班长如何管理好一个班级（初中）

如何管理好一个班级(我是初中的班长）~

1.注重与同学的交往，自己品学兼优且严于律己，是很好的，要注意坚持
2.班长在班级干部中更多的是在起协调与统率的作用，这就要求你，分配协调好其他班干部的职能，让他们能在自己擅长的领域各司所职，同时，你可以分别与他们携手在各个方面组织一些活动，调动同学的参与
3.班长不仅仅是同学的班长，还是老师的班长，这就需要你协调老师与同学间的关系，及时准确的传达老师的思想同时将同学的要求反映给老师
4.除上之外，要擅长去关心、关注同学，看看他们需要些什么，另外发现他们每一个人身上的闪光点，在班级活动中，帮助他们将之进行展现，提高大家对他们的认可

我也是班长，我们班纪律超烂，告诉你我的一些经验吧.首先要管理好自己，做到完美优秀的自己，你要知道，那些调皮捣蛋的男生总是会揪住你的一个微不足道的缺点不放，当做把柄.他们会说，连班长都..... 做什么事时，你必须要给自己下一个定义：我是最优秀的，我必须做到最好！学学班主任是怎么管理的，我管他们的时候，他们总说我像老班.一样. 一定不要当什么间谍，特务啊什么的，老师，同学两不误.一定要与同学们是一伙的，要学会宽容大度，尽量不要管纪律时对同学们发火，但要严肃.不要胡打乱闹，做一个正的人.树立自己在同学们中的威信.不要去骂同学，你必须认定你们是朋友，以平等的心对待，去提醒他们.
班级管理细则：
A、
1、 确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：
普通学员——班级管理员——小组长——课代表——班干部
班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；
小组长分为：收发小组长和背默小组长
课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。
班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；
2、 德育评比细则：
评比时间：双周星期五
评比周期：两周一次
评比范围：每小组
评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行集体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）
评分以十分制起评，零分以下为特差，零——五分为差，六——十五分为良，十五分——二十分为优，二十一分以上为特优；
每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）
奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到一定的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。
惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。
B、加分项：
1、能按时完成老师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。
2、能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况良好，加一分，特别好加二分。
3、能坚持完成好自己的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；
4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到老师的点名表扬的加二分；
5、作业完成情况好并得到老师表扬的同学，加一分；
6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；
7、积极为班级建设出谋划策的同学，其建议得到班级采纳的，加二分；
8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70——79分加一分，满分加 四分；（期中和期末翻倍）
9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，特别好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）
10、能关心帮助同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；
11、能听从老师安排，尊敬老师，见到老师能主动打招呼的同学加一分；
12、每两周内不出现学校扣分情况的，全班每人加二分；
13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。
14、能及时举报班级内的异常情况且举报情况属实无误的同学，视情节加二到五分，
15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。
16、勤俭节约、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。
C、扣分项：
1、不能按时完成老师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。
2、不能按时完成老师交给的背默任务，并且完成情况太差，扣二分。
3、不能坚持完成好自己的劳动任务，经常偷懒，扣二分；
4、每节课不能积极举手回答问题，并得到老师的点名批评的扣二分；
5、作业完成情况不好并得到老师批评的同学，扣二分；
6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）；
7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二——五分；
8、每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）
9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，特别差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二——十分；（此项由班长和班主任协商评出）
10、不能关心帮助同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二——十分；
11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；
12、凡犯重大失误，经老师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；
13、每两周内出现学校扣分情况的，全班每人扣二分；
14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。
15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五——十分。
16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。
17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友，公正严明。
6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

1、以身作则，身先士卒，起表率作用和模范带头作用，有一定的影响力。
2、要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3、学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4、团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5、不能包庇好朋友，公正严明。
6、要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7、要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8、要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
5、要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
6、提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
7、不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
8、在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
9、要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
10、注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
11、要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
12、掌握班级动态，在班级中起领头羊的作用；争取做到每2—3周召开班委例会，协调指导班委工作。
13、做学期计划、总结等，及时发现班风中的问题并向老师汇报，思考并向老师提出有关班级发展的建议。
14、带领完成学校布置的各项工作，在老师不在的情况下处理突发事件。
15、为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
16、协助体委做好“两操”，负责查看要求的落实。
17、适当的时候组织同学进行一些课内或课外活动（必须有一定的安全和其他方面的保证）。

不要经常打小报告，在他们有困难的时候帮助他们，他们不服你，是可能觉得你没他们好，凭什么当班长！这种想法很容易产生的，我去年与大部分男生的关系都很差，今年我试着多和他们聊聊，别触及他们的短处，然后在他们有困难的时候帮助他，题目不懂教他们，然后比如平时之日生可以帮着做做，就算他们对你开口很差劲，甚至用粗话，也要心平气和，不要反击，虽然这样做你可能会觉得委屈些，但是你一直这样做，他们会对你改变看法的，当然你也不要在背地里说别人的坏话~平时多留心些他们，但别太明显~毕竟你当班长时间不长~以后的日子还长着呢，一开始不服你很正常的 其实当班长也没什么，只要把所有的事情都当作是自己的事情来做，也是很容易当的。首先要为班里做一个规划，然后分配任务到各个科代表和其他掌权人员中，你只要负责监督这些人就好了。其次，就是多和老师同学沟通，弄清楚他们的意愿或者是想法。这样管理班级就很容易了。祝你好运！

想要当班长，管好一个班吗？

我也是一个班长 ，但也管理不好班级，我问管得好的
他说
班长要凶一些虽然会得罪人但如果应选班长同学还是会选你
因为你是问班级考虑

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太仆寺旗13773064109： 如何管理好班级 我是初中班长 - ？
类盛珈力： 其实觉得管理班级特别是纪律不太好的话光,靠你一个人的力量是远远不够的.所以我个人认为是首先做的是要组建一个有责任心的班委组,毕竟集体的力量更大,而且能在这个班委小集体建立起团结;然后各主科的课代表很重要,认真的课代...

太仆寺旗13773064109： 初中班长班级管理方案 - ？
类盛珈力： 我初中当过班长. 一般就是上台开门见山: (通知)打扰一下,通知个事……;(号召)各位同学,运动会马上就要开始了,是时候展现我们班的风采了,有意向的同学来我这里报名吧……;(恐吓)<老师不在,让班长上讲台管纪律>什么...

太仆寺旗13773064109： 班长能怎样管理好初中班级? - ？
类盛珈力： 得民心者得天下.其实班级管理也是同样的道理.首先作为班长,对于班级管理自己要充满信心,有足够的决心说:面对班级各种复杂的情况,我能行.其次,作为班长,切不可高高在上,耍官架子,一定要与班级成员真诚交流与合作,与班上每个同学都能成为朋友,尤其是班上的特殊学生(比如:纪律较差的、学困生、班上的捣蛋鬼等)往往这类人群主宰着班级的动向,所以一定要和他们处好关系;然后,作为班长,做事一定要学会掌握分寸、把握尺度、公平待人;最后,作为班长在德智体等各方面都要全面发展,面对班级的大小事务要积极采取行之有效的措施去解决,以理服人、以德感人!!!管理做到:晓之以理,动之以情.呵呵,仅供参考

太仆寺旗13773064109： 如何管理好一个班级(我是初中的班长) - ？
类盛珈力： 1.注重与同学的交往,自己品学兼优且严于律己,是很好的,要注意坚持2.班长在班级干部中更多的是在起协调与统率的作用,这就要求你,分配协调好其他班干部的职能,让他们能在自己擅长的领域各司所职,同时,你可以分别与他们携手在各个方面组织一些活动,调动同学的参与3.班长不仅仅是同学的班长,还是老师的班长,这就需要你协调老师与同学间的关系,及时准确的传达老师的思想同时将同学的要求反映给老师4.除上之外,要擅长去关心、关注同学,看看他们需要些什么,另外发现他们每一个人身上的闪光点,在班级活动中,帮助他们将之进行展现,提高大家对他们的认可

太仆寺旗13773064109： 身为班长怎么样才能管好一个班级 - ？
类盛珈力： 班长是全班的带头人,帮助同学老师管理好班级,是老师的左手右臂,所以班长工作十分重要! 作为班级的带头人,自己要以身作则,如果自己不能以身作则,严格要求自己,又怎么能管理好一个班级呢?班长还要有威信,这个对班长来说能够...

太仆寺旗13773064109： 初中班长怎样管理 - ？
类盛珈力： 或许我可以帮你解决问题! 小学我在班里也是班长,前几个学期同学们也是乖乖听话,后几个学期简直管也管不了,把psp带到学校玩,还充电.住宿的晚上被窝里玩,把老师也惹急了,几次让我管理好在汇报,几个人很记仇.我们班班风和纪...

太仆寺旗13773064109： 我今年初一,老师选我当班长,可我不知道怎样管理好班级 - ？
类盛珈力： 当班长要做的事可就多啦!首先你的管理能力要强,要班上同学都信服你,当班主任在时你要与班主任一起管理好班级,当班主任不在时,你要代理班主任管理好班级.要善于去发现学生中的问题,比如早恋现象等等都是常见的,但要处理得当...

太仆寺旗13773064109： 作为班长 如何去管理班级?(初中) - ？
类盛珈力： 管理班级,首先得先管好自己,其身正不令而行,其身不正虽令不从,如果你自己先犯错了,让同学们怎么信服你,自己要先做榜样

太仆寺旗13773064109： 班长如何管理好班级 - ？
类盛珈力： 满意答案⌒●∶●⌒虾4级2008-09-27其实觉得管理班级特别是纪律不太好的话光,靠你一个人的力量是远远不够的.所以我个人认为是首先做的是要组建一个有责任心的班委组,毕竟集体的力量更大,而且能在这个班委小集体建立起团结;然后...

太仆寺旗13773064109： 初中班长如何带好班级~ - ？
类盛珈力： 从班集体中来,到班集体中去.坚持以班为中心,以同学谋利益为工作的出发点,这是我一直为班无私工作的源动力!我总结出如下几点: (1)、团结就是力量:一个国家的好坏,在于国家是否统一.一个班的好坏,在于班内是否团结.做为...