫人家中
人物
  伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)   杰克(伯诺德夫人的儿子)   杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)   三个德国军官(一个少校,两个中尉)
情节
  【一个初冬的夜晚,屋外的风猛烈地吹着。伯诺德夫人家里,昏暗的光线,一张孤零零的长桌,坐在桌边的伯诺德夫人正小心翼翼地将一个小金属管封在一小截蜡烛中。】   伯诺德夫人:看来,只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。   杰奎琳:(一边嚼着糖果,一边天真地问)妈妈,这是什么啊?   伯诺德夫人 :(面容严肃)非常重要的一个秘密,亲爱的,所以对谁也不能讲。   杰克 :我知道,在下星期二米德叔叔来之前,我们得保证那东西完好无损。对吧?(有点儿得意地看了妹妹一眼)   杰奎琳:(嘟起了嘴)我当然也知道。米德叔叔最喜欢我了,今天他还给我带来了糖果。可是妈妈,米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服呢?   【伯诺德夫人这时已经把那半截蜡烛插在一个烛台上,摆在餐桌最显眼的地方。】   “伯诺德夫人 , 杰克,杰奎琳,有些事情以后给你们慢慢解释。现在你们两个要好好地记着:这支蜡烛是一个非常重要的东西,从现在开始,我们得为它的安全负责。为了有一天能把德国佬赶出去,我们得不惜代价守住它,懂吗?”   杰克 :(像个男子汉似的挺挺胸脯)放心吧,妈妈。   杰奎琳 :(点点头)妈妈,我懂。我真讨厌德国佬。   伯诺德夫人:(凝视着烛台喃喃自语)不惜一切代价,包括我们的生命。   【过了不久,嘭嘭嘭嘭,一阵粗暴的敲门声,三个德国军官例行检查来了。很奇怪,检查完了,他们都没有要走的意思,也许是因为外面风太大了。 中尉甲 :好黑的屋子,为什么不点蜡烛呢?(点燃了那个藏有秘密的蜡烛)   伯诺德夫人:(急忙取出一盏油灯)太对不起了,先生们,忘了点灯。瞧,这灯亮些,可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。(吹熄了蜡烛)   中尉甲 :( 不耐烦地)晚上这么黑,多点支蜡烛也好嘛。(又把那个快要烧到金属管的蜡烛点燃)更亮了一些,不是吗?   杰克:(若无其事地走到桌前,端起烛台)天真冷。先生们,我去柴房抱些柴来生个火吧。   中尉乙 :(厉声 严肃)难道你不用蜡烛就不行吗?(一把夺回烛台)   [杰克无奈地去柴房,下。   伯诺德夫人 :(不动声色地慢慢说道)先生,要知道,柴房里很黑……   中尉乙 :(瞥了她一眼,不满地)夫人,在自己家里,应该相信您的儿子有足够的能力应付那了如指掌的小柴房。难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?   [蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠,走到少校面前。   杰奎琳 :司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱)   少校:(看着她那粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。   杰奎琳:(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常想您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。   少校 :那么,晚安,小姑娘。   杰奎琳 :晚安,各位先生。晚安,妈妈。   伯诺德夫人:(温柔地)晚安,亲爱的。   【杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。】

被敌人发现情报,并且他们一家人难逃毒手

结果敌人会发现有情报


半截蜡烛这篇课文,如果你是杰奎琳,你会用怎样的方法守住蜡烛?
杰克:拿着蜡烛说要去柴房(没成功) 伯洛德夫人:急忙拿煤油灯,说:这灯亮些,把蜡烛熄灭(没成功) 杰奎琳:走到面前对少校说:我真困可以拿一盏蜡烛上去睡觉吗?(成功)

半截蜡烛这篇课文如果蜡烛在杰奎琳上楼前熄灭了,结果会怎么样
半截蜡烛半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里。在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急关头,为保住蜡烛里的秘密,伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的智慧和勇敢与敌人展...

《半截蜡烛》40字左右感受。
通过《半截蜡烛》这篇课文,我若有所思,难道我们遇到困难时能有一个冷静的心理,能有足够的时间转动大脑吗?还记得那一次,做作业的时候,“拦路虎”拦住了我的道路,使我久久地不能前进,一次,两次,三次,我反复揣摩,可这个”拦路虎“就是太嚣张,几次都没有把他打倒,几次的思考使我性情大发...

苏教版六年级下册语文半截蜡烛课文
伯诺德夫人的任务是把收到的绝密情报藏好,等自己的军队派人前来取走。为了情报安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了德军严密的搜查。一天晚上,屋里闯进...

小学生五年级下册12课为什么以《半截蜡烛》为题目
因为全文的内容都是围绕着这半截蜡烛(或者说全文都是围绕着保护这半截蜡烛中的情报)而开展的。如果这半截蜡烛燃烧到金属管处——(就会自动熄灭),秘密——(就会暴露),情报站——(就会遭到破坏),同时也意味着——(他们一家三口生命的结束)。本文生动记叙了在第二次世界大战期间,参与秘密情...

生死攸关的烛光 这篇课文 为了保住秘密 伯瑙德一家是怎样和德军周璇的...
让女儿把蜡烛拿上楼了

《半截蜡烛》课文
《半截蜡烛》这篇课文主要讲述了在第二次世界大战期间,一个法国家庭如何机智勇敢地保护装有情报的半截蜡烛,最终避免了一场可能导致的灾难性后果的故事。在这篇课文中,我们见证了主人公一家三口在危机时刻的沉着冷静和机智应对。当德军突然闯入他们的家中,搜查可能存在的情报时,这家人并没有慌乱失措。

半截蜡烛300字作文
半截蜡烛300字作文15 一支蜡烛,它微弱的光芒本微不足道,而它躯体里隐藏的那个小小的金属管,如一颗定时炸弹,把人们的心推向了悬崖口…… 以一种紧张得喘不过气的感觉读完《半截蜡烛》这篇课文,随着火焰的熄灭,悬着的心终于放下了。伯诺德一家三口为了情报,为了共同的心愿——把德国军队从自己的国家赶走,不惜冒...

半截蜡烛课文
半截蜡烛的故事发生在一个小女孩的身上。她叫莉莉,是一个非常勇敢和坚韧的女孩。有一天,她和她的家人一起去露营。晚上,他们在帐篷里点了一支蜡烛。突然,一个大风刮来,把蜡烛吹灭了。莉莉的父母都睡着了,但莉莉却不能入睡。她知道没有蜡烛,她们的生命将会受到威胁。于是,她决定去找一些蜡烛。...

八年级上册《蜡烛》课文
做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。 她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。老妇人对着这烛光,坐在...

怀柔区19478995010: 半截蜡烛这篇课文,如果你是杰奎琳,你会用怎样的方法守住蜡烛? -
戚胁舜止: 杰克:拿着蜡烛说要去柴房(没成功) 伯洛德夫人:急忙拿煤油灯,说:这灯亮些,把蜡烛熄灭(没成功) 杰奎琳:走到面前对少校说:我真困可以拿一盏蜡烛上去睡觉吗?(成功)

怀柔区19478995010: 半截蜡烛这篇课文如果蜡烛在杰奎琳上楼前熄灭了,结果会怎么样
戚胁舜止: 被敌人发现情报,并且他们一家人难逃毒手

怀柔区19478995010: 苏教版六年级语文下册《半截蜡烛》是自动熄灭的还是她吹熄的? -
戚胁舜止: 不夸张,她吹熄的

怀柔区19478995010: 第12课“半截蜡烛”当小女儿杰奎琳“踏上最后一级楼梯时,蜡烛灭了”请你续写故事,看看有几种结局50字 -
戚胁舜止: 正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了.杰奎琳用一只手掩住已经熄灭的蜡烛,迅速跑进房间,生怕被德军发现. 伯诺德夫人见女儿进了房,才稍稍松了口气.为了不让德军起疑心,伯诺德夫人微笑着对少校说:“真是不好意思,我女儿晚上...

怀柔区19478995010: 《半截蜡烛》:正当小女儿杰奎琳“踏上最后一级阶梯时,蜡烛灭了”,请你续写故事. -
戚胁舜止: 杰奎琳端着已经熄灭了的蜡烛,走进自己的房间,轻轻的锁上门,她疲惫地顺着门缓缓的滑落.装着绝密情报的蜡烛,已经烧完了,杰奎琳把它轻轻的放在腿前,自己抱膝而坐,眼睛一眨不眨的盯着蜡烛,被烛油包裹着的金属管已经显露出来了...

怀柔区19478995010: 当杰奎林踏上最后一级台阶时,蜡烛熄灭了...... -
戚胁舜止: 半截蜡烛一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事.女主人伯诺德夫人的家是反法西斯组织的一个联络点,为安全起见,伯诺德夫人把一份秘密文件藏在半截蜡烛里.在蜡烛被例行前来检查的德国鬼子点燃的危急...

怀柔区19478995010: 如果《半截蜡烛》如果杰奎琳也失败了,还有我该怎么办? -
戚胁舜止: 将那枚蜡烛假装打翻在地,然后向司令恭敬的道歉.再把那枚蜡烛拿到别处去,换一个新的蜡烛来.

怀柔区19478995010: 半支蜡烛中正当小女儿杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛灭了(续写)急 ! ! ! -
戚胁舜止: 夜深了,屋外的风还在呼呼的吹着,看着三个德军军官远去的背影,伯诺德夫人忐忑的心才稍稍平静了下来,她疲惫的站起身,向楼上走去,“杰奎琳,我的好孩子,你睡了吗?” 听到妈妈的喊声,女儿杰奎琳从床上爬起,轻轻的走到楼梯边,...

怀柔区19478995010: 编课文半截蜡烛剧本作文300字 -
戚胁舜止: 半截蜡烛(续写) 时间:第二次世界大战期间 地点:伯诺德夫人家中 人物:伯诺德夫人(法国的一名家庭妇女);杰克(伯诺德夫人的儿子);杰奎琳(伯诺德夫人的女儿);米德叔叔(杰克与杰奎琳的叔叔) [杰奎琳吹熄蜡烛,缓缓走到床边...

怀柔区19478995010: 半截蜡烛杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去时,想了什么?急急急!!!!!! -
戚胁舜止: 这可都是标准答案,一样的题目,我都做过了.给你了好多种哈~~慢慢选哈~~想到了 我的母亲和哥哥得到了解救还有秘密没有被泄露出去当他端着蜡烛慢慢走上楼梯时他在想“我的蜡烛啊,千万别熄灭,法西斯或我们家的命运,全都掌握在...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网