行者在文言文

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1. 文言文 行者什么意思

文言文中的“行者”,读作xíngzhě,有以下两义: 一是指出走、出行的人。

例如: 1、《左传·僖公二十四年》:“行者甚众,岂唯刑臣!”——要逃走的人很多,岂只我一人受刑!“ 2、唐 郑棨 《开天传信记》:“丁壮之人,不识兵器,路不拾遗,行者不囊粮。”——身强力壮的男人没见过兵器,在路上的遗失物品没有人捡,出门远行的人不用准备干粮。

3、清· 梁启超《谭嗣同传》:不有行者,无以图将来。——没有出走的人,没有办法谋求将来的事业。

二是佛教语。指行脚乞食的苦行僧人,又指方丈的侍者及在寺院服杂役尚未剃发的出家者,泛指修行佛道之人,在《西游记》中是孙悟空的别名。

例如: 1、《三国演义》第七七回:“身边只有一小行者,化饭度日。” 2、《古今小说·明悟禅师赶五戒》:“原来长者有两个行者在身边伏事。”

3、《西游记》第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文:木叉即引行者至潮音洞口,又见善财童子作礼道:“大圣何来?”行者道:“有事要告菩萨。” 。

2. “者”在古文中的用法

⑴指人、物、事、地点等,相当于“。。的”或“。。的人(东西、事情、地方)。”例:

①近塞上之人,有善术者。(者:指人)

②若所市于人者,将以实笾豆奉祭祀、供宾客乎?

③其他祖父积、子孙弃者无论焉。(者:指事。)

④有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!

⑤当其南北分者,古长城也。

⑥僻不当道者,皆不及往。

⑦循表而夜涉,溺者千有余人。

⑧谁为大王为此计者:(者:指人)

⑨客何为者?(者:指人)

⑩大率用根者,若有宿根,须取无茎叶时采。(者:指物,药)

(11)又可怪者,在盗积贼,杀人重囚,气杰旺,染此者十不一二。(者:指病)?

(12)亦余昔年欲登未登者。

⑵与“若”之类字组成某种词组,或单用,表示比拟,相当于“。。的样子”、“。。似的”。例:

①然往来视之,觉无异能者。

②言之,貌若甚戚者。

⑶放在主语之后,表示提顿或判断。例:

①北山愚公者,年且九十。

②陈胜者,阳城人也。

③廉颇者,赵之良将也。

④师者,所以传道受业解惑也。

⑤屈原者,名平,楚之同姓也。

⑷放在主语之后,引出原因。例:

①不以木为之者,文理有疏密。

②然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。

③而安以五十里之地存者,徒以有先生在也。

④吾妻之美我者,私我也。

⑤臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

⑥蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

⑸放在疑问句末,表示疑问。例:

何者?上下之分也。

⑹放在假设复句中,表示假设,相当于“如果。。”、“。。的话”。例:

①入则无法家弗士,出则无敌国外患者,国恒亡。

②尽吾志而不能至者,可以无悔矣。

③不者,若属皆且为所虏。

⑺放在“有”字的宾语之后,表示提顿。例:

①有蒋氏者专其利三世矣。

②有郭四者,凡四杀人。

③楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。

⑻放在数词之后(翻译时,要根据所列事物,在数词词后加上相应的量词和名词)。例:

①或异于二者之为,何哉?(二者:两种心情。)

②此数者用兵之患也。(此数者:这几点。)

⑼放在后置的定语这后,相当于“的”。例:

①求人可使报秦者,未得。(定语是“可使报秦者”,中心词是“人”。

②于是令齐军善射者万弩,夹道而伏。

⑽放在时间词之后,表示停顿,起调整音节作用。例:

①近者奉辞伐罪。

②古者以天下为主,君为客。

③远者数世,近者及身。

(11)放在陈述句末,表示陈述结束。例:

①送之至湖口,因得观所谓石钟者。

②始臣之解牛之时,所见无非牛者。

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通“也”:----《韩非子·八经》:“任事也无重……处官也无私。”《说苑·政 也理》:“鲁无君子也,斯焉取斯。”也均作“者”义解,而见古书中“者”“也”可互用。(摘自黄现璠著《古书解读初探——黄现璠学术论文选》第414页)

3. 行者常至这个文言文是什么意

原文: 梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常成,行者常至。

婴非有异于人也,常为而不置,常行而不休者,故难及也?” 注释: (1)梁丘据:齐景公的大臣。 (2)谓:对…说 (3)不及:比不上 (4)夫子:先生,对尊长的敬称 (5)常:常常,表示容易、接近。

(6)置:弃置,放弃。 (7)休:停止。

(8)故:同"胡",何,什么。 译文: 梁丘据对晏子说:“我到死(恐怕)也赶不上先生啊!”晏子说:“我听说,不断实践的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以达到目的。

我并没有比别人特殊的才能。 经常实践却不放弃,经常行进却不停下的人,你怎么会赶不上(我)呢?” 导读: 荀子在《劝学》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”

强调做事要持之以恒,不断努力。 本文通过梁丘据与晏子的对话,借晏子之口,阐明了一个同样的道理:做任何事情,包括学一门学问,只有“常为而不置,常行而不休”,才能获得成功。

晏子用自身事例来说明这一道理,具有很强的说服力。 启示: 无论做什么事情,只要持之以恒,坚持不懈,最终会得到成功。

达到成功的彼岸! 谢谢请给我一个好评。

4. 《为者常成,行者常至》文言文阅读答案

为者常成,行者常至①

梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子②矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常③成,行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④,常行而不休者,故⑤难及也?”

注释

①选自《晏子春秋·内杂下》。②夫子:先生,对尊长的敬称。③常:一定。④置:弃置,放弃。⑤故:通“胡”,何。

阅读训练

1.解释下列句中真,,及”字的意义。

①故难及也 _______ ②自古及今,未尝闻也______

③若有作奸犯及翠为忠善者___ ④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情,_____

2.翻译句子。

为者常成,行者常至

3.晏子认为怎样才能容易的达到目的?(请用原文中的句子来回答)

4.这则小故事对你有什么启示?

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参考答案:

1、①达到 ②到,至 ③和,与 ④如,比得上2、(无论多么难做的事)总去做,就一定能做成;(无论多么遥远的路)总是走,就一定能到达。3、常为而不置,常行而不休4、无论做什么事情,只要持之以恒,坚持不懈,最终会得到成功。

译文

梁丘据对晏子说:“我到死也赶不上您了!”晏子说:“我听说:(无论怎么难作的事)总去做,就一定能做成;(无论多么遥远的路)总是走,就一定能到达。我并没有比别人两样的(地方)。(只要你)总去努力而不中断,总是前进而不休止,还有什么难以达到的呢?”

5. 文言文 为者常成,行者常至

不断实践的人一定可以成功,不倦前行的人一定可以达到目的地。

原文:

梁丘据谓晏子曰:“吾至死不及夫子(1)矣!”晏子曰:“婴闻之,为者常(2)成,行者常至。婴非有异于人也,常为而不置(3),常行而不休(4)者,故(5)难及也?”

注释:

(1)梁丘据:齐景公的大臣。夫子:先生,对尊长的敬称(2)常:一定。(3)置:放弃。(4)休:停止。(4)故:同"胡",怎么。

译文:

梁丘据对晏子说:“我到死(恐怕)也赶不上先生啊!”晏子说:“我听说,不断实践的人一定可以成功,不倦前行的人一定可以达到目的地。我并没有比别人特殊的才能。只是经常做个不停,行个不止。您怎么会赶不上(我)呢?”

6. 农夫与行者 文言文翻译

农夫耕于田,数息而后一锄。行者①见而曰:“甚矣,农之情也!数息而后一锄,此田终月不成!”农夫曰:“予莫知所以②耕,子可示我以耕之术乎?”

行者解衣下田,一息而数锄,一锄尽一身之力。未及移时③,气竭汗雨,喘喘焉,不能作声,且仆于田。谓农夫曰:“今而后知耕之难也。”

农夫曰:“非耕难,乃子之术误矣!人之处事亦然,欲速则不达也。”行者服而退。

译文:道路旁有一大块田,有个农民在田里耕种,他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人见到农民就说:“你这个农民啊太懒了!田地这么大,你喘几口气才刨一下,就是到了年终也干不完呀!”农民听了,扬手招呼过路的人说:“我一辈子种地,快要老死在这上面了,可是到如今也不懂得怎样种地,你何不给我做个样子教我耕种的方法呢?”过路人于是脱下外衣走到田里,忙忙地,喘一口气连刨几下,每锄一下都使出全身力气。干不到一个时辰,他的力气用尽,豆大的汗珠像下雨似的向下淌,一口接一口喘粗气,连话也说不出来,并且倒在田里。他慢慢地对农民说:“从今往后,我算知道种田的难处了!” 农夫说:“种田有什么难的呢?不过对于你这样快速耕种的人来说,恐怕就显得难些吧。你喘一口气连刨几锄头,这样干下去,干活时间常常是很少的,而停下来休息的时间却常常是很多的;我喘几口气刨一锄头,干活时间常常是很多的,而停下来休息的时间常常是很少的。用你所常常多的来比我常常少的,再用你所常常少的来比我常常多的,哪一个快哪一个慢呢?哪一个轻松哪一个疲劳呢?” 过路人心悦诚服地离开了这地方。




者的文言文是什么意思?
"者的文言文是什么意思"这句话是现代汉语。如果翻译成文言文,可能是“若何解‘者之文言文’之意”。在古代,使用文言文的场合比现代少了很多,一般只在文学、诗词等方面使用。因此,在写作时要注意语法和词汇的使用以及表达方式。文言文是中国特有的语言,也是中国古代文化的重要组成部分。

在文言文中,者……也 是什么意思呢?
的……,用“者……也”表判断,在古文中常见为助完成判断语气的语气词,可不译。1、廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)(白话文:廉颇,赵国大将)2、陈胜者,阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)(白话文:陈胜,阳城人)3、师者,所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)(白话文:...

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文言文虚词的用法“者”
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“者”在文言文中的全部意思
的、的人;个、样;。。。的时候;放在主语后面,引出判断;放在主语后面,引出原因。

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