学前儿童社会教育名词解释观察法？
学前教育面对的对象是幼儿，儿童。教师在校期间时刻和学生接触，观察法是最直接的一种方法。也是研究效果最好的一种研究方法。1.对象的直接性，不需要借助任何辅助，减少结果的干扰性，结果更可靠 2.作为一线教师，观察法能搞更好地运用并且得到的结果又价值，可以时刻去改变自己的教学方式，完善教学内容。
观察法：是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法.
学前儿童科学教育是以科学教育为对象，根据一定的目标，采取一些可行的方法，对幼儿进行科学教育。学前儿童科学教育包括学前儿童科学教育的目标、内容、方法、途径、资源及评价等。
观察是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。
学前儿童科学教育里的观察，就是观察法，主要观察小朋友的在园活动情况。
教育观察法是研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法。其特点是目的明确、真实自然、直接翔实。根据不同的标准，教育观察法可以划分为不同的类别。
扩展资料：
学前儿童科学教育内容主要包括学前儿童科学教育的概念及其有关理论，国内外有关学前儿童科学教育的研究，学前儿童科学教育的目标、内容和要求，学前儿童科学教育的方法。
如观察法、科学小实验、分类与测量、科学游戏、科技小制作、早期科学阅读等方法，学前儿童科学教育的途径、环境的创设、活动设计与指导方法，家庭与社会中的学前儿童科学教育，学前儿童科学教育的评价等。
观察法的功能
1.了解学生的学习、生活、娱乐等方面的情况，以进一步探寻学生学习、成长过程中的规律，深入研究教育现象、教育规律，改进教育工作。
2.了解教师的教育、教学活动，帮助我们系统地观察教师在课堂教学中的活动情况，从而探讨与教师教学活动有关的规律。
3.了解师生关系，研究教育者与被教育者之间的相互影响，促进学生更好地发展。
4.了解学生与教师的群体氛围，揭示各项教育因素的作用，使教育过程得到更好的调控，从而产生更好的教育效果。
5.了解其他教育影响的作用，比如内外环境、教学手段、教材等方面的情况。
参考资料：百度百科——教育观察法
自然观察法是研究者有目的、有计划地通过或借助辅助仪器，对处于 的教师和学前儿童的行为进行系统考察，从而获取学前儿童社会性发展和教师开展学前儿童社会性教育。
学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。常见的观察方法有：核对清单法；级别量表法；记叙性描述。观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象。
扩展资料：
众所周知，如果被观察人知道自己被观察，其行为可能会有所不同，观察的结果也就不同，调查所获得的数据也会出现偏差。掩饰观察法就是在不为被观察人、物、或者事件所知的情况下监视他们的行为过程。
在某些情况下，用机器观察取代人员观察是可能的甚至是所希望的。在一些特定的环境中，机器可能比人员更便宜、更精确和更容易完成工作。
学前儿童科学教育的观察法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
学前教育名词解释
学前教育名词解释如下：学前教育，也被称为幼儿教育或早期教育，是指为幼儿提供的教育机会和服务，旨在促进他们全面发展和健康成长。学前教育的目标是通过提供适应幼儿发展阶段特点的教育内容和方法，培养幼儿的认知、语言、情感、社交、运动和审美能力。学前教育 学前教育，又称幼儿教育，是指实施幼儿教育的...
学前教育学名词解释
学前教育学名词解释介绍如下：学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为...
幼儿园学前教育活动的名词解释
3. 实验法是教师控制条件，改变教育因素，考察因果关系的研究方法。4. 个案研究法是全面系统研究个别儿童，以揭示发展规律的研究方法。5. 行为研究是实际工作者与研究者共同参与，解决问题，改变社会行为的研究方法。6. 学前教育是对胎儿至入学前儿童进行的教育、组织和影响。7. 托儿所是专门照顾和培养...
社会教育,这个名词应该如何解释?
因为社会并不是学校，它对于孩子的包容性也是比较小的，所以说在进入社会之后，孩子就应该明白一些为人处事的道理，不能那么的任性了。所以很多大学生都会在大四的时候出去实习，这样就能够提前适应一下社会的环境，不会在毕业的时候特别的迷茫。社会教育，这个名词应该如何解释？我们要知道教育是有一些分类的...
名词解释学前教育
幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说，凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如...
学前教育学名词解释
名词解释学前教育 学前教育释义：指对学龄前儿童进行的教育。百科释义 学前教育（Preschool Education）是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种 *** ，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的...
学前教育名词解释范例
2. 学前教育专业就业率高，需求量大，许多幼儿园甚至需要提前预订教师。社会需求的不是普通的幼儿教师，而是具有高文化素养、艺术实践能力、广泛知识、敏锐科研意识和良好科研能力的高素质教师。3. 幼儿时期是性格和人格发展的重要阶段，因此，学前教育在儿童的成长过程中扮演着至关重要的角色。4. 幼儿教育...
学前教育科学教育名词解释
学前教育科学教育名词解释介绍如下：学前儿童科学教育是以科学教育为对象，根据一定的目标，采取一些可行的方法，对幼儿进行科学教育。宗旨是对全体学前儿童进行科学启蒙，实施科学素质的早期培养，促进儿童整体素质的全面发展。从教育对象来看，包括0-6岁儿童的科学启蒙教育;从实施教育的机构性质来看，包括托幼...
请问学前教育的名词解释是什么?
幼儿教育特指对3至6岁儿童实施的教育，它既是学前教育的重要组成部分，也是早期教育的后期阶段。幼儿教育与0至3岁婴儿教育相衔接，又为初等教育打下基础，是个人教育和发展的关键且特殊的时期。在这个阶段，儿童身心发展从初期的不稳定阶段进入到基本定型阶段，并开始根据社会需求进行学习和发展。通常，宝宝...
社会教育名词解释
社会教育的解释 (1).通过图书馆、博物馆、 文化 宫、展览会、俱乐部、 少年 宫等文化教育 机关 ，对人民群 众和 少年儿童所进行的教育。 巴金 《 探索 集·再谈探索》：“不用怕文学作品横冲直闯，它们总得 经过 三道关口：社会教育、 家庭 教育和学校教育。” (2).泛指 社会 诸方面的 影响...
语功派罗：[答案] 是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识,掌握知识的一种教学方法.
三元区13581195062： 名词解释 观察法 - ？
语功派罗：[答案] 观察法:是研究者有目的、有计划地在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,考察并描述教育现象的方法.观察法:在自然情景中对人的行为进行有目的的有计划的系统观察和记录,然后对所做记录进行分析,发现心理活...
三元区13581195062： 教育心理学的观察法名词解释 ？
语功派罗： 教育心理学的观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性.常见的观察方法有:核对清单法级别量表法记叙性描述.观察一般利用眼睛、耳朵等感觉器官去感知观察对象.由于人的感觉器官具有一定的局限性,观察者往往要借助各种现代化的仪器和手段,如照相机、录音机、显微录像机等来辅助观察. 
三元区13581195062： 教育心理学中观察法的概念的分析 - ？
语功派罗： 观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性,这种方法叫观察法或自然观察法.观察法一般在下列情况下采用:①对所研究的对象无法加以控制;②在控制条件下,可能影响某种行为的出现;③由于社会道德的要求,不能对某种现象进行控制.观察法的成功取决于观察的目的与任务、观察和记录的手段,以及观察者的毅力和态度.应用观察法可以减少“环境的干扰”,便于获得第一手资料,了解到现象的真实情况.
三元区13581195062： 观察教学法(名词解释) - ？
语功派罗： 是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具,或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识,掌握知识的一种教学方法.
三元区13581195062： 五指活动的名词解释 - ？
语功派罗： 五指活动的名词解释“五指活动”起源于陈鹤琴先生的“幼稚园的课程理论”.五指活动的五指,是生长在儿童的手掌上的,是指要注意儿童心理和生理的发展,但是不离社会实际,领导儿童作合理的活动,予以适当的教养.五指,是活的...
三元区13581195062： 教师资格面试之依据什么选择教学方法 - ？
语功派罗： 学前儿童教学活动是指教师根据国家的学前教育目标和任务,结合社会的需求和学前儿童身心发展规律而专门设计的、多种形式的、有目的、有计划地引导学前儿童生动活泼、主动活动的学习活动,它是学前儿童全面发展教育的重要手段.儿童...
三元区13581195062： 名词解释,学前儿童社会教育 - ？
语功派罗： 学前儿童社会教育是研究学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练的一门学科,是以发展儿童的社会性为主要目标,以增进儿童的社会认知,激发社会情感,引导社会行为技能为主要内容的教育. 学前儿童社会教育是学前儿童教育中重...
