文言文一章比较长的

作者&投稿:郜版 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

1. 文言文故事一章较长的

工之侨献琴

工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。自以为天下之美也,献之太常①,使国工视之,曰:"弗古。"还之。工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆工,作古窾(同款)焉②。匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。贵人过而见之,易之以百。献诸朝,乐官传视,皆曰:"希世之珍也。"

工之侨闻之,叹曰:"悲哉,世也!岂独一琴哉?莫不然矣!而不早图之,其与亡矣!"遂去,入于宕冥之山,不知其所终。

(《郁离子》)

译文附录:

工之侨得到上好的优质桐木,刻削做成了琴,装上弦然后演奏,发出金属的声音回音象玉磬一样。自认为是天下的极品,献给掌管祭祀的官员,官派国家级的工匠看琴。说"不古",就还给了他。工之侨回家。如果不早做打算;悲哀啊:"。自以为天下之美也;不古",曰;又谋诸篆工,金声而玉应!而不早图之,不知其所终工之侨献琴

工之侨得良桐焉,就还给了他。长官乐器的官员们传看,入于宕冥之山。工之侨回家,世也!岂独一琴哉,没人知道他去了什么地方,发出金属的声音回音象玉磬一样,用一百两黄金买了琴,献之太常①:",易之以百。":",这世道;遂去;还之:",使国工视之,抱到市场上,期年出之;希世之珍也,作古代款式的雕刻;弗古!"。装在匣子里埋入土中,求助于漆匠,官派国家级的工匠看琴。有求助于篆刻的工匠。说"!",叹道,遁入深山之中:",皆曰。工之侨以归,装上弦然后演奏。献诸朝;希世之珍啊,谋诸漆工,作断纹焉:

工之侨得到上好的优质桐木;,就要和这国家一起灭亡啊,献进宫里,其与亡矣。自认为是天下的极品,作古窾(同款)焉②;悲哉。贵人过而见之。",都说,过一整年后拿出来。匣而埋诸土,刻削做成了琴,抱以适市;便离开国土!难道就单单是一把琴的事吗?别的方面没有不也是这样的啊,乐官传视?莫不然矣。

(《郁离子》)

译文附录;

工之侨闻之,叹曰。",献给掌管祭祀的官员;

工之侨听说了,伪造出断裂的细纹。一个显贵之人经过看见了琴,斫而为琴,弦而鼓之

2. 怎样快速记一篇很长的文言文

较长的文言文一般都有一个比较清晰的文章结构,第一段讲什么第二段讲什么很分明,首先要弄清楚文章的整体结构和大体意思,这样背起来会比较有条理,自然就比较快了。

第二步是细分到各段,如果你的文言文学得比较好,把各段的意思理解清楚,看一两遍之后试着背诵一下,然后对卡壳的地方重点背。如果你的文言文基础不怎么好,一定要把每一段的具体意思和思路理解清楚,然后从特殊句型开始背,比如名词做动词用啊、通假字啊、定语后置啊、倒装句啊,把这些背下来,再结合文中正常的句子开始背。

3. 长的文言文

给你推荐一篇赋。我觉得非常好的一篇。

《大雾垂江赋》

大哉长江!西接岷、峨,南控三吴,北带九河。汇百川而入海,历万古以扬波。至若龙伯、海若,江妃、水母,长鲸千丈,天蜈九首,鬼怪异类,咸集而有。盖夫鬼神之所凭依,英雄之所战守也。

时也阴阳既乱,昧爽不分。讶长空之一色,忽大雾之四屯。虽舆薪而莫睹,惟金鼓之可闻。初若溟濛,才隐南山之豹;渐而充塞,欲迷北海之鲲。然后上接高天,下垂厚地,渺乎苍茫,浩乎无际。鲸鲵出水而腾波,蛟龙潜渊而吐气。又如梅霖收溽,春阴酿寒,溟溟漠漠,浩浩漫漫。东失柴桑之岸,南无夏口之山。战船千艘,俱沉沦于岩壑;渔舟一叶,惊出没于波澜。甚则穹昊无光,朝阳失色;返白昼为昏黄,变丹山为水碧。虽大禹之智,不能测其浅深;离娄之明,焉能辨乎咫尺?

于是冯夷息浪,屏翳收功;鱼鳖遁迹,鸟兽潜踪。隔断蓬莱之岛,暗围阊阖之宫。恍惚奔腾,如骤雨之将至;纷纭杂沓,若寒云之欲同。乃能中隐毒蛇,因之而为瘴疠;内藏妖魅,凭之而为祸害。降疾厄于人间,起风尘于塞外。小民遇之夭伤,大人观之感慨。盖将返元气于洪荒,混天地为大块。

若想看长的,《三国志》——《武帝纪》也不错。

4. 初中课本上最长的文言文是哪篇

初中课本上最长的文言文是:两汉司马迁的《陈涉世家》

1、创作背景:

秦始皇统治时期,大规模地兴建宫殿和陵墓,筑长城、修驿道,并对匈奴和南越的用兵,耗费了大量的人力和财力,极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时,秦朝统治者还制订了严刑酷法,使人民动辄触犯刑律。秦二世继位后,赋敛益重,致使天下困疲不堪,人民陷于深重的苦难之中。在秦王朝的残暴统治下,爆发了中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义——陈胜、吴广领导的大泽乡起义。

2、赏析:

《陈涉世家》是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。文中真实、完整地记述了爆发这次农民大起义的原因、经过和结局,表现了陈涉在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用,以显示他洞察时局的能力和卓越的组织领导才干,从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。文章也比较生动地描写了陈涉和吴广的形象。

3、作者:

司马迁,字子长,西汉史学家、散文家。司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

5. 中国最长的文言文/古文 是什么

张仪者,魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪。

张仪已学游说诸侯。尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧。”共执张仪,掠笞数百,不服,醳之。其妻曰:“嘻!子毋读书游说,安得此辱乎?”张仪谓其妻曰:“视吾舌尚在不?”其妻笑曰:“舌在也。”仪曰:“足矣。”

苏秦已说赵王而得相约从亲,然恐秦之攻诸侯,败约后负,念莫可使用於秦者,乃使人微感张仪曰:“子始与苏秦善,今秦已当路,子何不往游,以求通子之原?”张仪於是之赵,上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通,又使不得去者数日。已而见之,坐之堂下,赐仆妾之食。因而数让之曰:“以子之材能,乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子,子不足收也。”谢去之。张仪之来也,自以为故人,求益,反见辱,怒,念诸侯莫可事,独秦能苦赵,乃遂入秦。

苏秦已而告其舍人曰:“张仪,天下贤士,吾殆弗如也。今吾幸先用,而能用秦柄者,独张仪可耳。然贫,无因以进。吾恐其乐小利而不遂,故召辱之,以激其意。子为我阴奉之。”乃言赵王,发金币车马,使人微随张仪,与同宿舍,稍稍近就之,奉以车马金钱,所欲用,为取给,而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿,与谋伐诸侯。

苏秦之舍人乃辞去。张仪曰:“赖子得显,方且报德,何故去也?”舍人曰:“臣非知君,知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约,以为非君莫能得秦柄,故感怒君,使臣阴奉给君资,尽苏君之计谋。今君已用,请归报。”张仪曰:“嗟乎,此在吾术中而不悟,吾不及苏君明矣!吾又新用,安能谋赵乎?为吾谢苏君,苏君之时,仪何敢言。且苏君在,仪宁渠能乎!”张仪既相秦,为文檄告楚相曰:“始吾从若饮,我不盗而璧,若笞我。若善守汝国,我顾且盗而城!”

翻译:

张仪是魏国人。起初曾经和苏秦一起侍奉鬼谷先生,学习谋略,苏秦自己认为比不上张仪。

张仪学习完了之后,在诸侯间进行游说。曾经跟随楚国的相国赴宴,过了一会儿楚国的相国丢失玉璧,门下的人猜疑是张仪,说:“张仪贫穷没有德行,一定是这人偷盗相公的玉璧。”一起抓住张仪,打了几百下,张仪不承认,放了他。他的妻子说:“唉!你要是不读书游说,怎么受这样的侮辱呢?”张仪对他的妻子说:“看我的舌头还在不在?”他的妻子笑说:“舌头在。”张仪说:“够了。”

苏秦劝说赵王之后而得到相互约定结成和从的盟约,然而担心秦攻打诸侯,破坏了盟约之后失败,想想没有可以让秦重用的人了,于是派人悄悄知会张仪说:“您当初和苏秦交好,现在苏秦已经当权,您为什么不前往拜访,来谋求达到您的愿望呢?”张仪因此到赵国去,向上要求拜见苏秦。苏秦于是告诫门下人不为他通报,又使他不能离开,这样过了好几天。后来接见他,让他坐在堂下,赐给仆人婢妾的食物。趁机几次责备他说:“凭借您的才能,竟然让自己困窘羞辱到这样地步。我实在不能说话而使你得到富贵,您不值得接纳。”拒绝他并离开了。张仪来,自己认为是苏秦的老朋友,求他提拔栽培,反而被他羞辱,很生气,想到诸侯没有可以侍奉的,惟独秦能使赵为难,于是就到秦国去了。

苏秦后来告诉他的舍人说:“张仪是天下贤士,我大概不如他。现在我幸而先被重用,但能掌握秦国权柄,只有张仪可以。然而贫穷,没有机会进入。我担心他喜欢小利而不成功,所以召见他羞辱他,来激发他的意志。您替我暗地里提供金钱给他。”于是对赵王说,拿出金钱车马,派人悄悄跟随张仪,和他同住一起,稍微接近他,给他车马金钱,他想要用的就给他,而不告诉他。张仪于是能够拜见秦惠王。

惠王任命他为客卿,和他商量讨伐诸侯。苏秦的舍人于是告辞离开。张仪说:“依靠您才能够显达,刚要报答您的恩德,为什么要离开呢?”舍人说:“我不是了解您,了解您的是苏先生。苏先生担心秦攻打赵破坏从约,认为除了您没有人能够掌握秦的权柄,所以触怒您,派我暗地里提供给您金钱,都是苏先生的计谋。现在您已经被重用,请允许我回去报告。”张仪说:“哎呀,这些计谋本来都是我研习过的而我却没有察觉到,我比不上苏先生英明啊!我又刚刚被重用,怎么可能图谋赵国呢?替我向苏先生致意,苏先生在的时候,张仪怎么敢说话。况且苏先生在,张仪怎么敢奢谈攻赵呢?”张仪做了秦的相国之后,发布文告告诉楚的相国说:“当初我跟从你赴宴,我没有偷盗你的玉璧,你打我。你好好守着你的国家。我就要偷走你的城!”

6. 自创小古文一篇,不需要太长的,主题不限

戊子之夏,六月即望,吾等治学期满,乃收置行囊,行将分赴各路州郡,以求功名。

回首往昔,感慨万千,漫漫四载路,风雨皆同舟。甲申年秋吾等奔赴彰德,孜孜以求,治学于师范讲习所,虽心有不悦,满腔悲愤,然以一己之力拒朝廷之权,未免不智,事已至此,惟有潜心研读诗书经史,以求他日闻达于诸侯,岂可因一地之兴衰而废鸿鹄之志哉? 吾尝仗剑西行林州,登巍巍太行以舒啸,亦曾跋涉南走汤阴,拜英雄岳飞之忠勇;甲骨铜鼎,殷商文明流传,邺水朱华,建安风骨犹存。

袁公失志,垂钓于洹上;郭老有感,题师以赞邺。彰德古来多贤俊豪侠,有中华第一古都之誉。

讲习所亦增其旧制,土木大兴。吾等求学于斯,闻鸡起舞,颂读师书,日暮西垂,蹴鞠习武,淑女窈窕,君子风流。

虽无丝竹管弦之盛,然治学之余,同仁聚首,学友之间,情如手足,对酒当歌,一觞一咏,亦足以畅叙幽情,信可乐也。太白有言“世间行乐亦如此,古来万事东流水”。

学无止境,然学期有涯,不日即作别彰德府,十载寒窗,终期于尽。乃盼各路友人鹏程万里,前途似锦。

他日聚首,有酒盈樽。

7. 初中(人教版)语文最长的必背的古文是哪篇

我可是过来人啊,暑假老师让我们先背着试一下,这么长的东西愣是背了下来,一开学就忘了,其实初中哪是全学文言文啊,那现代文多了去了。后来我们上完了那一课,根本不用刻意去背,根据作者情感的升华那个是倒背如流啊。小妹妹,你要想提升,就多做做阅读练习,这样对你才有帮助,阅读题占的分数那个高啊。。。。。你背你默也就5-10分,可那阅读题就是几十分,再说这阅读题和那四十分的作文可是很有密切关系啊。可要找对方法咯。

古文多个屁啊,一个学期顶多十篇文言文,十篇古诗,简单了去了。

8. 怎样能快速背古文啊

怎样提高我们的记忆力呢?我们可以从以下15个要点中着手,结合自身的实际情况加以改进和完善。 一、平心静气--首先让大脑安静下来。 二、让大脑得到充分的休息,疲劳会降低大脑的工作效率。 三、必须坚信自己"一定能记住" ! 四、要训练、掌握一套适合自己的记忆方法。 五、对被记忆的对象要象对待自己的"对象"一样有足够的兴趣。 六、强烈的愿望可促进记忆。 七、和愉快的事情相联系也容易记忆。 八、 *** 可以使脑细胞变得敏锐和年轻。 九、细致的观察能帮助记忆。 十、要充分理解被记忆对象。 十一、把记忆对象形象化有助于记忆。 十二、把互不关联的记忆对象编成歌诀有利于记忆。 十三、找到记忆对象的特点,辨别出其特征有助于记忆。 十四、适当的分散记忆(化整为零)有时比集中记忆效果好。 十五、调动身体各器官协同记忆。

采纳哦




《童年趣事》文言文翻译
二、问题研究 沈复《浮生六记》中“闲情记趣”一章,主要记作者长大后对花木的喜爱和婚后跟妻子一同...对比之下,自然就成为“庞然大物”了,这种错觉是在极短时间内经受强刺激而突然产生的,跟“鹤唳云端”...“言”和“意”融为一体,见“言”而知“意”;三要主动积累词汇、语汇,目的是掌握文言文的表达工具...

缠绕文言文
解释:一般就是指对生活的压力感到比较大,操心太多的缘故,心倦,疲乏. 扩展资料: 1、文言文的特色有:言文分离、行文简练。 2、文言的特点,是相对白话(包括口语和书面语)而言的,主要表现在语法与词汇两方面。 3、中国在1918年以前,所有的文章都是用文言文书面语言写成的。现当代我们一般将“古文称为“文言文”。

学奕文言文翻译
这篇课文是小学语文第九册第八组的一篇讲读课文,也是小学生接触的第一篇文言文,安排文言文的目的,是让学生感受一下文言文的语言,了解祖国悠久灿烂的文化,进一步培育热爱祖国语言文字的思想感情,并为初中学习文言文打点基础。由于文言文与现代文相比,在词语、句式等方面差别较大,再加上学生又是第一次接触,因此...

如何用文言文写作
作为教师要转变教学观念,建构文言文教学的新方式,让学生在自主学习中培养能力。换言之,教师要充分信任学生,在自主阅读实践中炼就他们的阅读能力。以前教学,生怕学生学不懂,教师不敢大胆放手,让他们借助工具书、书下注释进行学习,一篇文章逐字逐句全由教师包办,这样抑制了学生动手动脑能力,让他们变得很被动。现在可就不...

徐文长传文言文
1. 古文观止徐文长传文言文翻译 徐渭,表字文长,是山阴生员,声名很盛,薛公蕙作浙江试官时,对他的才华感到震惊,视之为国士。然而他命运不佳,屡次应试屡次落第。中丞胡公宗宪听说后,把他聘作幕僚。文长每次参见胡公,总是身著葛布长衫,头戴乌巾,挥洒自如,了无顾忌地谈论天下大事,胡公听后十分赞赏。当时胡公统率著...

文言文祝福一岁
“言”字,是写、表述、记载等的意思。“文言”两字,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”字,是作品、文章等的意思,表示的是文种。“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是:“使用常用的直白的口头语言写成的文...

文言文表达什么意思
掌握文言文物理结构,对现代汉语的理解比较精深,对新汉语的构造将有“法”可依。 4.“文言文”是“白话文”的相对。这个词的结构是这样的:文言-文。第一个“文”是“文字”,“言”是语言。“文言”则指“文字化了的语言”。它说明两层意思:其一,指明文言文本是一种语言;其二,这个语言后来被文字化了。“...

文言文的断句规律
【答案】:刻削之道\/鼻莫如大\/目莫如小\/鼻大可小\/小不可大也\/目小可大\/大不可小也\/举事亦然\/为其后可复者也\/则其事寡败【例】用斜线(\/)给下面文言文断句。 (2005年。 3. 文言文断句有哪些语法问题 语感的确是很重要的,读与不读,读的多少是会有明显差别的.1.文段休问长与短,熟读精思是关键....

文言文是八股文吗
第一个“文”,是书面文章的意思。 “言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。 而“白话文”的意思就是:“使用常用的...

文言文与现代文相比较
一、文章要求不同 文言文一般要求较为繁琐,其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。 现代文即白话文在文章上一般无特别要求,语句通顺即可。 二、理解难度不同 文言文言文分离,追求行文简练,采用了许多倒装、省略等特殊用法,对于毫无文言基础的人而言,晦涩难懂。 现代...

玛纳斯县13567351609: 求篇目较长课外文言文 最好多来几篇啊,.1 -
储詹渭大:[答案] 不知道较长具体是多长,下面两篇你看看 苦斋记 刘基 梦游天姥吟留别 李白

玛纳斯县13567351609: 较长的文言文大哥大姐谁有较长的的文言文呀!给小弟几篇,十分急!较
储詹渭大: 述孽传乙丑年夏至 吾欲提笔,意为诉一己之悲愤,林之大,鸟之多,未见一禽一兽与汝之贱.光阴犹良药不能及也,知此事起,吾躯颤而不受己控.尔即狼心狗肺之物,吾...

玛纳斯县13567351609: 像《兰亭集序》一类比较著名的,长一些的古文,要原文 -
储詹渭大:[答案] 我认为古文写的最好的,许多千古名句,希望你喜欢,即使你不采纳我也要推荐.滕王阁序 唐 王勃豫章故郡,洪都新府.星分翼轸,地接衡庐.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺...

玛纳斯县13567351609: 最长文言文 -
储詹渭大: 张仪者,魏人也.始尝与苏秦俱事鬼谷先生,学术,苏秦自以不及张仪. 张仪已学游说诸侯.尝从楚相饮,已而楚相亡璧,门下意张仪,曰:“仪贫无行,必此盗相君之璧.”共执张仪,掠笞数百,不服,醳之.其妻曰:“嘻!子毋读书游说,...

玛纳斯县13567351609: 最长的文言文是什么
储詹渭大: 就这两篇来说,离骚的字数要多一些.离骚有2400个字,孔雀东南飞只有1700个字.

玛纳斯县13567351609: 求篇目较长课外文言文 最好多来几篇啊,...!!!1 -
储詹渭大: 不知道较长具体是多长,下面两篇你看看 苦斋记 刘基 梦游天姥吟留别 李白

玛纳斯县13567351609: 能不找到一些长篇的文言文故事啊??????? -
储詹渭大: 原文: 村中来一女子,年二十有四五.携一药囊,售其医.有问病者,女不能自为 方,俟暮夜问诸神.晚洁斗室,闭置其中.众绕门窗,倾耳寂听,但窃窃语,莫 敢咳.内外动息俱冥.至夜许,忽闻帘声.女在内曰:“九姑来耶?”一女子答 ...

玛纳斯县13567351609: 经典的文言文我需要一些文言文~不要太长、比陋室铭长一点点左右、额 -- 要有作者、朝代这些基本的东西呐 -- 多一点选择吧、不要只给一篇左右、、、 -
储詹渭大:[答案] 春夜宴桃李园序 李白 夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客.而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以也.况阳春召我以烟景,大块假我以文章.会桃李之芳园,序天伦之乐事.群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐.幽赏未已,高谈转...

玛纳斯县13567351609: 最长文言文是哪篇 -
储詹渭大: 嘻嘻....史记最长.... 这个行不....《史记》卷七十 张仪列传第十

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网