教学策略，教学模式与教学方法之间的区别和联系
教学策略是对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑.它离不开特定的教学目标.这是区别“教学策略”与“教学方法”两个概念的标志.怎样操作才能使教学取得更好的效果,这是教学策略所追求的目标.新课程实施离不开对教学策略的研究
教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务，师生在共同活动中所采用的方式、手段。既包括教的方法，也包括学的方法，是教法与学法的统一”。一般的教学方法应该有以下的几种：讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等。
教学策略是指“在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和” 。如先行组织者教学策略、掌握学习教学策略、情境－陶冶教学策略、示范－模仿教学策略；再如建构主义中的自主学习策略包括：支架式教学策略、抛锚式教学策略、随机进入教学策略、启发式教学策略、自我反馈式教学策略、基于Internet的探索学习策略；还有协作式教学策略包括：课堂讨论、角色扮演、竞争、协同和伙伴等。还有探究型教学策略等等。
（1）策略是比较宏观的，而方法是较为微观的
比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系，这就属于宏观的教学策略。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。不同的教学方法。比如怎样讲解某个概念，怎样介绍某篇课文的作计等。
（2）它们共同的一点是：
都与教学的内容和教学的关系密切。了解和掌握适用于不同学科、不同学习者的教学策略和教学方法对提高教学效果是很有帮助的。
（3）教学策略在教学过程中起很重要的作用。
在课堂教学情况下，教学策略体现于教案和教师在课堂上的发挥。在设计自动化教学系统时，则要把这些总体的考虑体现在教学内容的组织、教学任务的安排和教学的交互活动设计中，并且软件来实现。
教学模式是“在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式”。
教学模式与教学方法既有联系，也有区别。教学模式是一个大概念，教学模式应该反映其理论依据、指导思想、步骤程序、方式方法等；相对应于教学模式，教学方法是一个小概念，它包含在教学模式之中。
教学策略,教学模式与教学方法之间的区别和联系
区别:教学模式依据一定的逻辑线索指向于整个教学过程,具有相对的稳定性.教学策略其本身是灵活多样的,结构性显得不足,往往指向于单个的或局部的教学行为.教学策略与教学方法 教学方法是师生互动的方式和措施,最为具体,最具可操作性,某种程度上可以看做是教学策略的具体化.但是教学方法是在教学原则的指导下...
教学策略和教学方法的区别关于教学策略和教学方法的区别
1、教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架，突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。2、教学策略是实施教学过程的教学思想、方法模式、技术手段这...
教学策略,教学模式与教学方法之间的区别和联系
教学模式是“在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式”。教学模式与教学方法既有联系，也有区别。教学模式是一个大概念，教学模式应该反映其理论依据、指导思想、步骤程序、方式方法等；相对应于教学模式，教学方法是一个小概念，它包含在教学模式之中。
教学策略和教学设计、教学模式、教学方法的关系
教学设计与教学策略相互依存，共同服务于教学目标的实现。教学模式是一个理论框架的具体化，包含理论依据、目标、操作、条件与评价，为教学活动提供规范与指导。教学模式与教学策略均基于教与学的理论，教学策略更加详细具体，涵盖了教学内容、方法与环节。教学方法是“教与学”的实践手段，与教学策略共同实现...
学习策略的教学模式包括哪些?
【答案要点】(1)指导教学模式。它与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。在教学中，教师先向学生解释所选定学习策略的具体步骤和条件，在具体应用中不断给以提示。(2)程序化训练模式。它就是将活动的基本技能分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内，作为固定程序，...
简述教学方法、教学方式、教学模式、教学策略的区别。
而是在不同的教学方式中发挥不同的作用。教学模式：是教学中相对固定结构、程序和方法。教学模式具有两面性。研究教学模式可以使得我们的思维超越现象模仿，而进入到模式借鉴、改造和建构的层面。教学策略：是对教学活动的谋划和统筹，是教育智慧的高度体现，具有前瞻性、全局性和灵活性的特征。
以教为主的教学模式与以学为主的教学模式之间的区别是什么?
以教为主的是以教师为中心,以学为主是以学习者为中心,对象不同,学习的动机不同,积极性程度也不同。以教为主的教学模式和策略一般就会提到接受学习模式与先行组织者教学策略。这中间有几个关键词（机械学习、有意义接受学习、先行组织者）的关系容易混淆。首先，接受学习模式是由美国教育心理学家奥苏...
教学模式是什么意思?
教学模式也可以理解为是教学策略的一种体现。教学策略是指教师在开展教学活动时所采用的一系列计划、措施和方法，用以达成教学目标和完成教学任务。在教学过程中，教师可以根据教学内容和学生特点选择合适的教学策略。同时，教师需要注意鼓励学生积极探索和学习，从而达成深刻理解和长久记忆的效果。教学模式也与...
教学模式及教学方法
一、教学模式、教学策略和教学方法：1.教学模式。(1)内涵。教学模式是在一定的教学理念指导下，围绕某一教学主题，形成相对稳定的、系统化和理论化的教学范型和活动程序。教学模式包含着教学思想(或教学理论)、教学目标、操作程序、师生组合、条件和评价等要素，至于各要素的具体内容，则因教学模式的不同...
教学模式 教学策略 教学方法 教学思想 把这四者按范围由大到小的顺 ...
教学模式一旦形成就比较稳定，而教学策略则较灵活，具有一定的变性，可随着教学进程的变化及时调整、变动。二者是不同层次上的概念。教学方法是更为详细具体的方式、手段和途径，它是教学策略的具体化，介于教学策略与教学实践之间，教学方法要受制于教学策略，教学展开过程中选择和采用什么方法，受到教学策略...
狂江脑心：[答案] 教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的方式、手段.既包括教的方法,也包括学的方法,是教法与学法的统一”.一般的教学方法应该有以下的几种:讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、合作学习法、示范...
莱州市15514299219： 教学模式与教学方法,教学策略有什么区别 - ？
狂江脑心： 三者之间的关系 从理论向实践转化的阶段或顺序看,是从教学理论到教学模式,再到教学策略,再到教学方法,再到教学实践,教学策略是对教学模式的进一步具体化,教学模式包含教学策略.教学模式规定教学策略、教学方法,属于较高层...
莱州市15514299219： 简述教学模式与教学方法的区别. - ？
狂江脑心： 【答案】:教学模式即在某一教学思想和教学原理的指导下,围绕某一主题,为实现教学目标而形成的相对稳定的规范化教学程序和操作体系.教学方法是在教学过程中, 教师和学生为实现教学目的,完成教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式的总称.教学模式具有概括化、理论化的特点, 教学方法则具有具体的、可操作的特点.教学模式包含了一定的教学指导思想、教学策略和教学方法等,属于较高层次.
莱州市15514299219： 教学方法与教学策略的关系是什么? - ？
狂江脑心： ,教学策略就是达到教学目标的具体的实施计划或实施方案,并且可以转化为教师的外部动作,最终通过外部动作来达到教学目标.
莱州市15514299219： 教学策略与教学模式有什么区别与联系? - ？
狂江脑心： 教学策略就是教学方法. 教学模式就是教学方法实施的途径.
莱州市15514299219： 如何理解教学策略,教学模式,教学方法 - ？
狂江脑心： 教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式. 从这义来看,教学模式至少具备以下特点: 1.在一定理论指导下; 2.需要完成规定的教学目标和内容; 3.表现一定的教学活动序列及其方法策略
莱州市15514299219： 教学策略与教学模式有什么区别?其分别有什么特点 - ？
狂江脑心： 从理论向实践转化的阶段或顺序看,是从教学理论到教学模式,再到教学策略,再到教学方法,再到教学实践,教学策略是对教学模式的进一步具体化,教学模式包含教学策略.教学模式规定教学策略、教学方法,属于较高层次.教学策略比教学模式更详细、更具体,受教学模式的制约.教学模式一旦形成就比较稳定,而教学策略则较灵活,具有一定的变性,可随着教学进程的变化及时调整、变动.二者是不同层次上的概念.
莱州市15514299219： 教学模式就是指教学方法的选择这句话对吗 - ？
狂江脑心： 不尽然.如果非用对或不对来回答的话,就只能选择“不对”.教学模式的建构与应用虽与教学方法有关,但不是“教学模式=教学方法”.教学方法应是上位概念,根据一种教学方法,可以建构不同的教学模式来加以实践.而一个教学模式的...
莱州市15514299219： 教学模式就是指教学方法的选择这句话对吗 - ？
狂江脑心：[答案] 不尽然.如果非用对或不对来回答的话,就只能选择“不对”.教学模式的建构与应用虽与教学方法有关,但不是“教学模式=教学方法”.教学方法应是上位概念,根据一种教学方法,可以建构不同的教学模式来加以实践.而一个教学...
