教师职称的层级是怎么划分的?

作者&投稿:陟皇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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教师层级晋升是教师职称等级往上升一级,老师职称分为5个等级共13档,分别为正高级、高级、一级、二级和三级,其中正高级分4个小级别对应(4~1)级,高级职称对应(7~5)级,一级教师对应(10~8)级、二级教师对应(11、12)级、三级教师对应(13)级,共13个档次。

一般而言教师工资档位越高,那么对应的工资职称工资也就越高,对于大多数乡村老师来说,副高级职称已经算是教师职称天花板了,因此能达到5档水平,也是很多老师的终极梦想了

教师分为5个等级,分别是:

(一)正高级教师。

1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;

2、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家;

3、一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。

(二)高级教师。

1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、辅导员等工作,教书育人成果比较突出;

2、胜任教育教学带头人工作,在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,取得了明显成效;

3、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

(三)一级教师。

1、具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,有比较丰富的班主任、辅导员工作经验,并较好地完成任务;

2、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

3、具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(四)二级教师。

1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,教育效果较好;

2、具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历,见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学三级教师岗位任教3年以上。

(五)三级教师。

1、基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生;

2、具备大学专科毕业学历,并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。




辽宁省教师职级制是什么意思
教师职级是指教师的职称级别。教师是按照职称级别进行聘用,按照规定,教师职称分为三个级别,即初级职称,中级职称和高级职称,每个职称又设有不同的层级。教师参加工作以后,按照相应的资格条件,申报职称,参加职称评定,评上以后,由单位进行聘用,享受该职称级别的工资待遇。

正高级教师相当于什么级别
      2、“正高”职称主要包括:教授级高工、研究员、主任医师、教授、正高级教师、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师及公证员等。      3、事业单位行政职务每个职务层级都是单一的,管理人员只有晋升行政职务...

什么是中级职称?
中级职称,一般是指博士研究生毕业,经考核,可以直接认定为中级;硕士研究生毕业或双学位获得者,从事专业技术工作二或三年以上(不同专业所需年限不同);大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,取得助理职称四年以上。中级职称申报条件:1、博士研究生毕业,经考核合格,可评为中级职称。2、硕士研究生...

二级建造师属于什么职称等级
建造师分为一级和二级,二级建造师相当于初级职称,一级建造师对应的是中级职称。二建不可以直接评中级职称。但是二级建造师可作为评报高一级职称的条件,二级建造师是一种执业资格,具备相应系列和层级的职称,并可作为申报高一级职称的条件,二级建造师相当于初级职称。一般来说,一级资格证相当于中级...

中小学教师职称制度改革实施方案是什么?
通知指出,陕西将通过健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制、实现评聘有效衔接、加强评审监管和优化评审服务等措施,形成设置合理、评价科学、管理规范的中小学教师职称制度。通知明确,中小学教师职称各层级分别与事业单位专业技术岗位等级对应,正高级对应一至四级,副高级对应五至七级,中级对应八至十级...

中小学教师“正高”怎么评
中小学教师评聘上一职称层级岗位,由学校在核定的岗位结构比例内推荐符合条件的教师参加职称评审,并按规定将通过职称评审的教师聘用到相应的教师岗位。中小学教师岗位出现空缺,教师可以跨校评聘。 正高级职称在评选过程中有哪些“倾向”? 评审将突出师德注重实绩向农村倾斜 今年,中小学教师将可以获评正高级职称。据了解...

高级经济师职称评价基本标准条是什么
一、遵守中华人民共和国宪法和法律法规,贯彻落实党和方针政策。二、具有良好的职业道德、敬业精神。三、热爱本职工作,认真履行岗位职责,按照要求参加继续教育。四、经济专业人员申报各层级职称,除必须达到上述基本条件外,高级经济师还应具备以下条件:1.系统掌握经济工作专业理论、方法、技巧和相关政策法规...

中级职称相当于什么级别
中级职称相当于科级。申报中级:1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者,或获地(市)科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。3、直接主持中型项目或中型...

专业技术人员岗位评定?
聘用人员必须符合相应层级专业技术岗位的任职条件,一般聘用到相应层级专业技术岗位的最低等级岗位。同一层级的岗位等级之间晋升,一般须在下一级岗位任职满3年,原则上不能少于2年。 3、据陈述,你已正式入编,助理工程师职称是直接认定的(定职)。按上述规定,就算你具备岗位聘用所需的上岗执业码指派和计算机能力等资格...

助理工程师相当于什么级别
有人问助理工程师属于什么级别的职称?现在就说到一起了,助理工程师在建筑行业属于初级职称,他们是一样的,但是初级职称并不属于助理工程师,因为所有行业都有初级职称,但是不是所有行业都有助理工程师 一般初级职称如果本科人才25岁左右就可以评审,专科人才要晚两年才可以评审。

肃北蒙古族自治县17836827682: 教师的职称分几种? -
钦蒋双佶: 职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应. 2016年4月15日,北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作.

肃北蒙古族自治县17836827682: 老师的级别是怎么分的 -
钦蒋双佶: 教师没有级别,只有职称:初中高之后是副教授,教授.

肃北蒙古族自治县17836827682: 教师的职称怎么分 -
钦蒋双佶: 高级职称;在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称之分.每个等级的评定都有相对严格的评定条件,等级晋升也有明确规定.如大学本科毕业转正后一般具备中学二级教师职称;晋升一级教师必须符合以下条件:本科学历者取得中教二级资格后再从事教育四年才可申报,大专学历则稍长些;另外规定教学论文一篇(有规定发表的也有未作严格规定的);还有教学能力和工作表现等方面.当然这些规定目前尚多争议,执行起来也颇有差距,但这都不会影响人们对教师职称的基本认识,即一般地拥有某等级职称的教师应当具备与之相称的任职资历、教学业绩等.彻底地说,教师职称应该是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现.

肃北蒙古族自治县17836827682: 教师级别都有哪些 -
钦蒋双佶: 大学职称一般有助教、讲师、副教授、教授 中学职称一般有中教三级、二级、一级、高级(高级职称、副教授级)、特级(一种荣誉) 小学职称一般有小教三级、二级、一级、高级(相当于中级职称)、特级(高级职称)

肃北蒙古族自治县17836827682: 请问,当前我国高校和中小学教师职称分别分为哪几个档次? -
钦蒋双佶: 特级教师是中学最高的;大学中,教授是最高的职称,至于有些大学的首席岗,关键岗都是职位,不是职称.

肃北蒙古族自治县17836827682: 老师的职称的高低怎么分别? -
钦蒋双佶: 由高到低 我只说中学和小学的啊 中学高级 即中高 中学一级 即中一 中学二级 即中二 中学三级 即中三 没了 小学超高级 即超高 级别等同于中高 小学高级 即高级 等同中一 小学一级 即小一 等同中二 小学二级 即小二 等同中三 小学三级 即小三 很少见 基本上是这样的

肃北蒙古族自治县17836827682: 幼儿园教师评职称等级划分 -
钦蒋双佶: 很多幼儿园老师不知道如何评职称,下面阿狸老师来说说幼儿园老师怎么评职称.幼儿园老师在评职称前要知道幼儿园教师职称等级如何划分以及评职称的条件,那么阿狸老师就先从幼儿园教师职称等级划分为切入点来讲讲幼儿园老师怎么评职...

肃北蒙古族自治县17836827682: 中国教师岗位等级是怎么计算的
钦蒋双佶: 中国教师岗位等级是与职称挂钩的.(从低到高)中国中小学教师是初级职称(十三级到十一级)、中级职称(十级到八级)、高级职称(七级到五级)和正高级职称(四级到一级).其中每个级别内,每工作满两年,可在有空岗的情况下晋升到高一级岗位(小晋岗).

肃北蒙古族自治县17836827682: 小学教师职称是怎么分类及具体情况?请知情人事指教! -
钦蒋双佶: 1.助理职称:(1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上.(2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上.(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上.(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上.(5)初中以下学历人员,从事专业技术...

肃北蒙古族自治县17836827682: 请问有没有人知道,教师的职称分几类啊?都有什么啊?到哪里可以申请职称啊? -
钦蒋双佶: 1、大学教师职称分为几种:助教,讲师,副教授,教授 . 2、中学教师分初级职称(中教二级)、中一、中高(正高级、副高级).中学正高级教师须有研究生学历.特级教师只是荣誉称号,必须有自己的专业理论专著. 3、教师职称职务分...

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