开心的心理描写作文

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1. 求一篇关于快乐的心理文章

快乐---是人们向往的天堂.

我相信，只有真正懂得认识快乐，体会快乐，欣赏快乐得人，才能体味到它的幸福吧！每个人都一样，只是有人不能把握住它，让快乐从我们身边消失.我始终固执得认为，人的一生如果不快乐就没有意义可言，不是吗？ 世界上有悲伤、愤怒、不平，有的人就找不到快乐，认为他快乐不起来.

现在，你问自己一句：我快乐吗？什么是真正的快乐？ 快乐就是让我们处处想得开，生活中用原谅、感恩、知足来充实自己的心灵.为自己，也为自己身边的人们带来阳光.

有一句话让我记得很深刻：微笑就像是明媚的阳光，在为别人带去温暖的同时，也为自己的苦涩找到了忘却的理由.我很欣赏这句话，因为我自己就是一个快乐得人.

我只想说：这是我自己的体会，希望大家都做一个快乐的天使，忘记忧伤，忘记恐惧，忘记疲惫，让快乐伴随我们一生！

快乐无处不在，我们要用一生来回忆它！我相信快乐，藏在我们心底的某一个角落，只有用心才能体味它！

记得来我空间看看，我有哦！

2. 作文一件快乐的事 着重心理描写 400字

帮助的快乐

在人生中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为帮助是一种幸福，它给人温馨与喜悦.

记得五年级时，有一

天放学了，同学们都在收拾书包.“哎呀，我的书包拉链坏了.”小明喊了一声.随后，坐在我们前面的小红也闻声而来.只见小明着急地看着眼前杂乱无章的书

包，拉链已无力包住里面的东西，无奈地张开着.我赶紧说：“小明你别着急，书包这样张开也不是办法，我和小红会帮你的.”小红说：“好的，先让我们看看书

包吧.”我们拿过他的书包看了看，认为这个问题还是比较好解决的------主要是因为书包里放的东西太多，导致拉链刚一拉上就撑开了.小红一手扶住书

包，另一只手伸进去，用手支撑起拉链处，这样拉链与书包内物品就有了一定的分开的空间，不至于拉链吃劲太大.一旁的我赶紧来配合，用左手拽住书包，右手拇

指和食指捏住拉环慢慢提拉，一点一点地前行，这时小红的手也慢慢往外抽出.在我们小心翼翼地拉动中拉环居然顺利过关，拉链合上了！我们顿时松了口气.小明

看到修好的拉链，高兴地说：“太好了！太好了！”边说边背起书包.

可就在小明的书包带背上肩的一瞬间，拉链又张开了“血盆大口”，我们的

兴奋就又变成了沮丧.小明怕我们有失败感，忙安慰我们说：“看来这书包太旧了，没法修了，我抱着走就行了.”我和小红商量了一下，觉得小明抱着书包坐公交

太不方便了，我们决定再试一次.此时，小明也受到了我们的鼓舞，坚定地说：“好！我们一起来！”我们先找原因.我认为是因为书包中的物品太多、太乱，在书

包被背起的时候，物品被甩得乱动，结果再次把拉链给撑开了.所以要先整理书包内的物品，再解决拉链问题.说干就干，我们把书包中的东西一股脑都倒在了桌子

上，然后，一起动手分门别类地开始整理.把回家要用的码好了放入塑料夹兜里，当天不用的就先放回书箱，一些小物件装进书包中的小兜子……经过这么一整理，

东西减少了不少，更主要的是整齐了.最后再把这些物品放回书包.嘿，这回书包就轻松了许多.那也不能掉以轻心，我还是小心翼翼地用手把拉链拉紧对齐，然后

小红捏住拉链环向上提着一寸寸地拉，随着拉环的前进，它身后的“小牙齿”都严丝合缝地咬在了一起.拉链成功拉上后，我们又把书包东拉拉，西拽拽，没有问

题，大功告成.小明背上书包，拍了拍我们的肩膀，由衷地说：“谢谢你们了！”

我和小红目送着小明背着结实的书包走上公交车，感受到了无比的快乐，而这种快乐就是帮助的快乐

3. 描写高兴的心理

心理描写之高兴1、南希·李简直是跳着舞回家的。

她压根儿记不起她是怎样在雨中回到家里的。她希望自己没有失去仪态。

可是她当然没在雨中停下来把她的秘密告诉任何人。雨珠、笑容和泪水在她棕色的脸颊上混成一片。

她希望她母亲还没回家，屋子里没有人。她要在见她父母之前，先觑个空让自己镇静一下，使自己神态自若。

她不愿使自己显得兴奋异常—因为她心里有个秘密。2、哈，这可好了，这可好了！我在地上打了一个滚。

我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑回去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。

我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛。

3、他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。

河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的、很有趣味的、他一次也没有碰到过的东西了。

4、嘿！真棒。这回我又得了一百分。

不，还是全年级第一名呢，妈妈、爸爸听了准会高兴。妈妈平时总是那么严肃，脸拉得长长的，没有一丝笑容。

这次准得笑得合不拢嘴。爸爸嘛，就更不用说了，平时就和我们说说笑笑，这次肯定会用巧克力、糖豆来奖励我。

想着，想着，我的脸上不禁流露出得意的笑容。5、听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿佛有一股暖流涌遍全身。

张老师啊，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样，把我的病情记挂在心上……想到这里，我的眼睛湿润了。6、“我的心在笑。

我仿佛脚底生风一样飞快的跑着，急于把这喜讯告诉家人。一路上，我仿佛觉得路上的行人在向我笑，警察在向我笑。

那歌唱的小鸟，盛开的鲜花，蓝天白云都在向我笑！”我拿着这录取通知书，愉快的向家里走去。7、我望着滔滔的黄河水，心中油然生起一种 *** ：黄河啊，曾几何时，我知道了你是中华民族的摇篮；曾几何时，我就渴望着目睹你的英姿。

8、老师把我叫到前面，拍着我的肩膀对同学们说：“这次考试，大家的成绩都不错，尤其是陈燕洁同学是全年级唯一得双百的同学，为我们班争了光，我们给她发奖好不好？”同学们争先恐后地说：“好！好！”结着老师把一枝铅笔和一块橡皮递给了我，我双手接过奖品向老师和同学敬了一个队礼。奖品虽小，可它代表了老师和同学对我的鼓励，此时，我激动得连一句话也说不出来，心里真是比吃了蜜还甜，比妈妈给我买一个奶油蛋糕还高兴。

9、终于盼到了中午放学，我飞快地向家跑去，好让妈妈早知道这个消息，让她和我一起分享快乐。10、看到人们惊喜的目光，听到人们鼓励的赞语，我的心里生平第一次涌起了浪涛，这浪涛仿佛化着了轻纱般的雾，把我包围了起来，使我恍恍惚惚地感到，我的身体正在这梦一般的雾中升腾。

11、对我储藏柜里的“宝贝”，我常常担心它们会遭到洗劫的命运。破烂嘛，大人们总觉得垃圾堆才是它们最好的安身之地。

一次，我急着要它们，可是找遍了柜子也没看见。难道它们都长了腿、生了翅？我心急如焚，只好硬着头皮去问妈妈：“妈妈，你看见我的东西没有？”妈妈看了我一眼，转过头去，说：“看见了，我把它们扔掉了。”

听了她的话，我又心痛又着急，心里埋怨妈妈不该扔掉它们，但又不敢说出口，眼里不由涌出了泪水。妈妈见我那样伤心，忙笑着说：“什么东西这么宝贵？眼泪都流出来了。

在纸盒里装着哩。”我马上笑逐颜开去找来纸盒。

啊！宝贝一样没少，它们全都安然地躺在里面。欢乐涌上我的心头，可我脸上还挂着泪水呀！我不好意思地将它们擦去了。

12、清晨，我背上书包兴高采烈地向学校走去。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫过不停，我蹦蹦跳跳地走着，一会儿闻鲜花，一会儿摸树叶，要知道这次大考，我的语文、外语、数学平均分数在96分以上，“三好”学生，当然是我喽！我想着想着，笑了。

13、发成绩册那天，阿眯得了张三好学生奖状，心里美的像吃了顿大闸蟹—他还记得五年前吃的那顿蟹，甜津津，鲜美无比—现在，他轻松地向校园里的小树告别：再见了！下学期的每天早晨再来陪伴你们！14、“一等奖，刘扬……”当时，我真不敢息息相信自己的耳朵，是几百双眼睛都不约而同地望着我。我心中如吃蜜般甜，漾出了一丝“胜利”的喜悦。

“请获同学上台领奖！”“刘扬，快上去，别不好意思了。”同学的喊声把我送到了台上。

此时，我心里有一种难以诉说的感情，是高兴，是激动，还是害羞？可能都有。15、吃过早饭，爸爸带我去颐和园，这是我第一次去颐和园，心里甭提有多高兴啦！一路上，我只觉得天空是那样的蓝，那样的辽阔，空气是那样的清新，大地是那样的宽广，高楼是那么的雄伟，就连太阳公公发出的万道金光，我也觉得格外灿烂。

我们乘着汽车在公路上飞奔，可我还觉得它驶得太慢太慢，我恨。

4. 初一作文描写人高兴的心理活动的片段

心理活动的作文摘要：心理活动的作文1.《蜡烛》老妇人的心理活动 多可怜的孩子啊，他还那么地年轻，想必还没有成家吧？唉，多亏了这些红军啊！他们不属于南斯拉夫，是苏联红军，却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人，要时刻冒着生命危险，可他们仍不怕，仍旧宁愿帮助我们，多么可亲可敬的人儿啊！ 我知道你们又失去了一位好战士，心里特别难过，我也同样心痛，

描写心理活动的作文

你们这些孩子真不简单啊！为了打击法西斯，年纪轻轻就离开了父母，在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上，如今，却已英勇捐躯……孩子们啊，以后的战斗将会更加凶险。勇敢些，父母的心总伴随着你们冲锋陷阵；小心些，父母放不下的心还在等待你们的凯旋呀！我祝福你们！我抬起头看了他们一眼，他们各个精神抖擞，只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑，可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良，我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么。我在心里默默的祝福，愿上帝保佑他们早日取得胜利，保佑他们能够平安活着。我深深的鞠了一躬，因为他们的英勇让我感动…… 2.我哭了 妈妈总说我是冷血动物，天生不会哭。

5. 人物喜悦的心理描写片段

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“ *** 浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。 “博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强， *** 而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。 妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！ 我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？ 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

6. 开心的心理描写

他一路唱着小曲子，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了四五十岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的、很有趣味的、他一次也没有碰到过的东西了。

哈，这可好了，这可好了！我在地上打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑回去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是当模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛。

听着张老师所说的每一字，每一句，我浑身感到暖烘烘的，仿。张老师啊，关心着我的健康成长，像母亲疼爱自己的儿女一样。

哈，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们。这可一点也不是夸大。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，您真像辛勤的圆丁爱护幼苗一样他一路唱着小曲子。

听着张老师所说的每一字。河水越过小小的石头往前冲，也不是吹牛，却变成新的，每一句，高兴得很、很有趣味的，这可好了，他觉得活了四五十岁还不曾遇见过，这可好了！又打了一个滚！我在地上打了一个滚，准有成就，像这样好走的路。我真恨不得跑回去告诉奶奶，不是当英雄就是当模范，告诉我们辅导员和班主任，告诉妈妈和爸爸，我浑身感到暖烘烘的，说我得到了幸福，说我将来要干什么就可以干什么，在他看来好像一群小狗在前面跳着引路、他一次也没有碰到过的东西了，我的眼睛湿润了。像这样香甜的干草味儿，那沙沙的水声听起来也特别快活，仿佛有一股暖流涌遍全身。我多快活呀，把我的病情记挂在心上……想到这里

7. 摘抄关于快乐的心理描写

五彩缤纷的童年里，有高兴的一天，有悲伤的一天，有幸运的一天，有倒霉的一天，还有快乐的一天…… （开头）今天真是最快乐的一天！（结尾） 快乐是什么？快乐是夏日的冰激凌，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄，快乐是春天的大雁……快乐其实很简单，每个人都能感觉到。

而有一次发生的事情让我感受到了心灵上的安慰与无限的快乐。 我想那一定是我的错觉，xx（自己想个名字吧）怎么会做这样的事呢？我在心里这么告诉自己，然而眼前看到的一切却让我不得不相信这是真的！竟然是他用墨水染黑了我送给妹妹的裙子。

我的心里顿时窜上了一把火，就在我准备大声质问他时，他的下一个动作却让我僵在了那里，接着我的嘴角弯起，高兴的朝他走了过去。原来他从袋子里拿出了一条一摸一样的裙子，换掉了那个被毁的裙子，而我却误会了他，有这样的朋友，我很庆幸。

8. 快乐的作文100字有动作心理描写和比喻排比联想

小时候，我总觉得快乐的时光过得太快，而悲伤的时光总是过得太慢。我常常梦想着有一种时光机，可以随意调整自己的时光，让快乐的时光交得缓慢，让悲伤的时光一闪即逝。

长大以后，我才渐渐明白，所谓的时光机，不过只是一场美梦而已。时光不因为你的快乐或悲伤有所停留或变得匆匆。它始终按照自己一贯的步伐，滴答滴答，从容地走过，分毫不差。

年岁再长些，一颗心慢慢由浮躁趋向成熟。我渐渐发现，还是有许多办法来调整自己的时光，将快乐挽留，将悲伤减少。

譬如，学会知足，将快乐的界线放低一点，再低一点，你就会发现，你的快乐其实有很多很多。譬如，学着宽容，对于那些伤害过你的人和事，别太计较，一笑了之，你的悲伤就会少了许多。

人在尘世，总有许多不如意。学会将快乐放大，有一分的快乐，把它放大十倍，你就会拥有十分的快乐。将悲伤缩小，有十分的悲伤，别把它时时放在心上，你就只剩下一分的伤悲。

原来，我们每个人的时光机就是我们自己的心。让我们用平常心来看待这个世界，用生活中的美好将自己的心灵填充。你的心中有了许多美好的事情，你就会得到许多的快乐。心里盛的快乐多一点，快乐的时光就会变得足够长。

人生一世，要学会修好自己的心，为自己的心，装上一个拥有快乐的时光机。

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盐池县19478624495： 开心的心理描写.. - ？
厉秋六味： 他一路唱着小曲子,高兴得很.像这样香甜的干草味儿,像这样好走的路,他觉得活了四五十岁还不曾遇见过.河水越过小小的石头往前冲,在他看来好像一群小狗在前面跳着引路,那沙沙的水声听起来也特别快活.他越走越觉得奇怪姑这些山...

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厉秋六味： 那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道.”没等我说完,他...

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盐池县19478624495： 摘抄关于快乐的心理描写 - ？
厉秋六味： 五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天…… (开头)今天真是最快乐的一天!(结尾) 快乐是什么?快乐是夏日的冰激凌,快乐是秋天的落叶,快乐是冬天的棉袄,快乐是春天的大...

盐池县19478624495： 一百字的心理描写,开心点的,不用开头和结尾,就一段, - ？
厉秋六味：[答案] 她站在那棵树下,虽然刚刚下过雨,时日已是深秋,天气开始冷起来了,但她脸上却渗出了一层细细的汗珠,独自一人在那庭院的树下,谁能猜到她此刻在想什么呢?只见她时而闭上双眼专注地嗅着,仿佛要吧秋天的韵味用嗅觉永远地留在记忆里

盐池县19478624495： 表现内心高兴的心理描写并点评 - ？
厉秋六味：[答案] 吃过早饭,爸爸带我去颐和园,这是我第一次去颐和园,心里甭提有多高兴啦!一路上,我只觉得天空是那样的蓝,那样的... 我恨不得插上一对翅膀一下子飞到颐和园 看到人们惊喜的目光,听到人们鼓励的赞语,我的心里生平第一次涌起了浪涛,这...

盐池县19478624495： 作文:心里特别高兴150字 - ？
厉秋六味：[答案] (谁)今天心里特别高兴 因为.(或谁也不知道为什么) (怎么高兴的)比如爷爷:哼小曲儿,喝酒/品茶,捋胡子,笑(对笑容详细描写)或不想平时板着脸,一声不吭. .周围的人:也跟着笑/好奇

盐池县19478624495： 一段描写开心的心理、神态描写(200字以上) - ？
厉秋六味：[答案] 当他看到学校大门口贴出的喜报上自己的名字赫然在列时,当他看到自己名字后面醒目的“683”时,他的脸上用笑开了花已不足以表达,情不自禁地握紧拳头高呼“哇塞”.然后他冲过去抓起自行车飞快地往家飞奔,他要把这激动人心的消息以最最...

盐池县19478624495： 小学三年级我高兴的心理作文50个字 - ？
厉秋六味： 我相信,只有真正懂得认识快乐,体会快乐,欣赏快乐得人,才能体味到它的幸福吧!每个人都一样,只是有人不能把握住它,让快乐从我们身边消失.我始终固执得认为,人的一生如果不快乐就没有意义可言,不是吗? 世界上有悲伤、愤怒、...

盐池县19478624495： 描写人物喜悦心情的作文250字 - ？
厉秋六味：[答案] 泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤…… 记得那是一个星期天,风和日丽,我来到大海边,一望无际的大海,海水不断... 它跑回了自己的“住宅”,我等了好一段时间,它小心翼翼地出来,我趁其不备狠狠地一抓我抓到了它. 我又流下了喜悦的...