直接经验和间接经验的关系是（单选题）
直接经验：
是指亲身参加变革现实的实践而获得的知识。
间接经验：
是指从书本或别人那里得来的知识。
关系：
直接经验和间接经验是人们获得知识的两条途径，两者是“源”与“流”的关系。
解释：
人的认识从整体上都起源于直接经验，因此直接经验是认识的“源”，但对于每一个具体的个人，他的认识大量来源于间接经验，不过即使是间接经验的东西，在整个人类仍是直接经验，所以直接经验与间接经验的关系是“源”与“流”的关系。
来源：
马克思主义哲学
扩展补充：
马克思主义哲学：
简称马哲，被认为是马克思主义的三个主要组成部分之一，被称为“辩证的唯物论”和“唯物的辩证法”。
马克思的唯物主义
马克思的唯物主义即辩证唯物主义。其主要观点为物质和意识的辩证关系，即物质是独立于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在；意识则是物质的反映，并对物质具有反作用。物质决定意识，意识是物质的反映。辩证唯物论应用于人类历史领域，就形成了历史唯物主义。
马克思的辩证法
马克思的辩证法即唯物辩证法。唯物辩证法是以辩证唯物论为基础和前提的。唯物辩证法的主要观点包括联系、全面、发展和矛盾，主要的特点是承认矛盾是事物发展的内在动力。“普遍联系”和“永恒发展”是世界存在的两个总的基本特征，从总体上揭示了世界的辩证性质；唯物辩证法的基本规律和各个范畴，从不同侧面揭示了这两个基本特征的内涵和外延；矛盾（即对立统一）的观点；从一定意义上说，事物就是矛盾，世界就是矛盾的集合体；没有矛盾就没有事物或世界，没有矛盾就没有事物或世界的发展。
唯物辩证法试图回答的问题是“世界的存在状态问题”在这个问题上，唯物辩证法认为世界存在的基本特征有两个：一个是世界是普遍联系的，另一个是世界是永恒发展的。
教师入编考试：在教学过程中，直接经验和间接经验的关系有哪些呢
理由：
A。认识的内容是客观事物，形式是主观的。而直接经验和间接经验都属于认识，都属于主观范畴。所以A错。
B。感性认识是对事物表面现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识。直接经验和间接经验只是获得认识的渠道不同，感性认识有可能是直接获得的经验，也有可能是间接得到的经验，理性认识亦然。所以B错。
C。所有的认识都来源于实践，但是获得认识的途径（或者叫渠道）有两条，即自己实践获得认识（比如咬一口梨子，知道它是甜的），以及通过别人或书本上的间接经验获得认识（别人咬一口梨子，告诉你是甜的）。所以可以认为，直接经验是从源头取水，而间接经验是从支流取水。所以C对。
D。实践是客观的物质性的活动，而经验属于主观意识范畴，所以D错。
第三个答案。直接经验就是实践，间接经验就是学习别人的经验，别人的经验归根结底来源于实践。而实践是认识的来源。
C
D
直接经验和间接经验的关系是什么
2009年4月自学考试《马克思主义基本原理概论》真题单项选择题第9题 直接经验和间接经验的关系是（ ）A.认识中内容和形式的关系 B.认识中“源”和“流”的关系 C.感性认识和理性认识的关系 D.实践和理论的关系 查看答案解析 正确答案： B 校名师权威解析： 人的绝大部分知识和能力都是从书本和...
直接经验和间接经验的关系是?
4. 在实践中的运用 在实际生活中，我们需要结合直接经验和间接经验来进行决策和行动。单纯依赖直接经验可能会因为视野的局限性而导致错误的判断，而仅仅依靠间接经验则可能因为信息的失真或误解而做出不恰当的决策。因此，我们需要将直接经验与间接经验相结合，相互印证，以确保我们的决策和行动的准确性和有效...
直接经验和间接经验的关系是
直接经验和间接经验之间是辩证统一的关系。任何知识都离不开直接经验，都源自于直接经验，间接经验依赖于直接经验，直接经验是“源”，间接经验是“流”。直接经验和间接经验在一定条件下可以相互转化，在我为直接经验，在他人则为间接经验认识；在我为间接经验，在他人则为直接经验。经验与知识的关系 经验...
直接经验和间接经验的关系是认识的源与流的关系
直接经验和间接经验的关系是认识的源与流的关系，这句话是错误的，解释如下：1、直接经验和间接经验是人们获取知识的两种不同方式。直接经验是指人们通过亲身经历和实践获得的知识和经验，而间接经验则是指人们通过学习、阅读、听讲等方式从他人或文献资料中获得的知识和经验。2、认识的源与流的关系是指...
直接经验和间接经验的关系是什么
相辅相成。直接经验是指通过亲身实践获得的对客观事物的直接感受和认识，而间接经验是指从别人或书本那里学习得来的知识，两者在人类认识过程中都有重要作用，需要将两者相结合，将理论知识与实践经验相结合，才能更好地理解和掌握知识，提高自己的综合素质和能力，因此，直接经验和间接经验相辅相成，缺一...
直接经验和间接经验的区别
1、来源不同：直接经验是指个人通过自己的亲身经历、实践和观察直接获得的知识和经验，而间接经验则是指从别人那里获得的知识和经验。2、可靠性不同：直接经验被认为更加可靠，个人亲身经历和实践可以提供第一手的感受和理解。直接经验更加贴近个人的真实体验，有助于形成深刻的认知和记忆。间接经验的可靠性...
结合自身实际,谈谈对直接经验和间接经验关系的认识
结合自身实际,谈谈对直接经验和间接经验关系的认识如下：1、直接经验与间接经验共同构成了学生学习的途径,两者是源与流的关系。直接经验,即学生通过亲自活动、探索获得的经验;间接经验,即他人的认识成果,主要指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识。2、直接经验与间接经验相互作用,相互影响。一方面...
直接经验和间接经验的关系
关系是互动性、转化性、互补性。1、互动性：直接经验可以为间接经验提供实践基础，而间接经验又能指导直接经验的获取。二者相互影响，相互促进。2、转化性：随着时间的推移和经验的积累，直接经验可以转化为间接经验，供他人借鉴；间接经验也可以转化为直接经验，通过实践得以验证和应用。3、互补性：直接经验...
直接经验与间接经验的关系是(
直接经验与间接经验的关系是认识中的“源”与“流”的关系。直接经验洎与间接经验是知识结构的两个部分。直接经验是指由亲身参加变ge现实的实践所获得的知识。间接经验是指从别人或书本那里学习得来的知识。一个人的知识，不外直接经验的和间接经验的两部分。就知识的总体来说，任何知识都发源于直接经验...
体现直接经验与间接经验相统一的教学原则是( )。
这一原则是直接经验与间接经验相统一的教学规律在教学中的体现。D项正确。A项：直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。与题干不符，排除。B项：循序渐进原则是指教师严格按照科学知识的...
山莺甘悦：[选项] A. 认识的“源”与“流”的关系 B. 第一性和第二性的关系 C. 感性认识和理性认识的关系 D. 理论和实践的关系
瀍河回族区13951907588： 直接经验和间接经验的关系是(单选题) - ？
山莺甘悦： 选C. 理由: A.认识的内容是客观事物,形式是主观的.而直接经验和间接经验都属于认识,都属于主观范畴.所以A错. B.感性认识是对事物表面现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识.直接经验和间接经验只是获得认识的渠...
瀍河回族区13951907588： 直接经验和间接经验是什么关系 - ？
山莺甘悦： 直接经验和间接经验是辩证统一的关系. (1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人通过总结实...
瀍河回族区13951907588： 在认识过程中,直接经验和间接经验的关系属于(),马哲的单选,有的人答案是A,有的人答案是D,还请帮忙确定A. 认识中“源”与“流”的关系B. 认识... - ？
山莺甘悦：[答案] 1、本题答案应该选C.直接经验和间接经验的关系是感性认识和理性认识的关系.因为: 2、感性认识是认识的初级阶段,它是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映,是具体的、丰富的、生动的;然而,它是表面的、个别的、不深刻的.感性认识...
瀍河回族区13951907588： 辨析题:直接经验和间接经验是认识的两个来源 - ？
山莺甘悦：[答案] 实践是认识的来源,这是就人类总体而言.在个人知识结构中,则有直接经验与间接经验之分.直接经验与间接经验的关系,不是感性认识与理性认识的关系,而是源与流的关系. 没有直接经验,就谈不上分析检验而得到间接经验. 没有间接经验,我们...
瀍河回族区13951907588： 直接经验与间接经验的关系是什么? - ？
山莺甘悦： 直接经验和间接经验是辩证统一的关系.具体为:(1)区别:直接经验就是通过亲身实践得到的经验,如我们通过接触知道石头是坚硬的,棉花是柔软的,通过观察,知道水是无色、透明的;间接经验是指从他人那里得来的知识,特别是前人...
瀍河回族区13951907588： 直接经验和间接经验是什么关系 - ？
山莺甘悦： 直接是第一手资料.间接是第二手资料,它们是相互相承的关系.
瀍河回族区13951907588： 辨析题:直接经验和间接经验是认识的两个来源 - ？
山莺甘悦： 实践是认识的来源,这是就人类总体而言.在个人知识结构中,则有直接经验与间接经验之分.直接经验与间接经验的关系,不是感性认识与理性认识的关系,而是源与流的关系. 没有直接经验,就谈不上分析检验而得到间接经验. 没有间接经验,我们就不能高度的归纳与整理我们所取得的直接经验并用诸实践之中.
