再塑生命仿写句子。
1. 扩写作文《再塑生命的人》第十段
生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。
读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界。
凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。
读后,我深思:如果人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘
汰,欺凌。这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的
微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们温暖,甚至能挽救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可
见,爱的力量有多强大!
朋友,如果你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的美丽,把爱的种子撒遍大江南北,让爱充满人间!
2. 仿写再塑生命的人9
我仔仔细细的观察过我家的园子,发现园子还有不少秘密!
我家的园黄瓜……但是你们千万不要小看了葡萄了哟!到了下夏天它结的果实有的又小又酸,有的又大又圆,有紫紫的葡萄,到了早上葡萄上的露珠在阳光的照耀下,是那么晶莹剔明,是那么高光闪闪,那一窜窜葡萄像紫色的珍珠似的挂在葡萄架上。
还有那茉莉花,它香得要把人陶醉似的,我每走进园子都能闻到这扑鼻而来的香气,黄的黄,白的白,金的金,五彩缤纷无奇不有呀!连金色的雏菊,紫色的牵牛花,桃红色的茶花,都比不过这茉莉花花的香气。
园子里有太阳时花儿被染金了,小草被涂绿了,涂翠了,一切都美好了!我仔仔细细的观察过我家的园子,发现园子还有不少秘密!
我家的园黄瓜……但是你们千万不要小看了葡萄了哟!到了下夏天它结的果实有的又小又酸,有的又大又圆,有紫紫的葡萄,到了早上葡萄上的露珠在阳光的照耀下,是那么晶莹剔明,是那么高光闪闪,那一窜窜葡萄像紫色的珍珠似的挂在葡萄架上。
还有那茉莉花,它香得要把人陶醉似的,我每走进园子都能闻到这扑鼻而来的香气,黄的黄,白的白,金的金,五彩缤纷无奇不有呀!连金色的雏菊,紫色的牵牛花,桃红色的茶花,都比不过这茉莉花花的香气。
园子里有太阳时花儿被染金了,小草被涂绿了,涂翠了,一切都美好了!
3. 重塑生命的人作文400字
重塑生命的人
人们总说来生,来生,而我认为,有味地过一生,此生足矣;无味地过一生,不如没有来生。
——冰心
我走过竹林,走过小溪,原以为会一直走下去,但是我却止步了,我踩到了一颗种子。我的心告诉我,在我的脚下那片沾湿的泥土下,一颗嫩绿的小种子被我惊醒,我还能感受到那种子“扑通”,“扑通”的心跳,不过我可恶的脚却让这颗种子几乎破裂。那么,小种子,你还是把你的生命孕育到一个叫作天堂的地方去吧,因为我敢肯定你已经轻轻地,悄悄地走去了,正如你轻轻地,悄悄地来。
当春天收起冬日狰狞的面容,放飞出一切希望的时候,我又走过竹林,走过小溪,原以为会一直走下去,可我又停下了。又因为我的手无心地折断了一根嫩枝,我仔细地观察着断枝的主人,那个被折断的地方还在一滴又一滴地淌着血,他的主人受不了这样的打击,因为他瘦得可以,那根断枝已使他丧失了身体的大部分,我只得叹息,“小树啊,既然世界不属于你,那你也不必再融入这个世界了,即使你能永生,但也是一棵残疾树呀!”
后来,再后来。
我依旧走过小溪,走过竹林,但脚步已不再轻快,手中还多了个叫“拐杖”的东西,我艰难地向前挪着,在这个萧条的冬天,我竟发现了一棵繁花满枝的树,地上已是落英缤纷,花瓣更是随心舞动,“天下竟有这么标致的树儿,今儿我算是见到了。”我脚一软,瘫坐在树儿拔出地面的根条上,仰头望着花的精灵在树枝上飞舞,盘旋,再飞舞……直到我闭上眼睛。而我又怎能想到这棵树竟是曾经破裂的种子和那瘦柳扶风的断枝。
或许,生命这东西就是如此神奇,在磨难的背后孕育希望,在死亡的边缘选择重生。
或许,生命就是从她的倒影中捞出以后的年华的影子,直至最后,造就不平凡的岁月!
4. 再塑生命的人 500字作文
《再塑生命的人》这篇课文写的是一个真实,感人肺腑的故事,我一口气读完了它,从中受到许多的教育。
这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海伦命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了说话,用手指讲话,并掌握了五种语言,24岁时,她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院,此后,她把毕生的精力都投入为世界盲人,聋人谋利的事中,曾受到许多国家 *** 高等学院的赞扬。
一个不幸的聋哑能取得如此大的成绩和荣誉,是多么令人敬佩啊。如果没有她的老师-安妮’莎莉文,那他就可能成为社会的'寄生虫'。是莎莉文老师给了她生命;莎莉文老师给了她内心的光明;是莎莉文老师给了她自由的世界。如果她向命运屈了头,那她会是什么样的。然而,她没有,她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路,并为人类作出贡献,成为一个知识广博,令人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的,她给予我们极大地鼓舞。一个又盲又聋的残疾人都能以顽强的毅力克服种种困难,最后成为那么令人尊敬的人。而我们有些健全人了。却总以条件差呀,困难多呀作为借口,但是和海伦相比,这些困难是微不足道的。一个人只要拥有远大的理想和奋斗的目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想。
因此,我们少年儿童都要学习海伦‘凯勒那种不去不挠的精神,努力克服一切困难,这样我们才能到达成功的彼岸,真正成为21世纪的接班人。
5. 【仿写再塑生命的人作文300字】
生命,是世界上最美好的东西.世界万物皆有生命.可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,如果在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明.读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了.莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界.凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命.读后,我深思:如果人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌.这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们温暖,甚至能挽救他们,这就是生命的本质.有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!朋友,如果你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的.那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的美丽,把爱的种子撒遍大江南北,让爱充满人间。
6. 再塑生命的人读后感500字
我学习了《再塑生命》这篇课文后,有很深的感触。
海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人,她每天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。
她每天都自暴自弃,每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样,她几对生活乎失去了信心。作文网 home.sanwen8.cn可是,在她六岁的时候,一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。
她把海伦从黑暗的世界唤醒……她教海伦识字,尽管海伦很讨厌,可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的,当海伦接触到了新的东西以后,她变得开朗了,爱学习了。
作文在成长的道路上,海伦遭遇了各种各样的困难,可是她却毫不畏惧,并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的着作。
想想吧,当别人在歌颂春天的嫩芽,夏天的莲花,秋天的果实或冬天的梅花时,她却听不见,看不见这些美好的东西,有多么的痛苦!作文她在文中写道:“我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的,是发生了奇迹,他顽强的战胜了困难,获得了新生!我们就需要这种坚强的精神,遇到困难,一定不能退缩,要向海伦一样勇敢地战胜困难!再塑生命读后感:生命,是世界上最美好的东西。
世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。
再塑生命作者海伦·凯勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。再塑生命简介“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”
老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。
你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
再塑生命读后感生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界.凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。
这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间。
7. 访写《再塑生命的人》600字
《再塑生命的人》这篇课文写的是一个真实,感人肺腑的故事,我一口气读完了它,从中受到许多的教育。
这篇课文记叙了美国盲聋女作家海伦‘凯勒的一生。海伦1岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。
然而,海伦命运屈服,在老师的教育和帮助下,她战胜了病残,学会了说话,用手指讲话,并掌握了五种语言,24岁时,她以优异的成绩毕业于着名的哈弗大学拉德克利女子学院,此后,她把毕生的精力都投入为世界盲人,聋人谋利的事中,曾受到许多国家 *** 高等学院的赞扬。一个不幸的聋哑能取得如此大的成绩和荣誉,是多么令人敬佩啊。
如果没有她的老师-安妮’莎莉文,那他就可能成为社会的'寄生虫'。是莎莉文老师给了她生命;莎莉文老师给了她内心的光明;是莎莉文老师给了她自由的世界。
如果她向命运屈了头,那她会是什么样的。然而,她没有,她以惊人的毅力、顽强的精神走完了人生的道路,并为人类作出贡献,成为一个知识广博,令人尊敬的人。
海伦的一生是不平凡的,她给予我们极大地鼓舞。一个又盲又聋的残疾人都能以顽强的毅力克服种种困难,最后成为那么令人尊敬的人。
而我们有些健全人了。却总以条件差呀,困难多呀作为借口,但是和海伦相比,这些困难是微不足道的。
一个人只要拥有远大的理想和奋斗的目标,就会有无穷无尽的力量,去努力实现自己的理想。因此,我们少年儿童都要学习海伦‘凯勒那种不去不挠的精神,努力克服一切困难,这样我们才能到达成功的彼岸,真正成为21世纪的接班人。
8. 再塑生命的人读书笔记500字要雅
我学习了《再塑生命》这篇课文后,有很深的感触。
海伦是一个集聋、哑、瞎一身的高度残疾人,她每天不能听到鸟儿的歌声;也不能看见芬芳的花朵。所以她非常的自卑,痛苦。
她每天都自暴自弃,每天都在问自己为什么不能像其他孩子一样,她几对生活乎失去了信心。作文网 home.sanwen8.cn可是,在她六岁的时候,一个美丽的陌生人走进了她的世界——安妮莎莉文老师。
她把海伦从黑暗的世界唤醒……她教海伦识字,尽管海伦很讨厌,可她还是很有耐心的教她的第一个学生。慢慢的,当海伦接触到了新的东西以后,她变得开朗了,爱学习了。
作文在成长的道路上,海伦遭遇了各种各样的困难,可是她却毫不畏惧,并且努力克服了巨大的困难读完了大学。之后又写了十几部影响世界人的着作。
想想吧,当别人在歌颂春天的嫩芽,夏天的莲花,秋天的果实或冬天的梅花时,她却听不见,看不见这些美好的东西,有多么的痛苦!作文她在文中写道:“我不知道未来有什么奇迹发生,当时的我,经过几个星期的愤怒、苦恼已经疲惫不堪了。”是的,是发生了奇迹,他顽强的战胜了困难,获得了新生!我们就需要这种坚强的精神,遇到困难,一定不能退缩,要向海伦一样勇敢地战胜困难!再塑生命读后感:生命,是世界上最美好的东西。
世界万物皆有生命。可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。
再塑生命作者海伦·凯勒(Helen Keller)(1880年6月27日-1968年6月1日),是美国盲聋哑女作家和残障教育家。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力,不久,她又丧失了语言表达能力。再塑生命简介“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”
老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑的,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。
你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
再塑生命读后感生命,是世界上最美好的东西。世界万物皆有生命。
可是上帝的创造总不是那么完美,甚至有些残酷,假如在这些有缺陷的人濒临绝境时拉他们一把,那么生命将会延续,生命将会走向光明。读完《再塑生命》这篇课文时,我深深被震撼了。
莎莉文老师无私的爱心和凯伦那坚强的性格深深地感染了我,让我明白,要以乐观面对生活,以微笑面对生命,以爱面对世界.凯伦的遭遇很悲惨,她必须要比正常人承受更多的痛苦,于是,她慢慢走向自卑,愤怒……她渴望被爱,渴望光明,而这个光明的使者就是莎莉文老师,她用无私的爱拯救了凯伦,让她知道什么是爱,什么是生命的幸福,让他的生命获得新生,莎莉文老师帮凯伦再塑生命。读后,我深思:假如人人都像莎莉文老师一样,世界将会多么美好啊!可是,梦想与现实总有差距,现实中的弱肉强食现象十分明显,弱者注定要被强者淘汰,欺凌。
这是竞争也就无可厚非了,但是,对于一些没有竞争能力,但又很无助甚至不能自顾的弱者,我们是否应该伸出援助之手,也许我们奉献的爱心是那么的微不足道,但对于一些弱者来说,却能带给他们暖和,甚至能拯救他们,这就是生命的本质。有首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间!”可见,爱的力量有多强大!朋友,假如你已经沉浸在爱的海洋中,被爱所包围,那么恭喜你,你是幸福的。
那么将你的爱心奉献出去,让别人也能感受到爱的漂亮,把爱的种子撒遍大江南北,让爱布满人间!最佳最佳。
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求仿写句子50个
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语文奇才解题
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如果灬就灬的仿写一段话
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一次次牵手,一声声叮咛,母亲的呵护似摇篮般舒服(仿写句子)
一次次鼓励,一丝丝微笑,母爱的无言如太阳般的温暖 一句句安慰,一声声赞扬,母亲的关怀如细雨般的温柔 一回回送行,一天天守望,母亲的牵挂如岁月般的绵长 一遍遍教诲,一次次宽容,母亲的挚爱似大海般深沉
句子模仿--意志是什么?
有了关注万物,珍爱生命的热情,辅之以广泛的阅读——读好书,读美文,再通过必要的语言训练,就不愁写不出令人拍案叫绝的文字。 下面谈谈解答仿写题的一般思路。第一步是审题。首先要认真研读题干要求,再领会所给语言材料蕴含的思想内容,接下来是仔细分析例句特点,分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点,所用的修辞...
精选仿写句子
3. 仿造下面这句话的句式,以“思想”和“意志”开头,写一个句式相同的句子。 生命,总是在挫折和磨难中茁壮。 思想,———。 意志,———。 4. 参照下面两句话的句式,仿写两个句子。 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地;热情是燃烧的火把,能点 燃友谊的篝火;———,———;———,——...
宁殃金熊: 仿写《再塑生命》第38段:1、 幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌.幸福是迎面的清风,能吹来落叶,也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪,也能拂走心中所有不愉快的感觉. 幸福是暖炉,能融化坚固的冰块,给寒冷的人以温暖,给失魂落魄的人以安慰;幸福是清泉,能滋润干燥的沙漠,给饥渴的人以清凉,给奄奄一息的人以生命. 2、 母爱是一缕阳母爱是 一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定;母爱是 一 片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也 能感到温暖如春.
土默特右旗19538898371: 关于爱的句子模仿、原文出自《再塑生命》原文句子:爱就是花的香味吗?爱是不是太阳?爱有点儿像太阳没出来以前的天空中的云彩.你摸不到云彩,但你能... - ?
宁殃金熊:[答案] 爱是寒冷到来之前高空射下来的阳光,你抓不住阳光,但你能感觉到温度.爱是高温到来之前高悬在空中的树枝,你攀不上树枝,但你能感觉到阴凉.爱是雷雨到来之前的闪电,你摸不到闪电,但你却能感觉到雷声
土默特右旗19538898371: 爱是什么 比喻句海伦凯勒写的《再塑生命》中有一段经典对话:“爱是什么?”“爱是花的香味吗?”“爱是太阳吗?”请仿照上面的句子再写出三个形象的... - ?
宁殃金熊:[答案] 爱是花儿的芬芳,是蝴蝶的翅膀. 喜欢花会折断它 而爱花会细心的浇灌它让他成长. 爱是空气 爱是冰欺凌的味道. 爱是你生命中的明灯,让你走出彷徨的黑暗,体会多彩的人生 爱就是在你又渴又饿的时候,有人给你送来一杯甜豆浆 爱是包容而不是放...
土默特右旗19538898371: 再塑生命 课后字词造句搓捻 企盼 繁衍 迁徙 觅食 油然而生 花团锦簇 美不胜收 繁花似锦 风云突变 不可名状 落英缤纷 冥思遐想 期期艾艾 三个词组一段话注意... - ?
宁殃金熊:[答案] 五一节,我和朋友去爬山,一路上花团锦簇,风景美不胜收.我们轻而易举地爬上山顶,山里山外的风光截然不同,云雾层层中神秘感不可名状.站在山顶,造化之神的感觉油然而生.
土默特右旗19538898371: 度过再塑生命的来 仿句. - ?
宁殃金熊: 1沙利文老师的到来,就像春天云间泻下的一缕阳光射入我的心灵,把我从无声的黑暗中领向无尽的灿烂光明.2莎莉文老师的到来,就像涓涓溪水流入山间,把我由无知的孩童塑为今天的海伦凯勒.3莎莉文老师的到来,就像末冬时最早绽放的花朵,把已对生活感到无限茫然的我的心灵里注入希望的光芒.
土默特右旗19538898371: 再塑生命课后第三题爱是什么? 仿写爱是什么? 仿写几句 - ?
宁殃金熊:[答案] 爱是什么?爱是无限深情,也是云淡风轻; 爱是什么?爱是紧紧拥有,也是毅然放弃; 爱是什么?爱是绵绵无限,也是藕断丝连; 爱是什么?爱是异样坚强,也是软弱异常; 爱是什么?爱是固执坚持,也是惶然退让; 爱是什么?爱是吐...
土默特右旗19538898371: 再塑生命中请你模仿写几句爱的句子 - ?
宁殃金熊: 、“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、重新获得生命”的意思.但在本文中,再塑生命,是指“爱的光明照到了我的身上”,本来,“我在那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.”但是,在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次拥有“光明、希望、快乐和自由”(这里的“光明”一词是用其喻义).是莎莉文老师让“我”又回到自然,理解自然.莎莉文老师还教“我”懂得“什么是爱”.正如作者自己所言:“她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人.”从这个意义上说,莎莉文老师是“再塑生命的人”,从中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激.
土默特右旗19538898371: 仿写再塑生命38段什么是爱的句子 - ?
宁殃金熊: 爱是水,是风,是空气,是一切在你需要是温暖你心灵的感觉,如果能说清楚,那也就不能称之这爱了!!!
土默特右旗19538898371: 模仿 再塑生命的人,写一段学会洗衣服后的心理活动描写 - ?
宁殃金熊: 这件事,不仅让我学会了洗衣服,而且也让自己的父母减少了重担.这也是一件让自己值得敬仰的事,让我们以后在现实社会生活上的一个环节提示,也让我们知道了自己以后独立生活的从境之一了.
土默特右旗19538898371: 再塑生命 课后字词造句 - ?
宁殃金熊: 五一节,我和朋友去爬山,一路上花团锦簇,风景美不胜收.我们轻而易举地爬上山顶,山里山外的风光截然不同,云雾层层中神秘感不可名状.站在山顶,造化之神的感觉油然而生.