两位数加、减两位数的口算教学
65-48等于多少？孩子在二年级的时候已经学会了用列竖式的方法来做。因此，从做对的角度来说，这不是新的知识。但是，教学用书上明确规定，要用口算的方法来直接算出答案，还要表达口算的思维过程。
多数的孩子是这样口算的——先算65-40=25，再算25-8=17.用数学的语言说就是两位数减去两位数，用被减数的几十几减去减数的几个十，再减去减数的几个一。这种思路在形式上简洁、明了，书写也简单。而且在考试的题型上，也多数是这样的填空题。
当然，孩子是有差异的，部分孩子还喜欢这样来算。把65分成50+15,48分成40+8，然后用被减数的拆分后几个十去减减数的几个十，被减数的拆分后几个一去减减数的几个一，最后把几个十与几个一合并起来。如果要书写的话，就的有三步。50-40=10,15-8=7,10+7=17.
孩子的这种算法与列竖式计算是相通的，存在着一一对应的关系。比如，15-8，对应着被减数的个位不够减，想十位借一个十当十个一，与个位上的五个一合称了15个一，用15减去8等于7.
50-40，对应着被减数65被个位借去一个十后，剩下了5个十，用这5个十减去4个十，也就是50-40=10。最后，把10=7=17，这一步天然的对着竖式的最后结果。
因此，从数学相通的角度来说，这种口算的方法有着一脉相承的意思，其实就是笔算的另一种记录方式。
当孩子们会口算了，则为以后的学习打下了一定的基础。进而也能明白教材的意图，100以内的两位数加、减两位数不但要会列竖式计算，而且还要用口算的方法把这种思维快速的展现出来。由此，想到一句话——计算也是一种推理。而不仅仅是单纯的，重复的，机械的训练。
小学一年级数学两位数加一位数,两位数减两位数先算什么在算什么联系...
两位数加一位数，把两数个位数相加，若和为10以下，直接得出个位，若个位相加为10到18，把个位先得出，进位的“1”与十位上的上级相加得出十位上的数。如15十8，5与8相加为13，得个位3，进位的1与15中的1相加得十位为2，则有15十8=23。两位减两位数，先个位相减得个位，若个位不构减，去十...
你能说说两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的口算要注意些...
两位数加减口算步骤如下：1、相加时，先加个位数再加十位数 ，个位数相加≥10时，向十位数进1,。2、相减时，先个位数相减，不够减时，向十位数借1，再十位数。
三位数加减两位数的计算方法?
在三位数加两位数的加减法中，我们需要将两个数进行对齐，然后从右到左依次相加或相减。下面是一些具体的示例：321 + 45 = 366327 - 15 = 312376 + 89 = 465307 - 80 = 227在三位数加两位数的加减法中，需要注意以下几点：两个数要对齐，从右到左依次相加或相减。在进位加法中，如果前一位的...
100以内两位数加一位数进位加法,两位数减以内数退位减法,有什么速算方 ...
方法 1. 两位数加两位数的进位加法： 口诀：加9要减1，加8要减2，加7要减3，加6要减4，加5要减5，加4要减6，加3要减7，加2要减8，加1要减9（注：口决中的加几都是说个位上的数）。 例：26+38=64 解 :加8要减2，谁减2？26上的6减2。38里十位上的3要进4。（注：后一...
用竖式计算两位数加、减两位数时,要把()
用竖式计算两位数加、减两位数法时，应该注意把（相同位数）对齐，从（个）位算起 例如：
两位数加减一位数或加减两位数。
两位数加两位数竖式计算28+96 解题思路:两个加数的个位对齐,再分别在相同计数单位上的数相加,相加结果满10则向高位进1,高位相加需要累加低位进1的结果。解题过程:步骤一:8+6=4 向高位进1 步骤二:2+9+1=2 向高位进1 根据以上计算步骤组合计算结果为124 验算：124-96=28 ...
小学两位数加法和减法怎么学习呢?
步步都要算仔细。进位加法不难算，满十进一是重点。个位相加满了十，向十进一要切记。两位数减一位数，先用个位数减个位数，再加十位数再加十位数。两位数减十位数，先用十位数减十位数，再加个位数。两位数减一位数，个位数相减，十位数不变，两位数减整十数，十位数相减，个位数不变。
一年级下册算式有哪些?
小学一年级下学期，算式分类有2种，分别是加法和减法。主要类型包括：1、20以内退位减法 2、整十数加(减)整十数 3、整十数加一位数及相应的减法 4、两位数加整十数、一位数(不进位)5、两位数减整十数、一位数(不退位)6、两位数加、减两位数(不进位、 不退位)7、两位数加一位数( 进位)8...
求:你能总结100以内的加减法的计算方法吗?
100以内加减法 共六种情况（算法）1、一位数加一位数（不进位加）2、一位数加一位数（进位加）3、两位数加两位数（进位加）4、两位数减两位数（不退位减法）5、两位数减两位数(退位减)6、加、减混合运算
两位数加减两位数口算方法
1.先用两位数加整十数,再加个位数.也可以先用整十数加整十数,个位数加个位数,再把两次所得的和相加.2.先用整十数减整十数,个位数减个位数,再把所得的数相加.也可以先用两位数减整十数,.
况购整蛋：[答案] 两位数加减法口算: 两位数加减法这里重点介绍减补法和加补法,首先我们规定:两个和为100的数互为百补数.1、加法 两位数加法有四种现象: 个位、十位都不进位的; 个位进位十位不进位的; 十位进位个位不进位的; 个位十位都进位的.下面分...
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 1.口算两位数加两位数的方法是:先用两位数加( )数,再加( ).也可以先用( )加( ),个位数加( ),再把两次所得的和相加.2.口算两位数减两位数... - ？
况购整蛋：[答案] 1.先用两位数加整十数,再加个位数.也可以先用整十数加整十数,个位数加个位数,再把两次所得的和相加. 2.先用整十数减整十数,个位数减个位数,再把所得的数相加.也可以先用两位数减整十数,.
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 两位数加减法口算怎样才能快? - ？
况购整蛋：[答案] 加法中,十位十位,个位加个位,然后再相加,这个需要重复练习才能做到很快,或者是把其中一个数看做整数加,然后再加上不够,或者减去多余的数,这个稍简单但是也需要多加练习.减法如果不涉及负数,就先减个位,在减十位
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 两位数减两位心算怎样算简单 - ？
况购整蛋： 两位数加减法速算方法小学低年级数学 两位数加减法速算方法 低年级学生的100以内的加减法属教学重难点,教起来比较较困难,现就我这两年来总结的两点方法与大家共享. 方法 1.两位数加两位数的进位加法:口诀:加9要减1,加8要减2,...
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 两位数加法口算应注意什么 - ？
况购整蛋： 两位数加法应注意:1、必须从个位加起;2、哪一位满十就向前一位进1.
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 一位教师在教学俩位数加减俩位数 - ？
况购整蛋： 1. 加法比较简单,注意进位,个位之和大于10,需要在十位上加1.比如64+18=? 4+8=12 12>10 需要在十位上加1 所以64+18=822. 减法计算相反 首先要看个位相减是不是够,够的话直接进行,先用个位相减,再用十位相减.例如47-33=?7 - 3 = 4,4 - 3 = 1,所以47 - 33 = 14 如果个位不够减,需要在个位基础上加10,再去算减法(借位相减).然后十位计算时,多减去一个1(借位的1).例如:43-26=? 3 - 6 是不够的,在3的基础上加10,便成13,13 - 6 = 7;4 - 2 = 2,借位再减去1,等于1 所以43 - 26 = 17
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 怎样的算式叫两位数加减两位数 - ？
况购整蛋： 首先要让学生知道什么是相同数位(个位和个位;十位和十位;百位和百位……),然后用竖式表示相同数位上的数对齐,如37+24(个位上:7和4对齐,十位上:3和2对齐,)接着就是从个位加起,满十向前一位进1.即;7+4=11,个位上写1...
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 正确口算两位数加两位数要注意什么? - ？
况购整蛋： 1. 个位和个位对齐,十位和十位对齐 2. 注意进位
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 你能说说两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的口算要注意些什么的?它们有什么 联系? - ？
况购整蛋： 加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.表达加法的符号为加号“+”.进行加法时以加号将各项连接起来. 首先:两位数相加和几百几十相加,要注意相同数位要对齐 ,个位对个位,...
酉阳土家族苗族自治县13682886879： 怎样教100以内两位数加两位数进位加法口算 - ？
况购整蛋： 这不是很简单么?十以内的基础总归还是有的对不?如果有,那就轻松多了,一百以内的加减的口算就是基于十以内之上的,只要学会进位退位这一切就好办多了. 当然,这还要多练,一开始算起来是有点烦的,有的时候难免还要用手掰掰、用笔算算,只要不用计算机作弊,我相信这个学起来还是很快的.(学过珠心算的学生就会轻松的很多)
