尝乘间以文字问之的之是什么意思
尝乘间以文字问之:的"之"是"他"的意思.代词,指欧阳修.
尝/乘间/以文字/问之
曾经/找时间/用文本/问他
之是指示代词,代指他.
近年来孙莘老结识欧阳修，乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修说：“没有其它办法，只有勤奋读书多动笔，就会写好世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，这样很少有达到目的的。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己能发现。”
欧阳修论作文
苏轼《东坡志林》
顷岁（1）孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间（2）以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工（3）；世人患（4）作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘（5），多作自能见之。”
【注释】
（1）[顷岁]近年来。（2）[乘间]乘机，乘着间隙。（3）[工]精，妙。（4）[患]毛病、弊端（在于）。（5）[指摘]挑剔，批评。
近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说：“没有其它办法，只有勤奋读书而且多动笔，自然就会写好；世人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的。文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现的。”
下面扩展之字的含义：
释义：
之 zhī
1、结构助词，表示领有、连属关系：赤子～心。
2．结构助词，表示修饰关系：缓兵～计；不速～客；莫逆～交。
3．结构助词，用在主谓之间，使成为句子成分：“大道～行也，天下为公”。
4．音节助词，虚用，无所指：久而久～。
5．代词，代替人或事物：置～度外；等闲视～。
6．代词，这、那：“～二虫，又何知”。
7．动词，往、到：“吾欲～南海”。
8.通“也”
尝/乘间/以文字/问之
曾经/找时间/用文本/问他
之是指示代词，代指他。
代词，代他
代指欧阳修
不知道
《记六一语》
《记六一语》简介：《记六一语》是苏轼创作的文言文。《记六一语》的教益：文章的好坏与读书的勤懒、练笔的多少，有密切联系。原文：顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间，以文字问之，云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病...
记六一语的翻译
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以(我认为)特别有意义。原文：顷岁，孙莘老识文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能...
关于文言文的几个问题.
①[原文]顷岁②，孙莘老识欧阳文忠公③，尝乘间④以文字问之。云：“无他术⑤，唯勤读书而多为之，自工⑥。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者⑦。疵病⑧不必待人指摘⑨，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。[注释]①本文选自宋人苏轼《东坡志林》。②...
欧阳修论作文的翻译
很多人的弊病在于：写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的人。文章缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以显得更加有意味。拓展内容：原文：顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，惟勤读书而多...
“顷岁,孙莘老仕识欧阳文忠公”的全文是什么?
1、全文 顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世...
多读自工文言文翻译
顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之．云：”无它术，惟勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者．疵病不必待人指摘，多作自能见之．”此公以其尝试者告之，故尤有味。翻译如下：近年来孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳...
祭欧阳文忠公文言文题
3. 记六一语苏轼记六一语顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之, 注释：（1）顷岁：昔年.按，“顷岁”有两义，一为“近年”，一为“昔年”；文中既称欧阳修的谥号，则此时他已去世，“顷岁”应指昔年.（2）欧阳文忠公：宋代文学家欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，“文忠”是他的...
记六一语文言文阅读答案
文章缺点也用不着别人指出来，自己多练笔就能发现了。”欧阳修把他写文章的经验告诉别人，所以（我认为）特别有意义。原文：顷岁，孙莘老识文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，又一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自...
文言文翻译勤读多为
原文如下: 顷岁,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之.云:”无它术,惟勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指摘,多作自能见之.”此公以其尝试者告之,故尤有味。 翻译如下: 近年来孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说:“...
穆父之言文言文翻译
4 尝乘间以文字问之:曾经趁他空闲的时候向他请教文字书法。 5 “此非恶声也!”因起舞:“这样的声音(鸡鸣)不是什么不好的声音!”于是就开始舞剑。 6 郡国豪杰,必有望风响应者:各地的英雄豪杰,一定会有闻风响应的人!” 7 闻吾下令,孰不欣跃而来耶?:听到我下达的命令,谁回不欣然的前来呢? 8 子之听...
衡帝必喜：[答案] 尝/乘间/以文字/问之 曾经/找时间/用文本/问他 “之”是代词,指代勤读书这件事
贵南县19544858954： 尝乘间以文字问之的之是什么意思 - ？
衡帝必喜： 这里的之时代词,指他,欧阳修.整句话意思是:曾经趁着有间隙时用文字询问他.下面扩展之字的含义: 释义: 之 zhī 1、结构助词,表示领有、连属关系:赤子~心. 2.结构助词,表示修饰关系:缓兵~计;不速~客;莫逆~交. 3.结构助词,用在主谓之间,使成为句子成分:“大道~行也,天下为公”. 4.音节助词,虚用,无所指:久而久~. 5.代词,代替人或事物:置~度外;等闲视~. 6.代词,这、那:“~二虫,又何知”. 7.动词,往、到:“吾欲~南海”. 8.通“也”
贵南县19544858954： 下列句子中的之各指代什么尝乘间以文字问之惟勤读书而多为之多作自能见之 - ？
衡帝必喜：[答案] (1)尝乘间以文字问之(代词 此指欧阳修) (2)唯勤读书而多为之(代词 此指文章) (3)多作自能见之(代词 此指缺点)
贵南县19544858954： 尝乘间以文字问之的之是什么意思 - ？
衡帝必喜：[答案] 近年来孙莘老结识欧阳修,乘机问他怎样才能写好文章.欧阳修说:“没有其它办法,只有勤奋读书多动笔,就会写好世人... 苏轼《东坡志林》 顷岁(1)孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间(2)以文字问之.云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工(3...
贵南县19544858954： 尝乘间以文字问之之是什么意思 - ？
衡帝必喜： 曾经趁着(两人)有间隙时用文字询问他 (一定对)
贵南县19544858954： 请指出下列各句中的“之”各指代什么.(1)学而时习“之”( )(2)尝乘间以文字问“之”( )(3)惟勤读书而多为“之”( )(4)多作自能见“之”( ) - ？
衡帝必喜：[答案] ①指代学过的知识 ② 他,指欧阳修 ③文字、文章 ④疵病,文章缺点
贵南县19544858954： 文言文选择 大师来1 指出下列句子中【之】的用法和意义 用法和意义!尝乘间以文字问【之】唯勤读书而多为【之】多作自能【之】 - ？
衡帝必喜：[答案] 第一个之是代词,指代人 可以翻译为他 第二个之也是代词,指代事物 为之是指能够做怎样的事情 第三个你应该是落了一个见字,也就是见之 意思是多做自然能够显现出来 能够见到的意思 之一般都是代词 有些是无法直接翻译出来的. 希望我的回答...
贵南县19544858954： 尝乘间以文字问之中的之是什么意思 - ？
衡帝必喜： 很高兴为你解答这里的之应该是指人指代文中的某个人.满意望采纳
贵南县19544858954： 以下“之”各指代什么①学而时习之②尝乘间以文字问之③惟勤读书而多为之④多作自能见之 - ？
衡帝必喜：[答案] ①代词,指学过的知识 ② 他,指欧阳修 ③文字、文章 ④疵病,文章缺点
贵南县19544858954： 下列句子中的之各指代什么？
衡帝必喜： (1)尝乘间以文字问之(代词 此指欧阳修) (2)唯勤读书而多为之(代词 此指文章) (3)多作自能见之(代词 此指缺点)
