语文好的怎么培养

怎样培养语文好的孩子~

学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

如何提高语文成绩，学习语文的误区有哪些？

毛泽东同志早年离家求学时曾发过这样的誓言：“孩儿立志去乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”我想，我们新时期的男儿女儿们，谁没有这样宏伟的志向？但是，对于高中生来说，要达到目标，实现美好的理想，必须通过一道大关，那就是高考！平时多流汗，考试少流泪。冰冻三尺，非一日之寒；超常发挥，乃因百炼成钢。可见平时学好，练好“真功夫”，高考才能得心应手，游刃有余。怎样学好其它科，我是门外汉，没有发言权。那么，怎样才能学好语文呢？我的体会倒是有几点：第一、端正态度，好好利用课本。语文覆盖一切，穿透一切。语文所训练的是人对一切文明符号的理解力和创新力。语文学好了，学什么都摧枯拉朽，势如破竹。语文学不好，学什么都难以提高。堂堂五千年中华文明不都建立在“语文”上吗？一切其他学科，不都是用语文表达出来的吗？语文是一种文化积累，是一种长期修炼得来的综合素养。有人说，语文课少上一节两节没关系，听不听、学不学没关系，其实这就像人吃饭一样，少吃一点、少吃一顿两顿没关系，饿不死，可是，时间一长，身体受的损失是无法弥补的。作为精神载体的语文，对人生的影响比饭之对于身体的影响更大。所以，必须以对待整个人生的态度来对待语文，才能学好语文。1、学会阅读语文书刚升入初中的学生有的不会读书，认为读书就是念字，泛泛而读，作用不大，收效甚微。因此有必要首先下一番功夫，学会从整体到局部再从局部到整体，认真研读课本。假期或学期初，新书一到手，先要读目录看说明，甚至插图、附录。明确本学期的任务和重点，然后逐单元阅读单元提示，明确各单元的具体任务。还可以摘抄或列表格来加深印象，随时参照。在每一课的课文阅读上学会“读提示—做预习—提问题—解疑难—做练习—写总结”六步读书法。做到读通、读懂、读好。2、学会用语文书学会使用课本是学好语文的必要条件。具体做法是：在阅读语文书的同时，还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。鲁迅先生就喜欢边读书边在书上勾画，浓圈密点、脚注眉批，当有人向他借书时，他总是另外买一本借给别人，因为他的书经过勾画批注已变成他的服务工具了。再如老师的教科书，也是如此，这种在课文的字里行间勾画读书法，既可以使我们读书时思想集中，提高效率，养成良好的学习习惯，还有利于我们复习，复习时只要翻翻书，重点难点一目了然。勾画圈点的符号很多，常见的有以下几种：——画在重要的句子下面（中心句、重点句等）。～～画在文章的主旨句或中心下面。△画在文章段落旁边（精彩语段或结论）。··点在生字、解词下面。□圈画出重要的字，词或优美词语。！画在某句、段旁，表示此处需要认真思考。？有疑问，需向人请教或查阅参考书。①②③标在有关文句左上角，一般表示某段包含了几个要点。书上标记没有统一规定，你也可以自己设计一套符号使用，一经使用就不要随意改变。但应注意不要在书上画太多的符号，画多了就起不到提示作用了。学会用书，还应做到把文质兼美的课文当作自己学习写作的范文，尤其是初一学生写作文应从有意识的模仿开始，然后逐渐形成自己的风格。第二，善于积累，广泛汲取知识营养。战国时期著名思想家荀子曾说过：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这是至理名言。人们常说，天才出于勤奋，知识在于积累，也是这个道理。积累是才智的酝酿，积累是能量的蕴蓄，没有量的积累，哪有质的飞跃？因此，要注重平时积累，作积累的有心人，做知识的贪心人，广取博收，以备高考奋力一击。应从哪些方面积累呢？一要积累成语、名言。成语是我们民族语言的精华。它整齐和谐，言简意赅，读起来琅琅上口，品起来意味深长。“舍身取义”是我们民族的浩然正气，“舍己为人”是我们民族的高尚品格，“舍我其谁”是我们民族的英雄气概，“舍短取长”是我们民族的深邃智慧……成语里天地人物鸟兽虫鱼无所不包，声色兴茂是挺秀为无所不有，表现力极强。如莺歌燕舞、虎背熊腰、狼吞虎咽、鸟语花香、草长莺飞，龙飞凤舞、画蛇添足、地久天长、寥若晨星等等。如高我们每天记它几条，日积月累，我们每个同学岂不成了一部活词典？那时候，我们做起文来字字珠玑，说起话来妙语连珠，岂不美哉？名言警语是人类智慧的结晶。我们的古圣先贤，我们的劳动人民，中外伟大的思想家、文学家、科学家，在他们的诗文著作里，在他们的劳动实践中，留下了许多富有哲理、富有教益、脍炙人口的至理名言，这是留给我们宝贵的精神财富。如“世上无难事，只怕有心人”、“长江后浪推前浪，世上新人胜古人”、“生于忧患，死于安乐”、“少壮不努力，老大徒伤悲”、“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”、“路遥知马力，日久见人心”、“有意栽花花不发，无心插柳柳成阴”、“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”、“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。真是不胜枚举。如果我们每天抄录识记它几条，即可砥砺品行、陶冶情操，又可丰富文采，应对高考，岂非一举数得？二要积累诗文名篇。我们的教材荟萃古今中外诗文精华，凝聚人类的灿烂文化，课内70篇，课外。胸有万卷诗书，笔下才有锦绣辞章。三要积累生活素材。校园四季风物景象，身边同学老师举止言谈，广播电视报刊杂志，皆可掇其英华，汇入脑海。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”积累的知识多了，智慧自然明达，“腹有诗书气自华”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。根深叶茂，才有花繁果丰。如此之美事，我们何乐而不为？第三，勤学好问，全面培养语文素养。一年之计在于春，一生之计在于勤。勤能补拙，勤能长智。只有勤学不怠，才能培养自己的能力素养。那么在语文方面需要培养那些能力素养呢？概括起来就是这么几点：一是敏锐的语言感知能力，二是流畅的语言表达能力，三是严密的逻辑思辩能力，四是丰富的想象再造能力，五是健康的艺术审美能力，六是独特的发现创新能力。要培养这些能力素养，就需要我们在这些方面勤学多练。首先要勤看、善看。科学实验表明，从记忆的保持速度上说，“看”的记忆为最好，上课时看老师讲课，看黑板上的板书，挂图、投影等，看课文内容。课堂上老师既是演员又是导演，要注意看老师的表情，手势等各种体态语言，板书是老师精心设计的一课的重点内容，要一字一句看明白，力争做到过目不忘，在老师的指导下看课文内容，边看边思边记。眼、脑、手并用，学习效果好。二要勤听、善听。听是接收信息，以耳聪而获新知。俗话说“说话听音，锣鼓听声”，我们在课堂上要听出学问来。听老师讲课，聚精会神，心随耳动，勤做笔记，摘其精要，释疑解惑，学问日进；听同学发言，专心致志，择其善者而从之，其不善者而改之。同学少年，风华正茂，思想敏锐，理念前卫，互相学习，互相启迪，耳濡目染，携手前进，岂不妙哉？三要勤记善记。这里说的“记”，是指记笔记。课堂学习以看、听为主，笔记为辅。要记重点，老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意，再听后话，不知所云。有的认为开场白是闲话，不注意听，当听到正题，才知闲话不闲，想记晚了。老师提的要求是重点，如“××段要重点分析理解，××内容了解即可。”老师讲的结论也是重点，这往往是“画龙点睛”之笔。记在哪？语文课上一般记在书上即可，学完一课后再归纳整理记到笔记本上，整理总结的过程又是一次消化吸收的过程。怎样记？充分利用老师讲课的间隙，如重复、停顿、板书时抢记，逐渐培养听记结合的能力。四是要勤读、善读。课内课外，借鉴吸收。清早自习，高声朗读，口诵诗书，倒背如流；课堂朗读，声情并茂；课外选读，广取博收。读出语感，读出情感，读出美感。提起要，钩其玄，悟其理，品其味。五要勤说、善说。课前演讲，课堂发言，交流辩论，当说就说，敢说善说，提高语言艺术，善于机智应答；不仅蕴秀于内，还能现美于外。敢于表现自己，适应社会需要。六要勤写善写，读书笔记，诗歌随感，时事评论，周记作文，勤动笔，勤思考。构思立意，务要新奇；斟酌语句，力求生动。细听老师讲评，多与同学交流，不断积累经验，尽量发挥优势。除了勤学，还要善问。读书质疑，自设问题；互相问答，请教老师。韩愈说：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”新课程提倡师生互动式学习，提倡合作式学习，“三人行则必有我师”，只要虚心，只要主动，在师生之间、同学之间的互相学习中，必能实现师生和谐共进。勤学与好问，相辅相成。非学无以致疑，非问无以广识。只要我们勤奋不怠地学，持之以恒地学，活而有序地学，再加以虚心地问，诚恳地问，寻根究底地问，就不愁知识不丰，能力不强，素养不高。一分耕耘，一分收获。自古勤奋成善果，素养全面靠善学。第四，感悟生活，充分拓展学习空间学习要善于思考感悟。读文悟理，并加以迁移，加以运用，把知识学活。要把课内所学的语修逻文知识推广开来，学以致用，举一反三；要树立大语文观念，各个学科互相渗透，社会生活广泛联系，再加以思考参悟，才能全面提升人生境界。其实语文不只是课本，语文就是生活。《红楼梦》中说“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，就是这个道理。高中时期，是我们人生之花开得最灿烂的时期，我们一定要在学习中感悟生活，在生活中学会学习，吸取生活的营养，让青春绽放出更绚丽的花朵。生活是一部博大精深的无字书，是一条生生不息的河流，是语文取之不尽、用之不竭的宝藏。只要认真观察、深入思考，必能感悟良多。云走霞飞，潮起潮落，给你以生命流动之灵气；长河落日，大漠孤烟，让你惊叹苍茫与辽远；青山碧水，柳绿花红，让你感受世界之绚丽；春燕呢喃，秋雁掠空，让你沉思生命之轮回。这气象万千的世界，给了我们多么丰富多采的联想和生动的启迪！离家时母亲眼角的泪花，送别时慈父佝偻的背影，失利时老师亲切的话语，生病时同学温热的开水……一颦一笑都是爱，点点滴滴都是情。生活不是一潭死水，而是波澜起伏，涟漪丛生；不是一成不变，而是常变常新。我们紧跟时代，紧贴生活，关注社会，关心他人。时时吸取时代新鲜气息，处处保持青春活力。生活如鲜花般灿烂，它是一幅画；生活如美酒般芳醇，它是一首诗；生活如河流般宛转，它是一首歌。学习语文，你的生活会高雅高贵；热爱生活，你的人生会情趣盎然！第五，修身养性，努力协调智商情商。学文修身，学文养气，这是中国文人的优秀传统。我们读圣贤书，要像古圣先贤、仁人志士那样培养高尚情操；我们读精美文，要学习人家高超的语言艺术，培养高雅的人文气质。学习的过程，智商是基础，情商是保证。智力因素和非智力因素协调作用，才能完成学业精进、人格塑造的双重任务。平时要善于排除干扰，聚精会神搞学习、塑人格。淡泊明志，宁静致远，不以物喜，不以己悲。勤奋进取，力争上游。不忌人长，学人所长；不笑人短，避人之短。坚持真理，修正错误；孜孜不倦，学而不厌。不怕挫折，勇往直前。考时沉着冷静，大胆细心，不因题易掉以轻心，不因题难丧失信心。须知我易人也易，我难人也难。超越自我，勇于取舍；诚实应考，考出真实水平。语文学习的方法还有很多，要根据自己的实际情况灵活运用，踏踏实实地学，认认真真地练，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！

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察隅县13843893555： 如何培养语文尖子生 - ？
沃虞骨刺： 1、从小就多背经典古籍《三字经》《弟子规》《百家姓》《千字文》《论语》《诗经》…… 2、唐诗宋词要背的更多 3、坚持每天给他讲一个故事随着孩子说话能力增强后,让他把故事反过来讲给家长听随着孩子思维活跃了,家长在讲故事过程中,可以提问,可以留问题,可以让孩子续编故事 4、多读书 5、多出去接触社会,参加各种有益的活动 6、报名参加些文化、艺术气氛浓的社会教育机构办的辅导班 我们这里有 城市日报社的小记者 电视台的小记者和小主持人 少年宫的演讲班……

察隅县13843893555： 如何提高语文成绩?最好的方法? - ？
沃虞骨刺：[答案] 我是刚毕业的高三学生,这个是我们老师总结的.提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前...

察隅县13843893555： 有什么方法让自己的语文水平更高我的语文水平不高怎么能提高啊? - ？
沃虞骨刺：[答案] 语文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习语文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开语文之门的金钥匙. 学好语文,要注意培养 学习兴趣,养成好的学习...

察隅县13843893555： 怎样才能提高自己的语文素养?？
沃虞骨刺： 重视语言积累 提高语文素养 学习语言,重在直接吸收和积累语言.有的人之所以能“出口成章”,“下笔成文”,就是因为语言积累丰富. 下面,就简要的谈谈几点成功的经验. 一、诵读古诗,增强文化底蕴 古诗句式整齐,结构紧凑,言约义丰,体现了汉文句式的均齐美和民族文化特色.诵读古诗,对于增强学生的文化底蕴,大有神益. 二、举一反三,学会科学阅读 “举一”是精读,“反三”是略读.就教学而言,精读是主体,略读只是补充;就效果而言,精读是准备,略读才是运用. 三、阅读交流,全面提高语文素养 在广泛的课外阅读基础上进行交流,不仅能培养学生的交际能力、思维能力,而且能让学生在言语实践中,积累语言,运用语言. 以上是我的几点成功经验.

察隅县13843893555： 怎么样提高语文水平？
沃虞骨刺： 1、必备课内文言文要背得滚瓜烂熟哦,做一些课外的. 2、对现代文脑中要有一个系统,知道要怎样回答,解题简洁精要,切中要点.读文章要沉浸文本,这点很重要.(有些关于现代文的典型难题你可以来找我.我们老师整理过,我的Q是584599468) 3、勤练笔啦,要注意积累材料,培养自己的语言风格 4、看书 世界名著,当代时文. 最重要的:考试要对自己有信心

察隅县13843893555： 如何提高语文修养?？
沃虞骨刺： 1.多读一些文学名著,读过之后把好的句子摘抄下来,整理在一个本子上,以便以后在写文章时应用. 2.坚持写日记,作文等.

察隅县13843893555： 如何全面且快速的提高语文成绩 - ？
沃虞骨刺：[答案] 一:看看小说,课外书,培养兴趣 二:找出老师身上闪光点 三:多做读书笔记 四:多积累优美语句,段落,格言等,勤于练笔 五:坚持写日记 具体的.别急,语文不是一下 就能学好的 ,靠积累,没有捷径可走的 语文的学习,我觉得应该提倡 “零...

察隅县13843893555： 如何更好的学语文. - ？
沃虞骨刺： 语文其实是不难的,只是理论性较强,学好语文关键在于积累.不要害怕语文,更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张.提高成绩.学习方面的问...

察隅县13843893555： 怎样培养孩子学好语文?？
沃虞骨刺： 对于语文,培养语感是很重要的,不妨先背背关于语文的内容,这样一可以提高记忆力,二可以培养语感;做好这个工作后再去大量阅读课外读物,家长可以挑一些孩子感兴趣的读物,这样效率会高一些;特别强调的是家长要督促孩子学习,这学习不是题父母学要让孩子真正明白这个道理,所以我建议先对孩子做做思想工作,让他狠下心来学好语文,只要是用心者,肯定会有所收获的! 希望对您有所帮助,我是一名高中生,学习上我父母从来不关我,我都是自己意识到才去做的,这样才可以培养独立自主的习惯,您的孩子初三也不小了,要学会自己学习了!

察隅县13843893555： 如何提高语文素养 - ？
沃虞骨刺： 一、培养学生学习语文的兴趣.要想使学生学好语文,提高语文素养就必须积极培养学习语文的兴趣.有兴趣的学习不仅能使人全神贯注,深入思考,甚至可以达到废寝忘食的境地;没有兴趣的学习就会变成一种苦役.引导学生明确学习目的,...