初2上英语6单元预习，要有单词，语法，句子。

初一英语上册第6单元所有知识点,语法点~

这是老师给我们按单词来说的
早中晚三餐前加have 乐器前加the，球类，饭类前不加the

want (sb.) to do sth. 例：I want you to help me with my English. (我想要你帮助我英语)
译：想要某人去做某事 注：()里的可加可不加 要根据实际情况定

基本句子 考点
1. What do you like 【for】 breakfast? (单项选择)
2. Do you like 【apples】? (单项选择，苹果要用复数)
3. What's your favourite food/fruit? -my favourite food/fruit is…
-I like …best.

eating habits ：饮食习惯
living habits：生活习惯

be bad for 对…有害
be good for 对…有益 在这要注意如果后面加your health health不要加y

there be 表示存在的意思 例：There is a clock on the wall.

I don't want to be fat. 我不想变胖 (连词成句会用到)

再次提到这个物时要用the

单词 (本单元出现的单词)

不可数：ice-cream salad milk bred rice chicken
可数：banana hamburger tomato strawberry pear vegetable


呃 偶们老师就讲了这么多 其他的 就
希望对你有帮助 给不给就无所谓了 能帮到你我很荣幸 !!

一、内容
Title
Topic

Unit 1
How tall are you?
height, length, weight

Unit 2
What's the matter, Mike?
illness, feeling

Unit 3
Last weekend
weekend activities

Unit 4
My holiday
outdoor activities

Unit 5
Let's take a trip!
general revision

Unit 6
A farewell party
general revision

动词原形（词组）和相应的过去式
on the weekend
last weekend

clean the bedroom
cleaned the bedroom

visit my grandparents
visited my grandparents

watch TV
watched TV

wash clothes
washed clothes

play football
played football

不难理解 went 是动词 go 的过去式,用went组成新的短语
如，went to school / went to bed / went to the zoo / went to the park / went to the nature park / went to the science museum / went to the cinema / went to the bookstore / went to the supermarket / went swimming / went home / went hiking / went fishing
不行再查这里：
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一、课程概述
本单元我们要完成以下学习任务：
1．学习谈论人的特性和比较人与人的异同。
2．形容词比较级的构成与用法。
二、重难点提示
1．形容词比较级的构成
　　绝大多数形容词都有三个等级：原级、比较级、最高级。
　　原级即原形。比较级表示“较……”或“更……”等意思。比较级的构成有规则和不规则两种。形容词比较级的规则变化如下：
（1）一般在词尾加-er.
　　 ▲cold—colder　short—shorter　tall—taller
（2）以不发音的e结尾的形容词加-r.
　　 ▲nice—nicer　　late—later　　large—larger
（3）以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，要先双写这个辅音字母，再加-er.
　　 ▲big—bigger　　hot—hotter　　wet—wetter
（4）以辅音字母加y结尾的形容词，先将y改为i，再加-er.
　　 ▲easy—easier　　happy—happier 　heavy—heavier
（5）多音节的形容词和部分双音节的形容词在词前加more.
　　 ▲outgoing—more outgoing　　beautiful—more beautiful
　　　 friendly—more friendly
　　形容词比较级的不规则变化要靠自己去记忆：
　　▲good/well—better　　bad/ill— worse
　　　many/much—more　　　little—less
　　注意old的比较级有两种形式：older/elder.
2．形容词比较级的使用：
（1）同级比较
A=B（A在某一方面与B相同）：A（主语）＋be＋as+形容词原级＋as＋B（被比较部分）
▲Jack is as smart as Tom.　杰克与汤姆一样聪明。
▲She is as tall as me.　她同我一样高。
A≠B(A在某方面不及B)：A（主语）＋be＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B
▲Rose is not as friendly as her sister.
　露丝不及她姐姐友好。
▲This picture is not as/so beautiful as that one.
　这幅画不及那幅画美。
（2）A>B或A<B：A＋be＋形容词比较级＋than＋B.
▲Tara's shorter than Tina.　Tara比Tina矮。
　　　　※than是连词，引导的是比较状语从句，其后的与主句相同的部分可省略。
▲She is taller than I (am).（也可用代词宾格me,这时than是介词）
※在比较级前有时可加一些状语如much, a lot, a little, still, even等以示强调或加强语气：
▲This box is a little heavier than yours.
　这个箱子比你的要稍重一些。
▲This movie is much more interesting than that one.
　这部影片比那部有趣得多。
3．Do you think you’re different from Tara?
你认为你和特拉不同吗？
be different from/to意思是“与……不同”。如：
▲It was very different from modern car races.
　它与现代小汽车比赛大不相同。
▲Susan is different from/to Alice.
　苏姗和爱丽丝不同。
4．Here are photos of me and my twin sister Liu Ying.
　 这是我和我的孪生妹妹刘英的照片。
（1）photos of me意思是“我的照片”，它与my photos不同，前者强调的是“照片的内容”，而后者强调的是“照片的所属”。如：
▲This is one of my photos and she is my mother.
　这是我的一张照片，她是我妈妈。
▲Here is a photo of me. I was only five years old then.
　这是我的照片，那时我才五岁。
（2）twin可用作名词，意思是“孪生子（之一）”，也可以作形容词，意思是“孪生的”。如：
▲ Lily is my twin sister.
　 莉莉是我的孪生姐姐。
▲Xiao Bao and Da Bao are twins.
　 小宝和大宝是双胞胎。
5．As you can see, in some ways we look the same, and in some ways we look different.
正如你所看见的，在某些方面我们长得很像，在某些方面我们又不一样。

（1）as意思是“正如，照”。如：
▲ As you know, I’m not good at basketball.
　 正如你知道的，我不擅长篮球。

（2）in some ways意思是“在某些方面”。如：
▲ In some ways I don’t like him very much.
　 在某些方面我不太喜欢他。
（3）same意为“相同的”，其前要加定冠词，反义词为different。当说两个东西不同时，用different, different前不加冠词。如：
▲Some things are different in China and America.
　在中国和美国有些东西是不同的。
▲You look the same. 你们看起来很像。
“长得像……”用look like表示。如：
▲He looks like his father. 　他长得像他的父亲。

6．However, we both enjoy going to parties.
　 然而，我们都喜欢参加聚会。
　（1）however意思是“不过；然而”。如：
▲He hasn’t arrived. He may, however, come later.
　他还未到。不过，他可能过一会儿来。
▲I’d like to go with you; however, I’m too busy.
　我很想和你一块儿去，可是我忙不过来。

（2）both作形容词时表示“两者；两者都”，与复数名词连用，名词前可用定冠词、指示限定词等。如：
▲Both books are expensive.
= Both the/these books are expensive.
这两本书都很贵。
both作代词时，表示“两者”，这时复指前文的复数名词或代词。如：
▲We both want to go to the party. 我们俩都想去参加聚会。
▲His parents are both dead. 他父母双亡。
both作副词时，构成both…and…结构，表示“不但……而且……；既……又……”。如：
▲Both his brother and sister are married.
　他的哥哥和姐姐都已结婚。
▲She can speak both French and English.
　她既会说法语又会说英语。

注意：both在句中的位置。如：
▲We are both quiet.　我们都很安静。
▲Both girls go to lots of parties. 两个女孩子都经常参加聚会。
（3）enjoy意思是“喜爱；欣赏”，后接名词、代词或动词的-ing形式，它常构成短语：enjoy oneself, 意思是“过得快乐”，相当于have a good time。如：
▲I enjoy my job. 我喜爱我的工作。

▲Te twin brothers always enjoy going to the concert.
　这一对双胞胎弟兄对听音乐会总是兴致勃勃。
▲Did you enjoy yourself at the party? 你在宴会上玩得开心吗？

辨析：both与all
(1)both意为“两者全部”，作主语时当作复数使用。如：
▲ Wang Lin and Li Ping both stood up.
　 王林和李平都站起来了。
▲ Both of the students are Young Pioneers.
　 这两个学生都是少先队员。

（2）all表示“三者或三者以上全都”的意思。如：
▲My brothers and I are all at school.
　我的兄弟和我都在上学。
▲They all went to the school farm yesterday.
　 昨天他们都去学校农场了。

注意：both和all在句子中用作主语的同位语时，通常放在行为动词之前或be动词之后。试译：我们都很累。
误：We all are very tired.
正：We are all very tired.
7．Liu Ying is not as good at sports as her sister.
　 刘英不像她姐姐一样擅长体育。

（1）be good at意思是“擅长；在……表现出色”；be good to /with意思是“对……友好”；be good for意思是“对……有好处”。如：
▲Games are good for health.
　 游戏对健康有益。
▲The teacher has always been very good to her.
　老师对她一直非常好。
▲Bill is good at math.
　比尔擅长数学。

（2）as…as…意思是“像……一样……”，前面的as是副词，意思是“如此的”，后面的as是连词，意思是“与……一样”，表示同级的比较。用于否定句时，前面的as可换成so，意思是“不像……一样……”。如：
▲He can run as fast as I can.
　他能跑得和我一样快。
▲My brother isn’t as/so tall as I.
　= My brother is shorter than I.
　我弟弟不像我这样高。（即：我弟弟比我矮。）

辨析：as与like
（1）like用于说明相似的关系，即两者在形态上或性质上有相似之处，但不等同。如：
▲Look! I have wings just like you.
　看！我和你们一样有翅膀。
▲She wants to be a famous cook like her father when she grows up.
　她希望长大以后像她父亲一样，当一个著名的厨师。
（2）as指“身份”或“资格”，意为“作为，看作”等，用于说明“同一关系”，即两者实为一体。比较：
He works like a worker. 他像工人一样干活。（实际上不是工人）
He works as a worker. 他是一名工人。（职业是工人）
8．I’m quieter than most of the kids in my class.
　 我比我班上大多数小孩安静些。
　　most意思是“大多数；大部分”，常用于most of the…结构，意思是“……中的大多数”，后面表示范围的名词前一般应用定冠词、物主代词等限定词；most也可以直接跟名词，表示泛指。如：
▲Most of his time is spent traveling.
　他的大部分时间花在旅行上。
▲Most people take their holidays in the summer.
　大多数人在夏季休假。

辨析：quiet与quite
　　quiet与quite虽然词形相近，但读音、词性、用法和意义却大不相同。quiet是形容词，意为“安静的；平静的”。quite是副词，意为“完全地；很”。如：
▲He likes living here. It’s very quiet.
　他喜欢住在这儿。这儿通常很安静。
▲It’s quite a nice horse.
　这是一匹非常好的马。

9．He can’t stop talking.
　 他不能停止说话。
　　stop后面可以跟动词不定式，也可接动词-ing形式，但含义迥然不同。前者意思是“停下来做某事”，结果是“做”；而后者意思是“停止做某事”，结果是“不做”。如：
▲Let’s stop to have a rest.
　让我们停下来休息一下。
▲We stopped eating.
　我们停止吃东西。

请识记本单元以下重点词组：
（1）more athletic 　体格更强壮的
（2）more popular 　更受欢迎的
（3）photos of me　我的照片
（4）as you can see 　正如你所看见的
（5）in some ways　在某些方面
（6）look the same/look different　看起来一样/看起来不同
（7）enjoy doing sth. 喜欢做某事
（8）in common 共同的
（9）be good at 擅长；在……表现好
（10）not as…as　不像……一样
（11）a little more outgoing 更外向一点
（12）the same as 和……一样
（13）make sb. laugh 使某人发笑
（14）be important for 对……很重要
（15）look alike 看起来很像
（16）most of the…　……中的大多数
（17）be good with　对……友好
（18）tell jokes　开玩笑
（19）have good grades　获得好成绩
（20）stop talking　停止说话

如合适，望采纳！

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