价值的特性是

作者&投稿:穆卿 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 问题一:价值的特性是什么 1客观性 2主体性3社会历史性 4多维性或多样性

问题二:客观性为什么是价值的特征? 价值的主要特征表现为它的客观性和主体性,并这二者是统一于价值之中,成为价值的最显著特征和核心标志。
就价值的本质而言,是主体需要和客体属性效应的统一而这种统一必须是符合主体需要和人的内在尺度的,是客体为主体服务,是主体性占主导地位的统一。
价值关系是人作为主体发挥能动性、掌握标准尺度、来衡量客体的一种关系。是客体走向主体、服从主体的一种关系。而能够作为也唯一能够做为主体的人是具有能动性、自主性。整个价值关系是主体在自己的需要和衡量客体的属性效用的关系。那么在这价值中必然也肯定是充分的展现主体性这一特征。也是本质特征。
另一方面,价值又是客观的,就客体而言,客体与价值的关系不是实体与属性的关系,而是实体及其属性同主体活动的关系。客体及其属性的客观性是价值关系的条件
就主体而言,主体是具有客观性的,人、主体所具有的不依赖于一切人主观意志的存在、本质、本性、能力、条件和活动方式等等社会的客观规定性。主体需要在某种意义上被人看成主观的东西,但实际上也是客观性的。
就价值关系而言也是客观的 是真实存在于主体与客体之间的关系
而主体性和客观性是统一在价值之上,是主体充分发挥能动性呈现主体性来衡量客体,而另一面主体自身和客体及其属性以及二者的关系都是客观的 主体性和客观性是统一的

问题三:“价值的特性包括多维性。”是什么意思? 从哲学角度看,价值是物对于主体的积极意义。物的客观属性具有多维性,主体的需要也具有多维性,因此价值的特性包括多维性。

问题四:哲学上的价值是指 他有哪些特性 价值的哲学定义:价值是具体事物的组成部分,是人脑把世界万物分成有用和有害两大类后,从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体,是世界万物普遍具有的相互作用、相互联系的性质和能力,是每个具体事物都具有的普遍性规定和本质。
价值是具体事物具有的一般规定、本质和性能。人和具体事物、主体和客体、事情和事情、运动和运动、物体和物体的相互作用、相互影响、相互联系、相互统一是价值的存在和表现形式。
我们通过观察作为主体的人与作为客体的生活环境和自然事物的相互作用和影响,就可以发现人和生活环境各自具有的相互作用、相互影响的性质和能力,发现人和环境具有的价值。
对于人类来说,世界是对人类的生存发展具有意义和价值的事物、现象、矛盾、问题组成的统一体,世界是有价值的世界,万物是有价值的万物。
价值是正价值和负价值组成的对立统一体。
现在大多数人所说的价值,是指客体所具有的促进主体生存和发展的性质和能力,是指客体对主体所具有的正面意义和正面价值。事实上客体所具有的作用和影响主体生存和发展的能力和价值,既具有正面的意义和价值,也具有负面的意义和价值,是正面意义和负面意义,正价值和负价值组成的对立统一体。
例如煤炭和石油的价值。煤炭和石油对于人类的生存和发展既具有正面的意义和正面的价值,同时也具有负面的意义和负面的价值。
煤和石油的大量开发利用,加快了经济的发展,提高了人的生活水平;但是也增加了二氧化碳的排放,造成了温室效应,破坏了自然环境,损害了人长远生存和发展的根本利益。
人为什么要认识和改造世界?因为世界同人类的生存发展具有密切的关系,因为世界万物具有作用和影响人类生存发展的性质和能力,因为世界万物具有自己的价值。人只有通过自身的行为消除世界万物对人类生存发展具有的负面意义和价值,充分发挥和利用世界万物对人类生存发展具有的正面意义和价值,才能实现人类不断生存发展的根本目标。
我们在现实生活中根据已有的经验和认识能力,可以很快地判断出一个事物、现象、矛盾和问题所具有的价值性质和价值数量,为我们的大脑经过思维产生出如何处置该事物的行为意识做好思想准备。
价值判断是每个人日常生活中发生频率最高的认识思维活动,是我们对 *** 和影响感官的各种事情或物体是否产生兴趣、是否进行进一步的认识和思维,是否采取人体行为加以处置的前提条件。
价值是各种自然物体的普遍性规定和一般本质。我们通过观察一种化学物质同另一种化学物质相接触时发生的化学反应,就可以发现这两种化学物质参与化学反应时所具有的性质和能力、发现每种化学物质参与化学反应的相对比例,发现化合价。化合价就是化学物质所具有的作用和影响其它化学物质的性质和能力,就是这种化学物质所具有的价值。
例如,我们通过观察一种化学物质同另一种化学物质相接触时发生的化学反应,就可以发现每种化学物质参与化学反应时所具有的性质和能力、发现每种化学物质参与化学反应的相对比例,发现化合价。化合价就是化学物质所具有的作用和影响其它化学物质的属性和能力,就是这种物质对另一种物质所具有的价值。
价值是知识的内在规定和组成部分。价值是知识所具有的属性和能力,任何知识对人类的生存和发展都具有意义和价值,对人类的进步和发展不具有任何意义的知识是不存在的。
价值是社会意识的内在规定和组成部分。社会意识是人脑产生的指挥人在社会中生活和行为的意向、意念、理想、法则、方案、路线、政策。
价值是社会意识具有的属性和能力,是社会意识的组成部分。任何社会意识都具......>>

问题五:试论述哲学上的"价值"的含义及其特性,它和日常生活中的"价值"的概念有何不同 作为价值一般的价值与日常生活其他领域所使用的价值概念相较,基本区别有二。
首先,哲学意义上的价值具有抽象性或概括性。它是对价值理解进行最高抽象的结果,它是对所有具体价值如功利价值、道德价值、审美价值、神圣价值等等的共同概括。与我们提到的科学研究方法和日常生活中使用的价值概念相比,作为“价值一般”的价值概念特征是它的全面性与概括性。就是说它不仅关系到人的价值取向、价值理想和价值追求,也涉及价值存在的基本属性、不同形态,涉及价值范畴的所有方面。
其次,哲学意义上的价值具有超越性或理想性。牙利文化社会学家11?维坦依曾经指出:“哲学中的价值概念不同于政治经济学中类似的概念的地方在于,它有另外的起源。如果说在政治经济学中价值、价格同是劳动的产物,那么哲学中的价值则趋向未来,具有达到任何目的的意思,因而仿佛与现实相脱离。”“什么是价值的起源?就是相关性、意义、应该、理想、目的、感情意识、前景、意向、追求、绝对命令、人的自由、未来”,“在价值王国里发生的经常性的运动和变化,要求人的积极干预,要求人的行动有利于从价值的实现”。 txtt

问题六:人生价值的基本特征有哪些? 人生价值实际是社会对一个人的公认程度或者信任度。既然大家公认一个人对社会的贡献比较大,那么一定会给予他一定的回报,无论这种奖励是名誉、金钱、还是地位。
暂时不考虑社会的腐败的话,那么:
1.假如社会需要他继续贡献,那么会给他一定地位(或工作职位),并对应一定的报酬。(或工资)
2.假如是暂时性某一个事件的贡献,那么会给予他一次性的奖励或名誉。
3.如果他经常性的受到奖励或名誉,那么社会一定把他特殊升级,上升为地位。
当然,如果有社会的腐败性掺杂在里面的话,这三个特征的性质就变化了,但人的社会价值还是由这三个变了质的特征来体现。毕竟表面上没有被国家抓住把柄啊,所以国家应该加强对法律的完善。(这是题外话)

问题七:价值观的特点 价值观是人形成的一种关于某种价值的观念,它具有持久、稳定的特点,而且会一直支配着人的日常行为和活动。

问题八:价值评价的特点是什么 价值评价的特点是
评价并不是一种主观随意性的认识活动,而是具有客观性的认识活动。只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价。实践是检验评价结果的标准。一般说来,由于评价性的认识与知识性的认识一样,它们都是由人们指导实践改造客观世界的需要而产生的,都是为实践取得成功服务的。成功的实践既表明知识性的认识是正确的,同时也表明评价性的认识是正确的,表明评价正确地反映了客体对于主体的价值关系。
需要指出的是,在现实生活中由于价值评价的主体是具体的,可以是个人、群体或人类,而这些不同的主体在需要或要求方面往往存在着差异或矛盾,这就决定了不同主体对同一个事物的价值评价也常常会产生差异或矛盾。对于任何价值评价的主体而言,其价值评价的结果只有与人民、人类整体的要求或利益相一致,才是正确的价值评价。

问题九:价值性,思想性,可拍性是三大什么特性 是三大摄像对象的特性

问题十:价值的特性是什么价值具有客观性,主体性,多维性和社 人类认识世界的目的在于改造世界,而改造世界又是为了满足人本身的需要。这就在追求真理的基础上提出了价值的问题。
◆价值及其特性
哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的
对于主体需要的意义。
价值的特性:价值具有客观性、主体性、社会历史性和具有多维性。
价值评价及其特点:价值评价是一种关于价值现象的评价性的认识活动,是主体在对
属性、本质和规律认识的基础上,把自身需要的内在尺度运用于
,对主体和客体的价值关系进行评判  价值评价的特点表明,评价并不是一种主观随意性的认识活动,而是具有客观性的认识活动。只有正确地反映了价值关系的评价才是正确的评价。实践是检验评价结果的标准。
价值评价的功能:价值评价在实践中起着激励、制约和导向作用。
树立正确的价值观:价值观是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法的观点和体系。价值观对人的行为起着规范和导向的作用。正确的价值观是先进的社会集团或阶级在实践中形成的,反映了人民群众的要求,对历史发展和社会进步起着促进作用。
社会主义价值观体现了
所倡导的为中国特色社会主义和共产主义而奋斗的社会政治理想、为人民服务的人生观、崇尚科学追求真理的科学观相统一的积极健康的等。建设是推动社会主义文化发展和繁荣、促进社会进步的重要工作。树立社会主义价值观和建设,对于我国社会主义事业的健康发展,对于当代青年的健康成长具有重要的意义。
◆真理和价值的辩证关系
区别:①真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性;②真理原则主要表明人的活动中的客观制约性,价值原则主要表明人的活动中的目的性;③真理原则体现了社会活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性。
联系:真理和价值统一于人类的实践活动之中。
人类在自己的实践活动中,要把真理原则和价值原则结合起来,通过一定的自我调节来解决真理和价值的冲突,实现真理与价值的统一。首先,成功的实践必然是以真理和价值的统一为前提的。任何成功的实践都必然是既遵循真理尺度,又符合价值尺度,并将二者统一起来的结果。其次,价值的形成和实现以坚持真理为前提,而真理又必然是具有价值的。最后,真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。人们在实践中通过真理与价值的相互引导、相互结合、相互过渡来实现真理和价值的具体的历史的统一。

意义:坚持真理和价值的辩证统一,要求我们在实践中必须坚持和弘扬和,既坚持以科学的实事求是的精神去认识和改造世界,又把人民的利益和人的发展看做一切认识和实践活动的出发点,贯彻“以人为本”的原则。


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钦中护肝:[答案] 客观性就是客观的,有统一的标准. 主体性就是价值随主体而变化,跟主体有关. 社会历史性就是随时代而变化. 多维性,就是多角度看待价值这个问题.

亳州市14792742830: 人生价值的特点是什么?1.客观性.2.社会性.3差异性.4创造性.5主观性. -
钦中护肝:[答案] 2,3,5

亳州市14792742830: 辩证唯物主义认识论认为 价值的特征主要有 -
钦中护肝: 1、认识具有反复性 从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到主观条件的限制.从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程.这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成. 2、认识具有无限性 认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识主体的人类是时代延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的.因此,人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程(终极真理是不存在的). 3、认识具有前进性和上升性 认识运动的反复性和无限性表明,对真理的追求是一种波浪式的前进或螺旋式上升的过程

亳州市14792742830: 价值的特性是什么? -
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钦中护肝: 价值特性包括那些内容 1客观性 2主体性3社会历史性 4多维性或多样性

亳州市14792742830: 4. 价值具有以下几方面的特性(). -
钦中护肝: ABCD

亳州市14792742830: 价值具有主体性是什么意思?以下关于价值的特性小弟实在是有点理解无能,求大神解释!书上的那些定义小弟实在是看不懂,希望有例子,长篇大论就不要... -
钦中护肝:[答案] 人的需要是客观的还是主观的,人们争论不休.其实人的需要具有主观性,但在根本上是客观的.主观是表现形式,而客观性才是它的实质.人的需要的产生是客观的.人的需要产生于人的自身结构、规定性和人同周围世界的不可分割...

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钦中护肝: 价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义. 价值具有自身的特点和属性. 首先,价值具有社会性或者主体性. 其次,价值是绝对性与相对性的统一. 再次,价值是客观性与主观性的统一.

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