简书读论语——子罕第九(6)

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~ 太宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也!”

【太宰:是中国古代官职,在不同的朝代职责和地位不同。“宰”作为官名,在甲骨文中已经出现,责任是总管王家事务。西周时开始设置太宰,也叫大冢(zhǒng)宰,或大宰,即冢宰的首领。太宰的职责是“掌管国家的六种典籍,用来辅佐国王治理国家。”其中六种典籍是治典、教典、礼典、政典、刑典、事典,可见当时的太宰是百官之首,相当于后来的宰相或丞相。但后来由于王室的衰落,太宰这个官职的重要性在春秋时期下降了许多,以致于被排除在三公(太师、太傅、太保)之外。东周之后太宰一职被停止使用。参见周朝官制。

在秦朝时,太宰是负责皇帝饮食以及祭祀用食物供奉的官员。参见秦朝官制。在汉朝时,也有一名叫“太宰”的官职,但同周朝时的太宰职位大不相同,乃是辅佐主管宗庙礼仪的九卿之一太常的辅助官员。参见西汉官制。

一直到晋朝,因避讳司马师的名字,将太师改称太宰,才恢复成为地位高尚的崇官之一。宋朝宋徽宗政和改制,以左仆射兼门下侍郎为太宰兼门下侍郎、以右仆射兼中书侍郎为少宰兼中书侍郎,充首相、次相。】在这里的太宰,有人说是卫国人,有人说是郑国人,更多的人认为是鲁国人。

【子贡:  端木赐(春秋末年卫国鲁国丞相儒商始祖)(公元前520年—公元前456年),复姓端木,字子贡。儒商鼻祖,春秋末年卫国黎(今河南省鹤壁市浚县)人。孔子的得意门生,儒客杰出代表,孔门十哲之一,善于雄辩,且有干济才,办事通达,曾任鲁国、卫国的丞相。还善于经商,是孔子弟子中的首富。

“端木遗风”指子贡遗留下来的诚信经商的风气,成为民间信奉的财神。子贡善货殖,有“君子爱财,取之有道”之风,为后世商界所推崇。

《论语》中对其言行记录较多,《史记》对其评价颇高。子贡死后,唐开元二十七年追封为“黎侯”,宋大中祥符二年加封为“黎公”,明嘉靖九年改称“先贤端木子”。】

翻译:太宰向子贡问道:“夫子是圣人吗?为什么他这样多才多艺呢?”子贡说:“这本是上天想让他成为圣人,又让他多才多艺。”孔子听了这些话,说:“太宰怎么会知道我呢?他不理解我为什么会那么多东西,因为我从小就贫贱,(孔子出生后不久,父亲就去世了,孤儿寡母相依为命,家里还有一个残疾的哥哥。日子过得紧巴巴)。所以学会了不少鄙贱的技艺。君子会有很多技艺吗?不会有很多的。”

为什么太宰会这样发问呢,因为古代人由于各种条件的限制,认知能力较差,他们对自己不能解释的人、事、物都喜欢进行神化,会封神,封圣。一旦封神,那些难以解释的现象就说得通了,这是人类自古以来弥补认知差距的方法。

子贡对太宰的回答,让我们看到了为什么子贡与颜回相比,孔子更喜欢颜回的原因。子贡不能免俗,他希望把孔子封神。孔子死后,使得孔子成为圣人的最大力量就是子贡,子贡终日在弘扬孔子的文化。

磨难是使命对人的一种考验,强者会将它当作垫脚石,让自己更加接近成功。但对于弱者而言,苦难就像一个无底的沼泽一样,他们越是挣扎就陷得越深。不过,苦难与挫折并不是天然的垫脚石,只有诚心追求仁道者,才能从中得到自己想要的智慧和经验。

适当的磨砺不仅可以锻炼一个人的心性和意志,更是一个人取得成功的保障。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”。任何人的成功都不是轻易得来的,都是历经万千苦难的结果。

从本段对话中我们了解到的信息总结:

(1).子贡主推孔子的圣人之处,作为孔子弟子中的首富,他不断推广孔子的文化,把儒学当成公共事业去推广,最后孔子就被封圣了;

(2).越穷的人,需要学习各种生存技能,也就是现在我们所说的穷人家的孩子早当家;

(3).一个人如果没有受到过生活的磨炼,没有那么多的锻炼,他不可能有那么多的能力,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

(4).孔子谦虚谨慎的宝贵人格。


简叔读论语——子罕第九(15)
公元前484年(鲁哀公十一年),是年齐师伐鲁,孔子弟子冉有帅鲁师与齐战,获胜。季康子问冉有指挥才能从何而来?冉有答曰“学之于孔子”。季康子派人以币迎孔于归鲁。距孔子当时200年前的长勺(sháo)之战,发生在中国春秋时代齐国与鲁国之间的一场战役,发生于公元前684年的长勺(今山东省莱芜)。

简书读论语——子罕第九(6)
太宰问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵之将圣,又多能也。”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事。君子多乎哉?不多也!”【太宰:是中国古代官职,在不同的朝代职责和地位不同。“宰”作为官名,在甲骨文中已经出现,责任是总管王家事务。西周时开始设置太宰...

简书读论语——子罕第九(11)
【宋·刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆(zhūn)谆善诱。 ”】这种教学方法,显然不像现在的以考试为导向的教育。孔子对学生有着足够的耐心,善于启发学生,这一点我们可以从子罕第九(8)中可以了解到,“叩其两端而竭焉”的教学,这是...

论语·子罕第九章:子曰:“近者悦,远者来。”
能不使“近者悦”而后“远者来”吗?出自《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂...

读论语:子罕第九·有四种毛病需要断绝:毋意、毋必、毋固、毋我_百度知 ...
孔子倡导的"子绝四",即"毋意、毋必、毋固、毋我",对于现代社会中的人际交往与自我管理同样具有深远意义。在处理人际关系时,避免过度臆测与主观臆断至关重要。人们往往习惯于基于自己所见所感做出判断,而忽视了客观事实。这种行为往往会导致误解与冲突的产生。以家庭为例,家长在面对孩子的情绪问题时,...

读《论语·子罕篇》有感
当品读完一部作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?到底应如何写读后感呢?以下是我为大家整理的读《论语·子罕篇》有感,希望对大家有所帮助。本篇为《论语》第九篇,主要记载有关孔子本人的性情、好恶、爱憎、襟怀、信念、理想。三十一章中,有少数内容是孔门弟子心目中...

论语第九篇子罕原文及翻译
1、子罕言利与命与仁。 译文:孔子很少单独提利字,一般都与天命或仁道并提。 2、达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,谓门人弟子曰:“吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。” 译文:鲁国达巷地方有人说:“伟大呀孔子!他的学问渊博,却不能成为名家。”孔子听到了,对他的学生们说:“我该专心干...

《论语·子罕第九》01:难言之隐
《论语·子罕第九》01:难言之隐 子罕言利,与命,与仁。钱穆先生把《论语》中的这段话解读为:先生平日少言利,只赞同命与仁。这种解释,一下子把孔子变成了一个片面的、偏科的“学者”。我们今天当然没办法把孔子他老人家从地下揪出来,讨问这段话是不是这个意思。好在老先生后继有人,特别是...

《论语·子罕篇》第一至四则
9.1 (原文)于罕言利与命与仁。      (心得)孔子认为利与义是天敌,是区分君子与小人的标准。他重义而轻利,所以此句断句应为“子罕言利,与命与仁。”即孔子很少主动谈论功利,却相信天命,赞许仁德。9.2(原文)达巷党人曰:“大哉孔子!博学而无所成名。”子闻之,...

论语《子罕》的原文是什么?
原文:子罕言利,与命与仁。达巷党人曰:"大哉孔子!博学而无所成名。"子闻之,谓门弟子曰:"吾何执?执御乎?执射乎?吾执御矣。"子曰:"麻冕,礼也;今也纯,俭,吾从众。拜下,礼也;今拜乎上,泰也。虽违众,吾从下。"子绝四--毋意,毋必,毋固,毋我。子畏于匡,曰:"文王既没,文不在兹...

青神县19180741174: 论语?子罕中卑鄙的意思 -
殷勤泻复方: 《论语.子罕》中没有卑鄙这一个词,是,鄙事:卑贱的事情. 【原文】9•6 太宰(1)问于子贡曰:“夫子圣者与?何其多能也?”子贡曰:“固天纵(2)之将圣,又多能也.”子闻之,曰:“太宰知我乎?吾少也贱,故多能鄙事(3).君...

青神县19180741174: 知者不惑,仁者不忧,勇者不俱.翻译 -
殷勤泻复方: 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 【原文】 子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧.”(《论语·子罕第九》) 【语译】 孔子说:“有智慧的人不会迷惑,有仁德的人不会忧愁,勇敢的人不会畏惧.” 【研析】 在儒家传统道德中,智、仁、...

青神县19180741174: 论语子罕原文 -
殷勤泻复方: 仰之弥高,钻之弥坚原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.”译文:颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”《论语·子罕第九》

青神县19180741174: 君子居之,何陋之有? -
殷勤泻复方: 语出《论语》子罕第九.原文:子欲居九夷.或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?” 九夷:夷,未开化之少数民族,东方之群夷.陋,文化闭塞. 译成白话:孔子想去东方未开化之地居住.有人说:“那里文化闭塞,你怎么住?”孔子说:“有君子去居住,还有什么闭塞呢?”

青神县19180741174: <<论语...........子罕>>?????
殷勤泻复方: 【原文】 颜渊喟(1)然叹曰:“仰之弥(2)高,钻(3)之弥坚,瞻(4)之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人(5),博我以文,约我以礼,欲罢不能.即竭吾才,如有所立卓尔(6).虽欲从之,末由(7)也已.” 【注释】 (1)喟:音ku...

青神县19180741174: "仰之弥高,钻之弥尖"出自哪里?
殷勤泻复方: 出自《论语·子罕第九》 仰之弥高,钻之弥坚:原文:颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能,既竭吾才.如有所立卓尔.虽欲从之,未由也已.” 意思就是,颜渊喟然叹道:“孔夫子的道理,越仰望越显得高远,越研钻它越显得坚固,看它好像在前面,一忽又像在后面.夫子循着次序一步步诱道我;先教我博学文章典籍,然后要我以礼约束自己的行为.我想停止不学了也不可能,已经用尽我的才力,而夫子的道依然卓立在我的面前,我想再追从上去,但总感到无路可追从上去.”

青神县19180741174: 何陋之有何的意思 -
殷勤泻复方: 你好1:出处∶子欲居九夷.或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(《论语·子罕第九》) 释义∶这有什么简陋的呢. 2:出处:刘禹锡《陋室铭》 孔子云:何陋之有? 释义:有什么简陋的呢. 刘禹锡在陋室铭中把自己所居住的草庐与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相对比,结尾用孔子名言点题表达了由于自己品德的高尚,连简陋的草庐都不觉得简陋了. 孔子云:“何陋之有?” 孔子说:“(虽然是陋室,但只要君子在这里居住,)还有什么简陋的呢?”何应该是“什么”的意思,,,请采纳

青神县19180741174: 论语六则译文 -
殷勤泻复方: 是《论语》子罕第九篇:子在川上曰:「逝者如斯夫,不舍昼夜.」 孔子在河川上说:「过去的就像流水一样,昼夜不停地流,一去不复返.」 ※ 长江后浪推前浪,岁月不待人,及时当努力.http://www.ldbj.com/LunYu_9.htm 子在川上曰:“逝...

青神县19180741174: 孔子云何陋之有? -
殷勤泻复方: 出处一 出处:子欲居九夷.或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”(《论语·子罕第九》) 出处二 出处:孔子云:何陋之有?(刘禹锡《陋室铭》)[注:出处一被出处二引用]

青神县19180741174: 岁寒,然后只松柏之后调也 告诉了我们什么道理 -
殷勤泻复方: 论语子罕第九【原文】 9·28 子曰:“岁寒,然后知松柏之后雕后也.” 【译文】 孔子说:“到了寒冷的季节,才知道松柏是最后凋谢的.” 【评析】 孔子认为,人是要有骨气的.作为有远大志向的君子,他就像松柏那样,不会随波逐流,而且能够经受各种各样的严峻考验.孔子的话,语言简洁,寓意深刻,值得我们深入思考.

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