《植物的眼睛》阅读短文：

《植物的眼睛》阅读短文：~

我找来妈妈，_好奇地_______问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___微笑_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛，
中间插上枝条的为什么不向外爬？
外围插上枝条的，
它们为什么不向里面爬呢？
我___疑惑不解_____地说。
妈妈___摸着我的头又微笑_____地说
这谁知道呢
不过
只要你有心
相信你一定能找到答案
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以___我去问妈妈看她知道不__________________。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果___没有眼睛看不见东西_______，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要___有眼睛_______，就_能分辨方向，就可以爬上枝条________________。
4、尽管____我不知道它有没有眼睛______，但是我一定能找到答案。
（4）请根据第3、5自然段写的内容，画两幅花蔓向枝条上爬的简笔画。（描述一下即可，分两段，不要太复杂，我画画不好。）
（5）你能从自己平时的观察和阅读过的书中举出一个植物有“眼睛”的例子来吗？
爬山虎总是趴在墙上_______________________________________________________________
（6）你对植物还有什么新的或有趣的发现吗？如有，请写下来。
__________植物不仅可以观赏和食用，千奇百怪的植物还为人类的提供了研究的素材，为科学技术的发展做出了不小的贡献_____________________________________________________

我找来妈妈，_好奇地_______问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___微笑_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛， 中间插上枝条的为什么不向外爬？ 外围插上枝条的， 它们为什么不向里面爬呢？ 我___疑惑不解_____地说。
妈妈___摸着我的头又微笑_____地说 这谁知道呢 不过 只要你有心 相信你一定能找到答案
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以___我去问妈妈看她知道不__________________。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果___没有眼睛看不见东西_______，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要___有眼睛_______，就_能分辨方向，就可以爬上枝条________________。
4、尽管____我不知道它有没有眼睛______，但是我一定能找到答案。
（4）请根据第3、5自然段写的内容，画两幅花蔓向枝条上爬的简笔画。（描述一下即可，分两段，不要太复杂，我画画不好。）
（5）你能从自己平时的观察和阅读过的书中举出一个植物有“眼睛”的例子来吗？

爬山虎总是趴在墙上_______________________________________________________________
（6）你对植物还有什么新的或有趣的发现吗？如有，请写下来。
__________植物不仅可以观赏和食用，千奇百怪的植物还为人类的提供了研究的素材，为科学技术的发展做出了不小的贡献_____________________________________________________

植物有眼睛吗？
每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时，总这样想，这样问。“你真傻呀！植物怎么会有眼睛呢？”大人们都这样说。可是，它们没有眼睛怎么会只向有树、有枝的地方伸展呢？
怀着好奇的心情，我种下一些牵牛花。我把花种分成两份，种成圆圆的两圈，一圈的中心插上枝条，另一圈的外围插上枝条。
时间过得真快，花种都发芽了，嫩绿的两圈......
一天早晨，我走近一看，差点喊叫起来——它们已经爬蔓了！我细心地观察，发现枝条不论是插在中间的，还是插在外围的，花蔓都是向着枝条方向爬，有的已经爬上去，有的向枝条伸着蔓儿，像张着小手在招呼人去搀扶它。
我找来妈妈，_____好奇地___问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___不假思索_____地答道。
“假如牵牛花没有眼睛 ， 中间插上枝条的为什么不向外爬 ？ 外围插上枝条的， 它们为什么不向里面爬呢 ？” 我___振振有词_____地说。
妈妈___严肃_____地说 ：“这谁知道呢 ？ 不过 ，只要你有心 ，相信你一定能找到答案！”
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。（这题随便你做不做）
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。（这题随便你做不做）
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以____总是问妈妈_________________。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果___它没有眼睛_______，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要____有心______，就___一定能找到答案______________。
4、尽管__________，但是我一定能找到答案。
（4）请根据第3、5自然段写的内容，画两幅花蔓向枝条上爬的简笔画。（描述一下即可，分两段，不要太复杂。）
（5）你能从自己平时的观察和阅读过的书中举出一个植物有“眼睛”的例子来吗？

_______________________________________________________________
（6）你对植物还有什么新的或有趣的发现吗？如有，请写下来。
___________________植物也有七情六欲，比如遇到轻音乐____________________________________________

我找来妈妈，_疑惑_______问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___肯定_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛 ，中间插上枝条的为什么不向外爬 ？ 外围插上枝条的 ， 它们为什么不向里面爬呢 ？ 我_认真地说。
妈妈 无奈地说 ：“ 这谁知道呢 。 不过 ，只要你有心 ， 相信你一定能找到答案。”
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。（这题随便你做不做）
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。（这题随便你做不做）
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以_总是问妈妈_。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果_它没有眼睛_________，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要__有心 ，就_能找到答案。”
4、尽管困难重重，但是我一定能找到答案。
(5)豌豆
向日葵
爬壁虎等

我找来妈妈，_疑惑_______问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___肯定_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛 ，中间插上枝条的为什么不向外爬 ？ 外围插上枝条的 ， 它们为什么不向里面爬呢 ？ 我_认真地说。
妈妈 无奈地说 ：“ 这谁知道呢 。 不过 ，只要你有心 ， 相信你一定能找到答案。”
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。（这题随便你做不做）
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。（这题随便你做不做）
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以_总是问妈妈_。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果_它没有眼睛_________，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要__有心 ，就_能找到答案。”
4、尽管困难重重，但是我一定能找到答案。

1,“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___肯定_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛 ，中间插上枝条的为什么不向外爬 ？ 外围插上枝条的 ， 它们为什么不向里面爬呢 ？ 我_认真地说。
妈妈 无奈地说 ：“ 这谁知道呢 。 不过 ，只要你有心 ， 相信你一定能找到答案。”
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。（这题随便你做不做）
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点。（这题随便你做不做）
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以_总是问妈妈_。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果_它没有眼睛_________，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要__有心 ，就_能找到答案。”
4、尽管困难重重，但是我一定能找到答案。

我找来妈妈，_疑惑_______问道：“你说植物到底有没有眼睛？”
“植物怎么会有眼睛呢？”妈妈___肯定_____地答道。
假如牵牛花没有眼睛 ，中间插上枝条的为什么不向外爬 ？ 外围插上枝条的 ， 它们为什么不向里面爬呢 ？ 我_认真地说。
妈妈 无奈地说 ：“ 这谁知道呢 。 不过 ，只要你有心 ， 相信你一定能找到答案。”
是的，我一定要找到植物的“眼睛”！
（1）在横线上填上恰当的提示语。（这题随便你做不做）
（2）给短文第8、9自然段加上正确的标点）“，，？，？”：“？，，！”
（3）根据关联词，把句子补充完整，把文中的有关意思表达明白。
1、因为我不知道植物有没有眼睛，所以_总是问妈妈_。（“我不知道植物有没有眼睛”画了横线）
2、如果_它没有眼睛_________，那么它就不会往枝条上爬。（“它就不会往枝条上爬”画了横线）
3、只要__有心 ，就_能找到答案。”
4、尽管困难重重，但是我一定能找到答案。

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怀安县19284211482： 《植物的眼睛》阅读短文:植物有眼睛吗?每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时,总这样想,这样问.“你真傻呀!植物怎么会有眼睛呢?”大人们都... - ？
谈姣阿壳：[答案] 我找来妈妈,_好奇地_______问道:“你说植物到底有没有眼睛?” “植物怎么会有眼睛呢?”妈妈___微笑_____地答道. 假如牵牛花没有眼睛, 中间插上枝条的为什么不向外爬? 外围插上枝条的, 它们为什么不向里面爬呢? 我___疑惑不解___...

怀安县19284211482： 《植物的眼睛》阅读短文: - ？
谈姣阿壳： 植物有眼睛吗?每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时,总这样想,这样问.“你真傻呀!植物怎么会有眼睛呢?”大人们都这样说.可是,它们没有眼睛怎么会只向有树、有枝的地方伸展呢?怀着好奇的心情,我种下一些牵牛花....

怀安县19284211482： 短文《植物有眼睛吗》 - ？
谈姣阿壳： 从表面上看,作者在探究植物有没有眼睛的问题,也就是为什么会有向性生长,但作者说 一定能找到植物的眼睛, 显得有些偏执,但只要他继续去找寻原因,一定会有更多的收获,所以,要找到植物的眼睛是个即设的理想,鼓励人们去探索真理.

怀安县19284211482： 四、阅读短文,答题.    植物有眼睛吗?     每当我看到缠绕在庄稼上、树枝上的牵牛花时,总是这样问.     “你真傻呀!植物怎么会有眼睛呢?”... - ？
谈姣阿壳：[答案] 四、1.C 2.肯定 认真 无奈3.植物有眼睛吗 你真傻,植物怎么会有眼睛呢4.示例:招呼人去搀扶它.5.示例:用科学的方法来找到植物的眼睛.

怀安县19284211482： 短文说 我一定要找到植物的眼睛 想一想,作者怎样做才能找到植物的眼睛？
谈姣阿壳： 不同植物的眼睛在不同的地方, 找眼睛的做法其实很简单, 先准备一些酒,然后倒到泥土里, 植物喝了之后就开始晕了, 这时候,你要抓准时机,把它向左摇三下,向右摇三下, 大喝道:“说,你眼睛在哪里?” 这时候,它就星星松松睁开了眼睛,弱弱地回答:“……”

怀安县19284211482： 植物有眼睛吗 短文 - ？
谈姣阿壳： “这样问”是指前面的“植物有眼睛吗?” “这样说”是指这前面的“你真傻呀!植物怎么会有眼睛呢?”

怀安县19284211482： 短文答案 植物有眼睛吗 - ？
谈姣阿壳： 植物没有眼睛,但可以通过神经系统感觉周围的变化.

怀安县19284211482： 关于植物眼睛的资料？
谈姣阿壳： 植物虽然没有明显的视觉器官,但科学家发现在植物叶子内有好像视网膜的东西,它叫感光器,它就是植物的“眼睛”.依靠感光器感觉光的存在、光的强度、方向以及颜色的比率.植物学家通过几十年的研究,认为植物利用光远远不只是光合...

怀安县19284211482： 小学语文阅读文章 - ？
谈姣阿壳： 1.奇怪地 不假思索 不解 语重心长 2.“,?.?” :“!,,.” 3.因为我不知道植物有没有眼睛,所以我怀着好奇的心情,我种下一些牵牛花. 如果牵牛花没有眼睛,那么它就不会往枝条上爬. 只要细心观察,就一定能找到答案. 尽管我不知道,但是我一定能找到答案. 4.第一幅:有两个圈,一个把枝干画在圈内,另一个把枝干画在圈外. 第二幅:有两个圈,一个枝干在圈内的,牵牛花爬了上去;另一个枝干在圈外的,牵牛花也 爬了上去. 5.答:葡萄藤会缠绕在木架上,在木架上开花结果. 6.答:花可以告诉人们季节.春天,迎春花独立早春;夏天,荷花盛开着;秋天,桂花香气扑鼻;冬天,腊梅傲雪凌霜.