《地震中的父与子》的中心是什么
文中不止一次出现了“不论发生什么我都会和你在一起"
这句话不仅是父亲对儿子的承诺，还是父亲坚持救儿子和儿子在地震中活下去的信心。
地震发生以后，劫后余生的父亲来到被毁成废墟的学校寻找儿子，并不顾别人的劝导执意在儿子班级所在的废墟上用自己的双手不断挖掘，一直挖了38个小时，奇迹出现了，废墟下面传来了儿子呼叫父亲的声音，父子得以团聚。支撑他们父子坚持下去的一个信念就是父亲曾经的一个承诺——“不论发生什么事情，我都会和你在一起！”就是这样一句质朴的语言却拥有超越生死的力量，这也是父爱的浓缩。
地震发生以后，劫后余生的父亲来到被毁成废墟的学校寻找儿子，并不顾别人的劝导执意在儿子班级所在的废墟上用自己的双手不断挖掘，一直挖了38个小时，奇迹出现了，废墟下面传来了儿子呼叫父亲的声音，父子得以团聚。支撑他们父子坚持下去的一个信念就是父亲曾经的一个承诺——“不论发生什么事情，我都会和你在一起！”就是这样一句质朴的语言却拥有超越生死的力量，这也是父爱的浓缩。
男人之间的约定
父爱
《地震中的父与子》这篇课文主要写了___.作者写着件事情的目的是...
主要讲了在一次大地震中，一位父亲坚信自己的儿子没死，不停的挖着，儿子也相信父亲会来救他，终于营救成功，父子相聚。赞扬了父子间的伟大亲情和父亲执着的信念以及儿子先人后己的品质
《地震中的父与子》
简要：本文通过记叙一位年轻的父亲坚持要救回儿子的事，赞扬了威难之中父子间的伟大亲情和父亲执着的信念及儿子先人后己的品质。详细：这是一篇阅读课文，本文记叙了一次大地震后，一位父亲坚信儿子在废墟里等待自己的帮助，不停地挖着。同样，儿子也抱着这一坚定的信念耐心等待父亲，终于营救成功，父子...
四年级语文《地震中的父与子》课文
这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 【四年级语文下册《地震中的父与子》教案】 教材分析: 《地震中的父与子》是义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震时,一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。
《地震中的父与子 》相关资料有哪些?
《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林（Mark Victor Hansen）。Mark是一个专业性演讲者，在过去二十年，他在32个以上的国家对2百万人演讲了4千次。他的讲座包括优秀的销售策略； 个人的能力和发展等。故事有虚构的问题：1989年洛杉矶并没有发生地震。应该是1994年洛杉矶的地震。1994年1月17日...
课文《地震中的父与子》读后感
【篇一】课文《地震中的父与子》读后感 当我翻开《地震中的父与子》这篇文章时，里面的内容一下把我吸引住了。那是1994年美国洛杉矶的一次地震，一位父亲不顾自己的安危，冒着生命危险，克服重重困难救出自己的儿子以及他的伙伴。我被这位父亲的壮举深深感动了！为了救自己的儿子，父亲用自己的两只手，不...
五年级语文上册第十七课地震中的父与子同步解析?
五年级语文上册第十七课《地震中的父与子》的教学重点是引导学生从课文的具体描述中感受到父爱的伟大力量，我在此整理了五年级语文上册第十七课《地震中的父与子》同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!五年级语文上册第十七课《地震中的父与子》课文解析 课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震...
父爱如山 ——读《地震中的父与子》有感
读《地震中的父与子》有感 我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能平静。这是一个感人心扉的故事。讲 述了1949年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生 死，克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的故事，谱写了一 首父子情深的颂歌。在生活中，父母的爱无处不在，我的父亲就是...
《地震中的父与子》原文中描写父亲语言、动作和神态的句子或词?
语言：“啊曼达,我的儿子!”“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?”“阿曼达!我的儿子!”“是我,是爸爸!我的儿子!”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个孩子,都活着,快来人!”“出来吧,阿曼达!”动作 神态：安顿 冲向 顿时感到眼前一片漆黑 跪在地上大哭了一阵 坚定地站起身,...
地震中的父与子读后感
前一段时间,我看了一篇名为《地震中的父与子》的文章;这篇文章是美国的马克·汉林所写。我被文章中的那位父亲的父爱深深地感动了,至今难以忘怀。 这位父亲在地震的废墟中挖了38个小时,终于救出了儿子和另外14个孩子,那时,父亲自己承受着巨大的痛苦和压力,在儿子面前说:“不论发生了什么事,我总会和你在一起。”...
五年级上册第17课《地震中的父与子》主要讲了什么东东?急急急急...
文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，他的儿子让同学们先脱险。
郎莺黛力：[答案] 主题思想:本文讲述的是某一年的美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出自己的儿子及其同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子情;父子之间浓浓的亲情...
铁锋区18453306164： 地震中的父与子中心思想《地震中的父与子》这篇文章的中心思想 - ？
郎莺黛力：[答案] 课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子之情.
铁锋区18453306164： 地震中的父与子中心思想是什么? - ？
郎莺黛力： 主题思想:本文讲述的是某一年的美国洛杉矶大地震中,一位父亲冒着危险,抱着坚定信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出自己的儿子及其同学的故事,歌颂了伟大的父爱,赞扬了深厚的父子情;父子之间浓浓的亲情、面对灾难的顽强不屈,父亲坚韧不拔的意志 .
铁锋区18453306164： 五年级上册第17课《地震中的父与子》主要讲了什么东东? - ？
郎莺黛力：[答案] 文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘.在他挖掘的过程中,有许多好心人来劝他,但都被他拒绝.然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后,听见了孩子的声音,他...
铁锋区18453306164： 地震中的父与子主要讲了什么? - ？
郎莺黛力： 《地震中的父与子》这篇文章讲述的是在美国的一次大地震中,一位父亲冒着危险,抱着一定能救出儿子的坚定信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于在废墟中救出儿子和14位同学的故事. 亲情的力量,会使人坚定和勇敢;亲情的力量,...
铁锋区18453306164： 地震中的父与子:中心句是分别在什么情况下出现的? - ？
郎莺黛力： 中心句:不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.(个人认为)1994年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害. 在混乱中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.眼前...
铁锋区18453306164： 17地震中的父与子这篇课文主要写了什么.作者写这件事的目的是什么. - ？
郎莺黛力： 作者写这件事的目的是突出父亲许诺不论发生什么,我都会跟你在一起.写了有一年美国洛杉矶发生了地震,父亲在儿子学校的废墟前痛苦之后,想起了自己对儿子的承诺,决定挖废墟寻找儿子,父亲为了救儿了一,不顾一切地挖掘废墟,经过38个小时不停的挖掘,他和儿子和另外的13个同学终干获救.
铁锋区18453306164： 地震中的父与子的中心句不论发生什么,我总会跟你在一起的理解越少越好 - ？
郎莺黛力：[答案] 表明了父子之间的默契和父亲对孩子浓浓的爱意.
铁锋区18453306164： 如何总结课文主要内容 - ？
郎莺黛力：[答案] 1、课题扩展法:即由课题进行内容上的扩展,总结出课文主要内容.小学教材中的课文,有一大部分的课题点明了文章的主... 然后用一些词语把他们串连成一句通顺的话,就是文章的主要内容.比如《地震中的父与子》一课、时间:1994年、地点:...
铁锋区18453306164： 五年级上册第17课《地震中的父与子》主要内容? ？
郎莺黛力： 本文记叙了一次大地震后,一位父亲坚信儿子在废墟里等待自己的帮助,不停地挖着.同样,儿子也抱着这一坚定的信念耐心等待父亲,终于营救成功,父子相聚.赞颂了父爱的伟大.
