初中班主任管理好学生的技巧

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　　导语：每一个班主任都希望自己管理出一个好的班集体，但事与愿违，常常自己感到心力交瘁，却成效不大。其中很大原因，是因为工作中出现的误区较多。我们应走出一时热情、感情用事、出尔反尔、言行不一、简单粗暴、动辄告状的误区，以高尚的人格魅力去带动、管理一个优秀的班集体，培养出高素质的学生。

　　初中班主任管理好学生的技巧

　 　一、定位班主任角色

　　从小学迈入初中的大门，从童年时期进入懵懂的青春期，初中生开始在心理和生理上进行着人生第一次重要的蜕变。面对一切未知的世界和复杂晦涩的知识，初中生心理上既充满了好奇又充满了恐惧;既表现出积极进取的信心又表现出气馁胆怯的行为。他们不仅渴望汲取知识提高自身本领，又渴望获得隐私上的尊重和空间上的包容。在这个危险敏感的时期，班主任的工作显得尤为重要。

　　班主任是学生在该人生阶段的领路人和指导者，需要在课堂上解难答疑，同时更需要在课堂外指点迷津。班主任要密切关注每位学生的心理变化，与学生多沟通交流探讨，帮助每位学生平稳度过心理转型期。

　　此外，班主任还是连接学校与家长的纽带，在学校、学生、家长之间起着沟通左右、上传下达、维持和谐的作用。将学生的课堂表现和学校的教学计划转达给家长，并从家长那里获得学生校外基本情况以最大程度帮助学生提高学习成绩，培养学生健康的价值观是班主任的职能所在。

　　二、分析班主任工作中的瓶颈

　　(1)经济社会下拜金主义、享受主义的不良影响也会深深腐化心智还不健全的青少年学生

　　很多学生认为读书无用，初中毕业外出赚钱才是真正的出路。更有甚者，由于学生家长的认识不到位，鼓励甚至怂恿子女辍学打工。这无疑给班主任的班级管理工作增加了更多社会层面上的压力。

　　(2)班主任自身观念陈旧闭塞，对学生的教育指导采取不恰当的说教方式

　　时代是持续、动态地向前发展着的，初中生面临的问题也是随着社会的发展不断变化的。班主任不能掌握恰当的方式，徒有教书育人的热情，缺乏贯彻落实的操作性。传统守旧的教育模式已经不能适应现代学生的发展需求。

　　(3)应试教育的负面影响根深蒂固

　　初中班主任在对学生的'教育上往往片面重视学生的考试成绩和学习态度，并以此作为衡量学生的唯一标准，忽略甚至无视学生的内心需要。

　　三、探究掌握教学艺术性的对策

　　(1)加强班主任队伍建设，提高班主任教学水平和自身素质

　　班主任必须掌握过硬的专业知识和班级管理知识，以提高解决学生问题的时效性、操作性。建设一支水平过硬、本领扎实的班主任队伍是强化班主任教师业务水平、执教能力与工作质量的保证。同时，班主任要树立先进的教育管理理念，认真学习《教师法》的具体规定，确立为教育事业献身奋斗的崇高理想和淡泊名利、志存高远的精神境界。

　　(2)加强师生间的沟通交流

　　一切问题产生的根源必然是交流不到位和沟通渠道不畅通。班主任在日常教学和班级管理中应该看到，每个学生有每个学生的长处和短处，应该遵循因材施教的方针策略，深入了解每个学生的心理特征和学习情况。针对每个学生班主任要在交流沟通的基础上做到统一管理、具体指导。

　　(3)营造和谐班级氛围，建立和谐班级

　　班主任既是一个班级的领导核心又是这个班级的组成成员;既要树立权威又要平易近人。因此在班级的教学管理中必须掌握艺术性和科学性。班主任要坚持因材施教的方针理念，一视同仁切实关怀到每位学生。学生没有优劣之分只有成绩好坏之别。对待学习优异的学生要进行激励表扬，鞭策其取得更大进步;对待学习落后的学生更要倾心竭力，深入浅出进行动员、帮助和指导。

　　(4)建立刚正不阿、奖惩分明的班级管理制度

　　无规矩不成方圆，班主任教师要领导班干部建立一套行之有效、切实可行的班级管理制度。要坚持公平、公正、公开的原则，保证班级管理工作的透明性和人文性。

　　班主任是班级的管理者，是学生成长路上的引路人。初中教学的困难和挑战使得每位班主任都要立足实践，掌握方法和技巧，既要帮助学生学到知识又要引导学生身心健康成长。

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奇台县18272608247： 如果你是个初中班级老师你怎么管理学生? - ？
匡玲布特： 要勤快,就如点名这类小工作最好亲自动手,虽然班长完全可以做.但是班主任做了,效果会大不一样,给学生一种感觉,班主任时刻在他们当中,任何小动作,班主任都会发现.

奇台县18272608247： 初中班主任怎样搞好班级管理 - ？
匡玲布特： 原发布者:YY杨瑜 初中班主任班级管理经验江南中学:杨瑜作为初中班主任,我们背负着比任课老师更加繁重的任务.除了任教的学科教学成绩以外,还要对学生进行安全、纪律、理想、行为习惯、学业成绩、兴趣、爱好、特长、心理健康等...

奇台县18272608247： 我是一名班主任,请教,怎样才能更好管理现在的学生,是初中生.？
匡玲布特： 初中生的叛逆心理很严重,越不让他们做的越想尝试,所以一定要注意方法,不要常常使用命令的语气.另外要给他们发表自己见解的机会,让他们感觉到你的尊重,这样他们也会尊重你,自然而然就会听你的话了.

奇台县18272608247： 我是初一年级的班主任,但这个班的学生比较难管,请问什么好的方法才能管好学生呢? - ？
匡玲布特： 初一的学生也算是大孩子了,作为老师不是要学生如何如何怕你,而是要想尽方法让他们尊重你.教学中:深入浅出;生活中:谈心交友;学习中:及时辅导;既有自己一个严师的形象又不能放纵他们;既和他们成为朋友又不能让他们觉得你不是老师.对那些不遵守校纪班规的学生,一个个找他们谈心,来个君子协定,本段本期学习上进步多少,做出多少有益于班级的好事...

奇台县18272608247： 班主任如何对初中生进行管理 - ？
匡玲布特： 初中生的管理工作是一项全面的工作,即要想办法提高学生的学习成绩,又要培养学生的责任心,还应该培养学生良好的生活习惯.因此,初中班主任对学生进行管理应采取积极的心态,要让学生在鼓励中成长,让学生在教师的鼓励中树立自信心.同时,还要注意学生的早熟问题,要正确引导,要动之以情,晓之以理,本着标本兼治的方法处理这一问题.

奇台县18272608247： 初中班级管理的建议? - ？
匡玲布特：[答案] 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你...

奇台县18272608247： 快开学了,我要去做初中的班主任,该怎样上好第一堂课,管理好学生呢? - ？
匡玲布特： 临场发挥,随心…… 不要刻意的去准备第一堂课,要zhidao尽自己最大的努力上号每一堂课!当然第一堂课是有点重要,最好是将课堂变成你不是主讲,让你的学生们自己讲讲他们的生活和想法,了解他们才是做班主任最重的任务!管理人好管理,但是要是管理一个人的心很难.不能表现出你有多么多么严厉,要回像家长那样呵护他们……另外你在网上找找初中生那个年龄段的思想方答面的东西!通用的一个道理就是:管理就是服务!你把他们服务好了,你也就管理好了!

奇台县18272608247： 初中班主任如何有效开展班级管理措施 - ？
匡玲布特： 班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情.教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特别是班主任,影响更为直接.所以,班主任应该时时处处以身作则...

奇台县18272608247： 面对当今中学生,我们应该怎样做好班主任 - ？
匡玲布特： 我个人觉得班主任要管理好教学,更重要的是加强学生思想上的沟通,生活中也要多加关心,让学生体会到出了家,这个班级,也是一个家

奇台县18272608247： 怎样管理好一个班级初一的学生 - ？
匡玲布特： 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,你应该用她们的...