优秀少先队员登记表中的主要事迹要怎么写啊?

作者&投稿:禹菡 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
优秀少先队员主要事迹怎么写?~

根据你的简单描述答复如下:
写这种主要事迹就是把优秀少先队员当年所做出的动人事情,好人好事,主要贡献编写出来,最后把自己的主要感想与今后的努力目标简要的写出来就可以了。

写你在工作中的表现出的事迹,主要是写你能干的方面,包括为班上做的好事。组织工作方面的都可以。

写作思路:为班级做过的事情,以及自己的优良习惯。

举例:

1、XXX从小就养成了良好的学习习惯。由于父母忙于工作,她从小就不让父母担心她的学习。从小学一年级到现在的六年级,由于各科的优异表现,她每年都被评为三好学生。她的作品和绘画作品曾多次获得区级和国家级奖项。

尊敬师长,孝顺学生。她很有礼貌,在学校里,每次看到老师总是主动向少先队员行礼,向老师问好。平时和同学相处融洽,平时互相帮助。在家里,她是个好女孩,学习、生活不让父母操心,还体贴父母。当她的父母工作到很晚的时候,她经常洗米饭和做饭来减轻他们的负担。洗碗和洗碗是很常见的。

2、XXX热爱学校和班级,有较强的自理能力和管理能力。从一年级开始,她担任英语班代表、劳动委员。她把为班级、为同学、为老师做事作为自己学习和生活的重要组成部分。她工作积极热情。通过大量的实践活动,她锻炼了自己的能力,成为同学们的“骨干”和老师们的“好帮手”。

XXX热爱劳动,理性。为了减轻父母的压力,她通常会主动在家做一些力所能及的家务。在学校,打扫卫生的时候,她在争抢工作,不怕辛苦,不怕累。她也是值班组长。每次轮到自己值日,她都以身作则,带领组员做好值日工作。

特别是有时学校举办的活动,如家长会、运动会等,她总是自觉地留下来,打扫卫生,检查班级门窗是否关好。

她很节俭,花钱从不大手大脚。由于她的父母忙于工作,有时不得不出差,她经常得到一些零花钱。然而,她知道父母挣钱有多难,所以她从不花钱或随便买零食。即使你是在买学习用品,也要告诉父母这笔钱是做什么用的。她还经常对班上那些经常进入网吧的同学们进行积极的教育、启蒙,并发起其他同学组成了一个惊喜小组,对这部分“网虫”进行监督。

扩展资料:

1、勤奋、勤奋、勤奋。

在书房里,她有一股钻劲,对任何问题都不低头。问问题是她的好习惯,正是这个好习惯促进了她的不断发展,语文、数学等科目的成绩都刚刚高于芝麻开花。每当她遇到学习上有困难的学生,她都会耐心地尽她最大的努力,仔细地解释。她也许不是班里的尖子生,但她的学习态度是无与伦比的。

2、广泛利益,全面发展。

除了丰富的文化知识,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也很出色。她剪出了各种栩栩如生的动物,她优美的舞蹈也赢得了评委们五个级别的好评。而面对成绩,她并不骄傲,而是努力实现自己的人生目标——成为一个多才多艺的年轻人,在二十一世纪奋发进取。

3、团结友爱,热爱劳动。

在班上,每当有最脏、最累的作业时,她总是排在最前面。在老师不在的时候,她总能充分发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总能让老师放心。她的同学都愿意和她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结一致。她的表现潜移默化地影响着小组的每一个成员,她也成为了小组的领导。

4、踏实创新。

她做任何事都很坚定。踏实肯干、勇于创新是她的特点。在学习中,她思维敏捷,阅读课外书籍,以增加自己的知识内容。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出谋划策。例如:建立班主任邮箱,增加教师和学生之间的联系。

5、积极主动,不断成长。

在四年的学习生活中,她总是积极参加学校组织的各种活动。如:计数奥运比赛,词典比赛,并取得了较好的成绩。在她的日常工作中,她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也是在不断的磨练中,使她变得更加成熟,成为一个懂事的大孩子。



写作思路:介绍自己的概况(名字,年级,爱好,特长,学习情况,以及所获得过的荣誉)。



正文:

敬爱的老师、亲爱的伙伴:

大家好!我叫*****,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?

在班里,我当xx,认真完成老师交给的任务,是老师的小帮手。每天带领同学们读书,为班集体营造良好学习氛围出力,是老师的得力小助手。我热爱学习,踏实进取,成绩一直名列前茅,是同学们的好榜样。

成绩面前,我清楚的知道,这一切都已经成为过去,我不会为此而骄傲、自满,因为辉煌的未来还等着我去创造,我还要在各方面更上一层楼。



曹健宁,男,现年12岁。柘汪镇第二中心小学六(3)班班长、中队长、数学课代表。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学,深受同学及老师的欢迎。

一、品学兼优

曹健宁同学是个品学兼优的好学生,年纪不大的他却非常懂事,在人们眼中,他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言,时刻跟着老师的思维,作业总是完成得又好又快,遇到不会的问题就记下来,第二天问老师,正是因为从一年级坚持到现在,所以他的成绩在全班总是名列前茅,多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些,曹健宁同学还不断的充实自己的课外知识,每到双休日,他就早早地起来看课外书,《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间,他还积极学习电脑知识,上网查阅资料,解决学习中的疑难问题,从而赢得了“电脑通”的美名。同时,他还积极参加一些知识竞赛,曾获省青少年科技大赛二等奖,市读写大赛一等奖,县金钥匙竞赛一等奖。

二、老师的助手

曹健宁同学无论在家还是在学校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,他像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,他是个勤快、懂事的孩子,是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里,他和同学们相处的特别好,从来不和同学闹矛盾,整天乐呵呵的,同学请他办事总是尽力而为。

几年来,他勤勤恳恳地为班级、为同学服务,成了老师的小助手,协助辅导员老师研究做好少先队的工作,积极参加校值日活动,检查监督卫生安全,配合班主任管理班级工作,开展班级有关活动,有一次为了出好班级的黑板报,曹健宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务,休息日也全然不顾。

他处处以身作则,为同学们树立了良好的榜样。几年来,他上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成各科作业。在“学雷锋 献爱心“活动中,他敲碎了自己心爱的储蓄罐,把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定,他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

三、乐于助人

曹健宁同学不仅学习成绩优秀,还乐于助人。他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生,为他们解答疑难,他一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。

乐于助人是曹健宁同学的一大特点。班里有一位同学,家庭条件很差,在班里平日常常很自卑,曹健宁知道这个情况后,就主动在思想和生活上帮助他,把他当作自己的亲弟弟,谁要是欺负他,他总是挺身而出保护他,帮助他。生活中,当他有了困难时,曹健宁都会主动帮助他,红领巾丢了,他就拿出自己的零花钱,帮他买条新的;学习用品缺了,他帮助解决;碰到下雨天,曹健宁就把自己的伞借给他用,而自己则与别人同打一把伞回家……在曹健宁兄弟般的帮助下,这位同学克服了自卑心理,脸上渐渐有了笑容。

我们相信,这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

注:把曹健宁换成你就好了

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写作思路:为班级做过的事情,以及自己的优良习惯。
举例:
1、XXX从小就养成了良好的学习习惯。由于父母忙于工作,她从小就不让父母担心她的学习。从小学一年级到现在的六年级,由于各科的优异表现,她每年都被评为三好学生。她的作品和绘画作品曾多次获得区级和国家级奖项。
尊敬师长,孝顺学生。她很有礼貌,在学校里,每次看到老师总是主动向少先队员行礼,向老师问好。平时和同学相处融洽,平时互相帮助。在家里,她是个好女孩,学习、生活不让父母操心,还体贴父母。当她的父母工作到很晚的时候,她经常洗米饭和做饭来减轻他们的负担。洗碗和洗碗是很常见的。
2、XXX热爱学校和班级,有较强的自理能力和管理能力。从一年级开始,她担任英语班代表、劳动委员。她把为班级、为同学、为老师做事作为自己学习和生活的重要组成部分。她工作积极热情。通过大量的实践活动,她锻炼了自己的能力,成为同学们的“骨干”和老师们的“好帮手”。
XXX热爱劳动,理性。为了减轻父母的压力,她通常会主动在家做一些力所能及的家务。在学校,打扫卫生的时候,她在争抢工作,不怕辛苦,不怕累。她也是值班组长。每次轮到自己值日,她都以身作则,带领组员做好值日工作。
特别是有时学校举办的活动,如家长会、运动会等,她总是自觉地留下来,打扫卫生,检查班级门窗是否关好。
她很节俭,花钱从不大手大脚。由于她的父母忙于工作,有时不得不出差,她经常得到一些零花钱。然而,她知道父母挣钱有多难,所以她从不花钱或随便买零食。即使你是在买学习用品,也要告诉父母这笔钱是做什么用的。她还经常对班上那些经常进入网吧的同学们进行积极的教育、启蒙,并发起其他同学组成了一个惊喜小组,对这部分“网虫”进行监督。
扩展资料:
1、勤奋、勤奋、勤奋。
在书房里,她有一股钻劲,对任何问题都不低头。问问题是她的好习惯,正是这个好习惯促进了她的不断发展,语文、数学等科目的成绩都刚刚高于芝麻开花。每当她遇到学习上有困难的学生,她都会耐心地尽她最大的努力,仔细地解释。她也许不是班里的尖子生,但她的学习态度是无与伦比的。
2、广泛利益,全面发展。
除了丰富的文化知识,她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也很出色。她剪出了各种栩栩如生的动物,她优美的舞蹈也赢得了评委们五个级别的好评。而面对成绩,她并不骄傲,而是努力实现自己的人生目标——成为一个多才多艺的年轻人,在二十一世纪奋发进取。
3、团结友爱,热爱劳动。
在班上,每当有最脏、最累的作业时,她总是排在最前面。在老师不在的时候,她总能充分发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总能让老师放心。她的同学都愿意和她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结一致。她的表现潜移默化地影响着小组的每一个成员,她也成为了小组的领导。
4、踏实创新。
她做任何事都很坚定。踏实肯干、勇于创新是她的特点。在学习中,她思维敏捷,阅读课外书籍,以增加自己的知识内容。在班级管理中,她总是从大局出发,为班级的发展出谋划策。例如:建立班主任邮箱,增加教师和学生之间的联系。
5、积极主动,不断成长。
在四年的学习生活中,她总是积极参加学校组织的各种活动。如:计数奥运比赛,词典比赛,并取得了较好的成绩。在她的日常工作中,她成为了老师的小助手,为老师分担工作,为同学们解决实际困难,也是在不断的磨练中,使她变得更加成熟,成为一个懂事的大孩子。
编辑于 2020-11-05
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优秀少先队员登记表中的主要事迹应该按照以下格式编写:1. 基本信息:姓名、性别、出生日期、民族、政治面貌、学校、班级、联系方式等。2. 个人经历:列出个人成长历程、特长爱好、奖项荣誉、社会实践经历等。3. 服务社会:描述个人在学校、社区、家庭等方面的积极参与,如义务劳动、志愿服务、环境保护、文化活动等。4. 爱国爱民:列出参加过的爱国主义、民族团结、社会公益等活动,展示自己的社会责任感和爱心。5. 遵纪守法:述说自己的品德修养和文明礼仪观念,如尊师重教、遵守纪律、维护校园安全等。6. 团队协作:简述在集体活动、团队建设、课余兴趣等方面的表现,如团队协作、礼貌待人、支持他人等。7. 学业进步:总结个人在学业上的表现,如成绩提升、知识积累、学习方法改进等。最后,应该注意详略得当、文字简明扼要、条理清晰,使审核者能够一目了然地了解到自己在少先队员的表现与发展情况。


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