怎么管理好一个班级

作者&投稿:宠耍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  班级管理的目的是为了培养学生自主发展力,为终生成长奠基,构建科学、民主、高效的班级管理模式,下面是我整理的管理好一个班级的方法,欢迎阅读参考!

  管理好一个班级的方法一

  1.健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力和学习能力。

  2.位每位学生建立健康成长档案。

  3.集思广益,共同制定完善班级公约,力求做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  4.严肃班级纪律,加强课件、自习、课堂、就餐、住宿等常规管理。

  5.加强对学生学习习惯的养成和学习方法的指导,提高学习效率。

  6.开展目标性学习活动,让每一位学生有一个合理的定位。

  7.召开“做好人,读好书”主题班会活动,让学生明确自身的价值,从而塑造完善的人格。

  8.开通“花季心语”栏目,根据学生的学习,思想状况确定话题,例如“说句心里话”、“把你的烦恼告诉我”等。

  9.统一班级学生思想,提高认识教育学生以积极的心态参加学校举行的各种活动,充分展现班级形象,努力为班级增光,增强班级凝聚力,向心力。

  10.广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”的讨论班会,帮助学生端正学习态度,明白学习的重要性和紧迫性。

  11.抓两头,带中间,提高全体学生素质,形成良好的班风和学风。

  12.开展“一对一”学习互助活动,实行班干部、团员、后进生结对子责任制。

  13.全面抓好个人,室内外环境卫生,预防疾病,杜绝疾病发生。

  14.不断强化安全意识,增强科学的预见性,及时发现、排除给中安全隐患。

  管理好一个班级的方法二

  1.学生可能会试探你的底线以及你是否胜任

  这种试探表现为各种违反纪律的行为(说悄悄话、开小差等),这是对你课堂管理能力的考验。你需要保持冷静,及时做出适宜的反应。保证教学过程的连续性。

  这也意味着师生全力以赴,每一个学生全神贯注,整个教学过程紧张有序地进行。但教学过程中难免出现各种突发的情况,打破了正常的教学秩序,教室里陷入混乱之中。教师需要重新唤起学生的注意力、花费很多的时间恢复原来的教学节奏。

  教师尤其需要注意的是,由一项教学活动过渡到另一项教学活动,要尽力保持平稳,保证整个过程的连续性。

  2.快节奏的教学更容易吸引学生的注意力

  让学生能动地参与在整个教学过程中,保证教学内容的`趣味性、条理性和教学的节奏感,可以有效地减少课堂行为问题,虽然这听起来有点陈词滥调。学生不遵守纪律的行为大多都是对乏味、枯燥的教学的反应,所以,快节奏的教学更容易吸引学生的注意力。

  3.正面陈述你的纪律和要求

  有的教师习惯于要求学生不做什么,而很少考虑要求学生做什么。这种负面的要求方式往往效率不高,不要期望学生猜测你的意图。给学生提出较高的标准(包括学业和课堂行为),虽然学生很难超出你的要求,但一般也不会违反你的标准。

  4.规则并不是越多越好,关键在于执行

  你需要控制你的课堂。但也没有必要给学生处处设限。把班级规则张贴在教室的明显处。

  5.维护学生的自尊心

  避免和学生公开对峙,从长远来看,这种对峙不会有胜利者。如果和学生有不同的意见尽可能私下里交流。不要在其他学生面前批评犯错误的学生。

  6.借用沉默的力量

  与学生视线接触时应保持沉默,沉默就是力量,学会有效地使用它。每次发出指令后,停顿片刻并深呼吸几下,这样做可以使你保持平静,并给学生留出时间反省并意识到自己的错误。

  如果感觉有必要采取进一步的升级行为,升级之前,请深呼吸并停顿片刻,考虑有没有升级的必要。避免大声训斥或者羞辱学生,这样做只会导致学生憎恨你,使其他学生产生对违反纪律的学生的同情。你并不需要学生对你的敌意和恐惧,也无需陷入强烈的冲突之中。

  7.不要反应过度

  当你在全班学生面前失去镇定的时候,是他们而不是你在控制你的行为。有些学生会尝试发现你的热键——导致你失控的行为,要学会控制自己的行为。记住,学生大多数使你恼怒的行为并非出于邪恶或怯懦,仅仅是不合适而已。

  当然,如果一个学生的不良行为有可能伤害到他人或有可能使集体财务受损失,应采取措施及时制止。这时候,你可能需要其他成年人的帮助。不要对学生过去的错误念念不忘,喋喋不休只会导致学生的疏远。

  8.有选择地做出反应

  学会忽略一些轻微的违反纪律的行为、尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然,蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题,可以稍后处理,这也为你赢得时间,考虑更好的解决方式。

  班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

  古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这就需要“匠师们”的精心雕琢。





如何管理好一个班级
2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。5、不能包庇好朋友,公正严明。6、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。7、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理...

班主任如何管理好一个班级
1、“我们不要希望做一两次工作就能转化成功,我们需要更多的耐心和爱心。”很多时候教育是一个潜移默化的过程,立竿见影的效果只有在电视里才会出现。2、“不要害怕学生会把事情搞糟,事实证明,责任和荣誉是管住学生的最好办法。”确实如此。3、“让学生时刻注意到,你是他们的整体利益代表,你永远...

如何管理好一个很差的班级?
管理一个很差的班级是一项具有挑战性的任务,但并非不可能。以下是一些可能的策略:1.建立规则和期望:首先,你需要设定明确的规则和期望。这些规则应该包括课堂行为、作业提交时间、考试准备等。确保每个学生都理解并接受这些规则。2.个别辅导:对于表现不佳的学生,可能需要额外的个别辅导。这可以帮助他们...

如何管理好一个班级?
一旦建立了学生坐标。班主任即便不去教室,教室里面尽管没有监控器,仍然可以对每个学生的情况了解得十分详细。对不熟悉的任课教师来说,确实是管理的一个绝好的办法。另外对于收缴作业和班级的日常管理也十分方便。三、组建“班级诺贝尔小组”为了营造浓郁的班级学习气氛,充分利用班级内部资源,激发学生的...

作为一个新班主任应该如何管理好一个班级
另外,还要学会观察,悉心观察每名学生的综合表现。多措并举,有利于新班主任准确了解、把握班级的真实情况,做到“知彼”。2、提出班级管理目标。目标是成功的先导,成功离不开为之奋斗的目标。为让学生有一个共同的奋斗目标,使班级工作早日走上正轨,新班主任可以在适当时候利用班会课,向全班学生讲一讲...

好的班级管理是怎样的
1、纪律方面;想要管理好班级的纪律,教师要在学生面前树立威信,在学生眼里是一个又严厉又慈爱的好老师,平时在纪律上完严格要求每一个学生,并以身作则。对于违反纪律的同学要给予说服教育。2 、安全方面;安全大于天,安全无小事,教师在安全方面一定要下足功夫,每天利用晨会,夕会,以及上课前一分钟...

怎样管理好一个班级?
这就需要你有很强的责任心才行。还有就是你平常需要和同学间的关系搞好,这样在你工作时便不会有太强烈的反对。记住一定要公私分明,做事情时要为整个班级考虑。总之要管理好一个班级并不容易,这不仅需要你的努力,还有老师各位班干部还有同学们的共同努力。很多事情还得你在工作中慢慢体会。

怎么管理好一个班级
不要自以为是,心里要明白,我是一个学生,如果某个人犯错误了,你以同学或者好朋友的身份去和他交流。做好班长先做好学生。5、要让自己很优秀,学习、工作,积极的组织学生搞一些有意义的活动,最好全班都能参加,总之班长就是班级的领头羊,要做好每一件事情,这样羊群才愿意跟着走。

班主任如何管理好一个班级
班主任管理好一个班级方法如下:一、融入到集体中。要想管好一个班集体,除了以制度去管理学生外,与同学之间将心比心,用心去进行沟通。要尊重学生的人格和自尊心,不光要从自己的角度去分析,更重要的是从同学的角度去考虑,尊重和理解同学。不能只一味的进行批评,要进行理性,了解实际情况,指出问题...

怎么样管理好一个班级
一个好的班长,即便班主任外出不在学校,依然可以确保班级工作策正常运转。那么,班长在班级日常管理工作中有哪些小窍门呢?下面我和大家一起学习管理班级的好方法。 管理班级的好方法 一、要细心去做好每一件事情 班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做...

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纵娅贝诺: 一、班级框架需合理化 排列时需互相搭配好,即前后、左右、男女生、动静、学习态度、思想状况等要兼顾好,设计出合理的框架,这样有利于管理,有利于互相激励,更有利于团结同学,形成合力,为班级管理打下一定基础. 二、班级组织...

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纵娅贝诺: 做为班干部在管理同学的时候,首先要注意一点;不能以班干部的身份要求同学,不能是一种上级对下级的管理哦!还有要注意管理同学的时候要留足同学的面子,以一种劝告的方式来管理同学,很多同学都能够乐意的接受的哦!真心去劝告他...

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纵娅贝诺: 常规的方法是:对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,...

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纵娅贝诺: 1、以身作则,为人正直,有正义感,有耐心胸怀宽广 2、与同学搞好关系,但是绝对不能为了搞好关系而刻意所为,这样会令同学们反感.我的经验是,真诚!发自内心的真诚 3、不要把荣誉看得过重,什么都要争,你做到了,同学们都心里有...

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纵娅贝诺: 多点和同学们沟通,拉近彼此之间的距离.在管理班级的时候,不能偏心,也不能动不动就打人、骂人,要用自己的智慧去说服同学.在学习、纪录方面要起到带头的作用,不要让别人看扁你.在课间里多点给差生补一下课,自己少玩点.其实,我以前也是班长,就因为没有做到不偏心而落选了,希望你能够做到最好.

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纵娅贝诺: 管理是一个很深的学问,想要做好就要恩威并用,树立自己的领导形象,又要做好与下级的友好关系,其实班级就是一个大家庭. 想要管理好一个班级要做到: 1:平等的对待每一员工. 2:善于和员工沟通,了解他们的心声,尽可能的为他们...

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纵娅贝诺: 一个班级由几十名学生组成,要培养好这些学生,就必须调动学生的思想积极性,充分发挥他们的聪明才智,充分挖掘他们的内在潜力,优化他们的成长环境,培养他们各方面的能力,使他们成长为适应时代要求的各类人才.要达到这一目的,...

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纵娅贝诺: 如何管理一个班集体一个好的班集体,是一个全体学生积极健康、努力拼搏、团结向上的集体.这也是每个班主任、每个老师积极构建、希望看到的,是每个老师的目的.我作为一名班主任在这里谈谈自己的看法.1、善于观察学生言为心声...

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