心理描写的作文怎么写?
1. 考试前,考试中,考试后的心理描写作文.200字
我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静,成竹在胸,而且嘴边还挂着一丝微笑,等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢?蓦地,我仿佛看见一双双眼睛盯着我,啊,那是亲爱的老师柔和的目光,还有妈妈亲切的目光,无数同学鼓励的目光.怎么,雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我:考出水平来,要相信自己.就在这一瞬间,我冷静了下来,拿起那支凝聚着大家厚望的笔,拼搏!
“叮当,叮当……”清脆的 *** 响了,战斗的号角声响了,教室里更静了,只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气:“相信大家能考好的,别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了,第6小题,糟糕,第一个空就卡壳了.一分钟,快二分钟了,我脑门渗出汗珠,我一边绞尽脑汁苦苦思索,但记忆的大门紧闭着,我细细回忆着老师的讲述.唉,没有好好的听,真是自作自受.唉,还是做下一题吧.正当我准备动笔时,忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈,想出来了,要不是在考场上,我激动得要跳起来,我得意扫视左右,见大家都以最快的速度做题,我醒悟了,现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己,“笑得最好的人,总是笑在最后”,千万不能掉以轻心!我的笔又在光滑的纸上滑动起来……
2. 【发试卷作文(心里描写)90.】
小明和小丁是一对好朋友,但小明的学习成绩总比小丁好. 课间休息,同学们正在教室里嬉戏打闹,“铃铃铃”随着一声电铃响,语 文 老师抱着试卷走了进来,大家立刻跑回到各自的座位上,喧哗的教室很快就安静下来了,到处都充满了紧张的气氛,仿佛一个大大的问号沉甸甸的压在每一个人的心头…… “这次我们班考得不太好,95分以上只有小丁一人,我们要向小丁学习”老师的话音刚落,小丁简直不敢相信自己的耳朵,一遍又一遍地问自己:“这是真的吗?”紧张的心情一下子变得激动起来,眼睛眯了起来,像一条彩虹挂在脸上;嘴巴翘了起来,像一条弯弯的月亮;心里像喝了蜜一样甜. 而这时的小明的心怦怦还在直跳,一口口水还没咽下去,一双望眼欲穿的眼睛紧盯老师的试卷.老师严肃地说:“这次,小明由于粗心,成绩不好,只有85分,现在发卷,认真看一看,找找教训!” 一说完,就听到哭泣声,只见小明垂下了脑袋,拉长了脸,眼泪在眼眶不停地打转. 俗话说得好:虚心使人进步,骄傲使人落后.小丁虽然这次考了好成绩,但千万不能骄傲啊。
3. 考试之后的作文(描写各个学生的心理)
老师携着一叠试卷进了教室的门。
此次考试总体来说可以用三个词来形容“闻者伤心,见者流泪,惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那间,我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊,我的语文成绩有了历史性的“突破”!离及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的,可不知道是不是绝后的。
所谓种瓜得瓜,种豆得豆。我这是自食其。哎,早知今日,何必当初啊?古人云:“风萧萧兮,易水寒。”今我叹:“考试结束兮,我玩完!”亡羊补牢,无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛,是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力,没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然,古往今来,凡成大事,离不开天时、地利、人和三者融汇.幸运女神这次从我身旁俏然而逝,没有得到她的青睐,又怎能不落到失败的深渊呢?能爬多高,就能跌多深,我算体会到了。
拿起试卷一看,触目惊心!那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀,扎的我快要窒息了。该对的没对,该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛,男子单打,女子单打或男女混合双打。啊,吾命休矣!
小小的考试透露出我内心的那一份自满,那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小,多么不堪一击!这也算是对我一个小小的惩戒吧,为我敲响了警钟,也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么,失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么,它终究要成为历史。我们不可能未卜先知,只能凭着自己的那一份付出,去期待丰硕的收获!
努力吧,剩下的时间不多了。
4. 作文《发卷子了》要求600字以上,用大量的心理描写或者动作描写
发试卷的日子终于到来了,“王小,72分.”老师报到了我的名字.我的心头一震,我没有听错吧?这怎么可能呢?我可从来没考过这样的成绩.我半信半疑地从老师手中接过试卷,快速地扫视一遍:七八个大叉呈现在我的眼前.我的脸一下子红了,就像那些大叉一样红.我不敢看那张试卷,不敢看那刺眼的72分.老师说什么我一句也没有听见.好不容易熬到了下课,同学们一窝蜂似的涌出了门,只有我呆呆地坐在座位上,眼睛死死地盯在试卷上.我只觉得心中像压了块巨大的石头般沉重.我实在忍不住了,渐渐地,我的眼眶湿润了,视线越来越模糊.终于两行热泪沿着面颊流了下来.。
5. 写一篇300左右的作文《试卷发下来后.》(多写心理和父母看了之后的
叮零零……”清脆的上课铃打响了,我们都一窝蜂地跑回了座位,正准备拿书,突然,两个大字出现在我眼前——数学.啊!这节课是数学课:糟糕、糟糕真糟糕,上个星期五考了数学,按常理说今天会发试卷,记起在上星期数学考试中,有一道复杂的计算题目耽误了我很多时间,当我猛地一抬头看时间时,竟然只有15分钟了,我心中如热锅上的蚂蚁,望着那些复杂的题目我既绝望又无奈.最后我不管三七十一,通乱做了,从教室走出来,我心中忐忑不安:这次考试铁定考砸了,希望能蒙对几道题目呀.过了一会儿,黄老师抱着一叠试卷严肃地走了进来,我心中默默祈祷:可千万不要报分数呀!那我可颜面全无啊!可该发生的事还是发生了,黄老师还是报起了分数,唉,只好听天由命了!“这些是打优的同学:王博壑、封雨希……下面是打良的同学……下面是合格的同学……”看着黄老师越来越生气,仿佛在告诉我:刘扬洲你这次考得差得很!听着同学们的名字一个一个念过,我心里怦怦直跳:我呢?!我呢?!优的没有,良的没有!难道——“鲁涛、陈天乐、章鸿发……”这些同学的名字一一报出,看着黄老师手上的试卷越来越少,我的名字好像从人间蒸发了一样,还未出现.难道——不可能我是不合格?!这不可能!这绝对不可能……“xxx69+7分”一个名字悲哀地报了出来,我仔细一听,似乎是我的名字,我好像从珠穆朗玛峰坠到了雅鲁藏布大峡谷,感到前途是那么黑暗、那么渺茫,我连作梦都想不到会有这么低的分数,真万分希望这是个梦呀!我双手颤微地接过试卷,回到座位上,黄老师按往常一样分析着试卷,可我的心已被“不合格”三个字完全震碎了,我根本不敢抬头,好像每一个人都在以鄙视的眼光望着我:哼!xxx69+7分!你也太差了吧!我真想让自己在这个可悲的世界上消失.我心中还是默默地反思着.69+7分,这个我作梦也想不到的分数,竟然出现在了一次期中考试上,也许是我粗心,也许是我不抓紧时间……总而言之,书到用时方恨少,如果我不努力的话,到升初中时我就只能交白卷了,人生的道路上有太多的挫折了,如果我在这儿倒下,那我连搏一把的机会都没了,我应该爬起来才能成功,发誓一定要上好每一节课,认真学好每一点知识,努力努力再努力,考上一个好初中!网上找的,。
6. 发试卷前的心理描写200
我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎。
我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。
风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。
同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。试卷静静地反躺在桌上。
我用有点颤抖的手去慢慢地掀开试卷一角,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48, 可怜的“48”,我“唉”了一声便瘫在桌上。
我极想打开试卷,可又怕自己看见可怕的结果,就像一个渴睡的人,极想揭开床上的毛毯,又怕钻出一条响尾蛇一样。
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丹棱县17262458525: 作文的心理描写我想写一段'不得不做这一件事'的心理描写,请问怎么描写 - ?
锺伯吉派:[答案] 我心里矛盾极了,到底该不该做呢?做吧,( );不做吧,( ).哎,可是一想到(),想要做着一件事的欲望越来越强,那万一——,好吧,我不得不这样做了,只好听天由命了,唉.