作为一个新班主任应该如何管理好一个班级

作者&投稿:度符 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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管理如下:

1、迅速摸清班级情况。教师在接手新班级前一定要树立信心,要“知己”。此外,要迅速摸清班级情况。为此,可以找原班主任及熟悉情况的教师了解该班学生在学习、纪律等方面的情况;同时,还应向班干部及有关学生了解情况。另外,还要学会观察,悉心观察每名学生的综合表现。多措并举,有利于新班主任准确了解、把握班级的真实情况,做到“知彼”。

2、提出班级管理目标。目标是成功的先导,成功离不开为之奋斗的目标。为让学生有一个共同的奋斗目标,使班级工作早日走上正轨,新班主任可以在适当时候利用班会课,向全班学生讲一讲自己的带班设想、管理理念等,让学生明确班级的近期及远期目标,并引导他们朝着既定目标迈进。

3、完善班规。在摸清班级情况后,新班主任对班里学生各方面的情况有了大致了解。这时,要积极思考,对班级情况进行分析。找准问题后,新班主任要在征求学生意见的基础上健全完善班规,然后利用班规管理好班级。



都说:一师一办法,一班一世界。每一个班主任,都有适合自己的管理方法和独到之处。不过也有一些通用的技巧,可以相互参考。

①成立班委会

有经验的老师都知道,一个好的班委是老师的左膀右臂,更是让自己从班级琐事中解放出来的重要一环。建议选择有班干部经验或自愿管理班级的学生。

②建立家委会

一个靠谱省心的家委会,不仅能够很大程度上地减轻班主任的班级事务与家校沟通负担,还能够营造和谐良好的班级氛围,提升班主任工作的幸福感。

这两个“会”可以在开学至少半个月后,了解了学生和家长的意愿,以及家长的基本信息后再决定。

尤其是家长的信息,建议用线上调查的方式,既能保障隐私,也能尽快获得较多的信息。

可以试试接龙管家,在模板中心搜索学生/家长信息收集模板,发布一条接龙,轻松搞定。

填写后的内容可以批量导出这些资料,既能快速了解学生/家长的基本信息,为以后的沟通打下基础,也能筛选出适合的班委会/家委会成员,主动观察与联系。

过程中谁反馈,谁没反馈还能随时查看,或者一键导出未反馈名单,再也不需要担心哪个学生/家长未看到通知。

③制定班级制度。

有了制度才能约束班级成员的行为习惯,才能保证统一的纪律和秩序,才能井然有序地开展各项活动。制度要细节而又弹性,尤其是新学期开始,对学生与家长没有足够了解的阶段,如何保持有弹性而不失底线,可以多和老教师学习学习。




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