六年级孩子的心理特点和教育方法是什么?孩子12岁六年级，性格古怪

六年级孩子的心理特点和教育方法分别是什么？~

心理特征：孩子开始进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还会对老师、家长的干涉进行反抗抵制，初步形成了个人的性格和人生观。
教育方法：家长需要密切关注孩子的心理变化，在关注学习的同时，还需让孩子有健康的心理发展。逐步为小升初做准备，对心仪学校的考试范围和特点多做了解。

扩展资料：
注意事项：
六年级青春期学生正处在心理上的断乳期，随着身体的迅速发育，自我意识也明显加强，在心理和行为上表现出强烈的自主性，总想让个人主张、想法得以表现，所以常常表现出逆反，倔强不服的心理，男孩往往释放出来，表露在外，与人争辩甚至对抗。
女孩则常把想法埋在心底，只跟朋友交流，进行静默的抗争。这些同学如引导不好，他们甚至会与教师、家长产生了对立心理，成为学校管理的钉子户。
参考资料来源：人民网-孩子是否有心理问题？ 专家教你如何观察

六年级孩子的心理特点是自主意识增强，排斥老师、家长的管理。教育方法是家长应该密切地关注孩子这时候的心理变化，在关注学习的同时培养孩子良好心理素质，增加和孩子的互动，多理解和多沟通，教育发展好孩子的心理健康。


教育的含义概况
广义的教育泛指一切能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据-定的社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成一定社会或阶级所需要的人的活动。更狭义的教育有时指思想教育活动。

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、许多中外科学家成长的事实都说明，良好的习惯对孩子的成功起着很大作用。
从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身，否则贻害无穷。要培养孩子良好的行为习惯，不能只停留在学校教育活动中，还要求家长积极的与学校老师配合，在教育孩子的问题上家长与学校老师达成共识，从而取得教育孩子的协调性、一致性。
4、家长要多与老师联系及时沟通。
家长与教师的交流方式是多样的，如面谈、电话交谈、写信等。家长可以通过这些方式从老师那里了解孩子在校的情况，也及时把孩子在家的表现如实反映给老师，从而针对孩子的优缺点共同协调配合及时的给与表扬或纠正，调整家庭教育的方式方法。

2六年级孩子的心理特性
从众心理
随着年龄的增长，不少父母发现，孩子突然变得很喜欢仿效和追随别人，例如：别的孩子说些有趣、新奇甚至粗鲁的话，他的口中也时常蹦出这样的语言，如“恐龙”、“杯具”、“秒杀”等等。
这一阶段的孩子，他们会渐渐自发形成一种人际圈。为了能够融入这个人际圈，孩子就会刻意压制自己的主观意愿，仿效别人，尤为重要的是，他们有时候会不分好坏，什么都学。
追求个性的心理
11-13岁的孩子，把世界想象成舞台，希望自己是美丽的公主或英俊的王子，吸引观众的目光。所以，他们想办法让自己获得别人的肯定。细心的家长会发现，不知从什么时候起，开始爱打扮了，男孩子给自己理一个酷酷的发型，女孩子也更加关注自己的衣着。关于自己的事，他们不再一味服从父母的命令，希望自己拿主意。
自尊心增强
孩子长大了，自尊心也增强了。一件事情，如果多次没有做好，他们就会对自己的能力产生怀疑，从而变得不自信，产生自卑感。比如考试，如果孩子三番五次没考好，他就会把原因归咎在自身能力上。在这种思想的冲击下，孩子很容易就会“士气低落”甚至“放弃学习”。

3六年级孩子的教育误区
不要对孩子许下无法履行的承诺
父母不要轻易对孩子许下无法履行的承诺，一旦诺言许下，则一定要做到坚守不变。无法做到言行合一的父母永远无法在孩子面前树立起威信，甚至父母子女间最基本的信任也会因此受影响。
不要让孩子产生疏远感
孩子幼时所承受的孤独及疏远感会对孩子的性格和未来发展产生巨大影响，因此无论工作有多繁忙，父母也不要长时间地远离孩子，要始终将孩子视为生活的中心。
六年级孩子怎么教育
夫妻在孩子面前吵架是家庭禁忌
夫妻之间难免会发生一些口角，但切记千万不要在孩子面前争执。看着父母“张牙舞爪”、相互谩骂，孩子便会陷入一种极度不安与恐惧当中，这最终会使孩子产生严重的。
让孩子学会自己的事情自己处理
看不得孩子笨手笨脚的样子，会帮助他们处理一切事务;另一种即使心中极不耐烦也会等着孩子自己完成所有事情。所谓熟能生巧，在反复的尝试过程中，孩子便会掌握独自处理事务的要领，更为重要的是他们能够从中获得自信并体会到成功的喜悦，这才是万金难求的。

4六年级孩子的教育方法
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。要知道，现在一感冒就会落下课。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。
3、许多中外科学家成长的事实都说明，良好的习惯对孩子的成功起着很大作用。
从小养成良好的行为习惯，将会使孩子受益终身，否则贻害无穷。要培养孩子良好的行为习惯，不能只停留在学校教育活动中，还要求家长积极的与学校老师配合，在教育孩子的问题上家长与学校老师达成共识，从而取得教育孩子的协调性、一致性。
4、家长要多与老师联系及时沟通。
家长与教师的交流方式是多样的，如面谈、电话交谈、写信等，家长可以通过这些方式从老师那里了解孩子在校的情况，也及时把孩子在家的表现如实反映给老师，从而针对孩子的优缺点共同协调配合及时的给与表扬或纠正，调整家庭教育的方式方法。

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枝彼惠菲： 六年级是青春早期,好解决.想办法与孩子交朋友,让孩子主动把想法说出来,不要规定孩子要怎么去做,用暗示的方法最有效.

梁平县18347151283： 上小学六年级的孩子,家长如何陪读,如何培养孩子学习自主性 - ？
枝彼惠菲： 六年级的孩子有一定的叛逆心理和不稳定心里,建议家长做到一个字——稳. 叛逆心理使孩子总想不跟着老师或者家长学习,因此建议家长陪读时多多和孩子沟通,调整好孩子的心理. 不稳定心里直接影响到孩子的小升初问题,因此不要因孩子一两次没有考好而严重打击孩子,当然也不能表现出过分的担心和不满. 还有建议家长少带孩子去搞一些辅导机构的测试,哪些测试一般不适合孩子.

梁平县18347151283： 六年级孩子厌学怎么教育 - ？
枝彼惠菲： 六年级可能到达了青春期,会出现逆反心理和逆反行为,作为家长应当与孩子多多交流沟通,找到孩子厌学的根本原因,理解孩子,原谅孩子的脾气,但不能纵容孩子的过分行为,找到原因努力地解决,让孩子爱上学习,告诉他学习可以怎么样,学习不是为了自己而学习,是为了以后可以有选择自己工作的权利.而现在不学习以后能干什么?打工吗?你的努力学习终有一天会有兑现的时候,可以有选择自己工作的权利,有做自己喜欢做的事情的权利.

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枝彼惠菲： 对于孩子现在的情况,作为家长要多和孩子沟通,在沟通的时候精良保证交流双方的心情都相对平稳.对于现在的孩子家长要放下身段,不要总是在孩子面前保持威严,不要总是用命令的语气和孩子交流.【李锋教育】的心理专家认为和孩子交...