已知两个整数x和y,如何判断它们是真是假?

作者&投稿:剧削 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  1. 你给出的两个数X有负号,所以X为真值;Y没有给正负号,所以Y应该为机器码,从首位符号位为0可以判断为正数,正数原码、补码、反码都相同,所以Y可以当成补码来看。

  2. 如上所述,X为真值,但题目要求用变形补码来解答,首先把X变为原码1.0101,然后把原码变为补码1.1011,然后把X变成双符号位的变行补码11.0101,把Y变为双符号位的变行补码00.1001,然后X+Y可以得到100.0100,第一位1为溢出,舍弃不管,第二位与第三位符号位都为0,表示计算结果没有上溢为正数,所以两个0可以写为一个0,X+Y最终结果为0.0100




c++ for循环 输入两个整数X和Y,输出两者之间的素数个数(包括X和Y)。
include <iostream>#include <cmath>using namespace std;int main(){ int x,y,data,ans=0; cin>>x>>y; if(x > y){ int temp=x; x=y; y=temp;} for(int i =x;i<=y;i++) { int data=i; bool flag = true; for(int j=2;j<=sqrt(data);j++) \/\/这...

C语言:用函数和指针方法同时求给定两个整数x与y的和及差,咋写?
代码文本:include "stdio.h"int Add_Sub(int *p,int *q,int *s){ s=*p-*q;return *p+*q;} int main(int argc,char *argv[]){ int x,y,z;printf("Enter x & y(int)...\\n");scanf("%d%d",&x,&y);printf("\\nx+y = %d\\n",Add_Sub(&x,&y,&z));printf("x-y =...

求助!C语言。输入两个整数分别给变量x、y,判断x和y的大小并输出相关信息...
include<stdio.h> void max(int x,int y){ if(x>y)printf("x>y\\n");else if(x==y)printf("x=y\\n");else printf("x<y\\n");} main(){ int x,y;printf("please input x and y:\\n");scanf("%d%d",&x,&y);max(x,y);} ...

2.输入两个正整数x,y,将其合并为一个正整数t。合并的方式是:将x的十位...
include "stdio.h"\/\/ void main(void){ int x,y,t;printf("Type x & y...\\n");scanf("%d%d",&x,&y);printf("x=%d.\\ny=%d.\\nt=%d.\\n",x,y,t=(y%10)*1000+(x%10)*100+(y\/10)%10*10+x\/10%10);}

已知两个正整数的和与积相等,求这两个正整数
解:设两个整数为x,y xyx+y xy-x-y+1=1 (x-1)(y-1)=1 因为x,y都是正整数 所以x-1=1,y-1=1 所以x=2,y=2

有这样两个数,他们的和能被5整除,积能整除2002,这样的数有几对?_百度...
解答:用穷举法 将2002分解:2002=2*7*11*13 2002的所有因数为E={1, 2, 7, 11, 13, 14, 22, 26, 77, 91, 143, 154, 182, 286, 1001, 2002} 设这两个数分别为:x,y 则x+y=5*c,x*y属于E.当x*y=1时,x=1,y=1,x+y=2不能被5整除,舍去;当x*y=2时,x=1,y=2,x+y=...

VB从键盘任意输入两个正整数x,y,求出所有x与y之间偶数的和
) If x Mod 2 = 1 Then x = x + 1 Do s = s + i i = i + 2 Loop While i <= y Print "Sum="; sEnd SubPrivate Sub Command4_Click() Dim x As Integer, y As Integer, s As Integer, i As Integer x = InputBox("x=") y = InputBox("...

编写一个c语言程序 求两个整数x,y之差
\/\/我也来凑热闹#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); printf("%d\\n", abs(a - b)); return 0;}

有大小两个整数,它们的和是30,差是4,求这两个数
首先30\/2=15 是对半数, 而两个整数差是4也除2=2, 这样分15+2:15-2:得出13与17两个整数

若x,y是两个不同的正整数,且x分之1加y分之1等于5分之1则x+y=?
刚刚已经有人问过了.1\/x + 1\/y = 1\/5,通分得到 (x+y)\/(xy)=1\/5,即 xy=5(x+y).所以 xy-5(x+y)=xy-5(x+y)+25-25 =(xy-5x)-(5y-25)-25 =x(y-5)-5(y-5)-25 =(x-5)(y-5)-25 =0 即 (x-5)(y-5)=25.因为 x,y是两个不同的正整数,所以只能有 x-5=...

白玉县18884567005: 从键盘任意输入两个整数x和y,判断x是否是y的倍数,并输出结论. -
呈吴复方: #include int main(){ int x,y; printf("请输入,x,y,空格隔开:"); scanf("%d",&x); scanf("%d",&y); if(x%y==0) printf("x是y的倍数"); else printf("x不是y的倍数"); return 0; }

白玉县18884567005: 已知两个数x和y,比较它们的大小,使得x大于y. If x<y Then ( 为什么要 t=x 而不是 X=T ) x=y y=t End If -
呈吴复方: a=b 是个赋值语句 不是数学上的等号 在计算机语言中判断两个数值是否相等时用“==”,而符号“=”是用来赋值的 就是把等号后面的b的值赋给等号前面的a 比如说a的值是1 , b的值是2,那么运行了a=b之后 a的值为2 b的值也是2 . 所以 如你题目中的要求 使x>y ,在判断出x

白玉县18884567005: 已知两个二进制数x和y,则x,y为真的条件是? A均为真.B一个真.C都为假.D一个假
呈吴复方: 少了运算符吧,要知道是什么运算才能选答案啊, 如果是x和y的“与”运算,那当然是两个都为真 如果是x和y的“或”运算,那至少一个真的就可以了

白玉县18884567005: 设计题 1,已知X和Y是两个二进制的正整数,写出判别X>Y的逻辑表达式. -
呈吴复方: x>y,ture 为真,false为x<y.C语言中就是用二进制比较数的大小的,不需要转换.平时比较十进制,计算机也是先转成二进制,然后再比较大小.

白玉县18884567005: 对任意两个整数X和Y定义新运算"*":X*Y=4XY/MY+3Y(其中M是一个确定的整数)如果1*2=1,那么3*12=() -
呈吴复方: 您好,我在想,是不是您的题目有错:| 对于这个式子:X*Y=4XY/MY+3Y,只要Y不等于0 那么就可以直接变成 X*Y=4X/M+3Y 如果按照您的式子进行计算,那么1*2=1 → 1/M= -5/4 ,且把该结论代入 X*Y=4X/M+3Y 并可以求出3*12=4*3*(-5/4)+3*12=21.做完了都始终觉得该题目有错误,麻烦你对照下您的题目,看看题目是否正确 如果还有不理解的,可以留言,尽可能帮您解决.希望我的回答对您有帮助,望采纳

白玉县18884567005: 两个整数X和Y 定义新运算''*'':X*Y=MX+3Y分子4XY(其中M是确定的整数)如果1*2=1那么3*12的值是 -
呈吴复方: 依题意,先算出M X*Y=4XY/(MX+3Y) 所以1=4*1*2/(M*1+3*2) M=2 所以 3*12=4*3*12/(2*3+3*12)=24/7

白玉县18884567005: 有两个数,它们相加的和是9 .相减的差是1,这两个数是( )和( ) -
呈吴复方: 设这两个数分别为x、y,由已知可得x+y=9 x-y=1 解此方程组得 x=5,y=4 所以这两个数是5和4.

白玉县18884567005: 已知两个变量x,y满足关系2x - 3y+1=0.试问1.y是x的函数吗?2.x是y的函数吗?若是,直接写出它们的关系式... -
呈吴复方: 解:两个变量x,y满足2x-3y+1=0(1)有3y=2x+1, y=(2/3)x+1/3,y是x的函数,函数关系式为y=(2/3)x+1/3,自变量x,因变量y(2)有2x=3y-1, x=(3/2)y-1/2,x是y的函数,函数关系式为x=(3/2)y-1/2,自变量y,因变量x

白玉县18884567005: 已知两个数X和Y设计程序,设计程序,比较它们的大小,并输出较大数. -
呈吴复方: main() int x,y,t; scanf("%d%d",&x,&y); if(x>y) {x=t;t=y;y=x;} printf("&d",y);

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