小学生综合实践之家庭理财计划
小学一年级和二年级的学生来说，如果我们想让他们制定一个合理的财务计划，我们必须首先教他们如何学习人民币。虽然他们知道钱的作用，但他们不知道人民币的重要意义，货币的概念也不是很深。还教他们认识几个人民币面额，对于人民币单位(元、角、便士)必须了解，也知道人民币兑换的方法，例如：10角=1元。让他们了解人民币在他们日常生活中的作用。例如，它可以让孩子们学会购买自己的文具和其他东西。通过实践，孩子们了解了人民币的使用方式和目的。 对于三、四年级的小学生来说，制定合理的经济计划，首先要让孩子们知道钱是很难挣到的，过年时给钱只是为了表达对他们的祝福和回报。通过这样的教育，孩子们必须明白这样一个真理：“花钱容易，挣钱难”。父母应该教育孩子正确的金钱观念，养成勤劳和储蓄的好习惯。在正常的生活中，父母只能给孩子一块钱，让他们做更有意义的事情。这样，孩子就有了合理使用金钱的意识。有一句话叫“实践出真知”，可以试让小孩子作为一个小主人当一天的一家之主，让孩子们去照顾别人，让孩子们明白今天生活是不容易的。对于今天的小学生来说，要学会理财和理财意识，必须从小接受教育，从小培养理财意识，教他们如何有计划、合理地运用零用钱，并培养幼儿不怕花钱的意识。五年级或六年级的儿童在金钱观念方面已经经历了许多层次的角色和意义。孩子长大了，孩子在这个阶段，越来越渴望金钱，并要求更多的自主权，在金钱的管理方式。父母所需要做的就是让他们的孩子听命于他们自己。
理财，一个看似成年化的问题，一个看似离我们小学生十分遥远的事情，但它却与我们的生活息息相关。
钱是我们实现愿望的工具，它在社会上担当着一个重要的角色。有句话说：“有钱能使鬼推磨，没钱寸步难行。”比如在我们日常生活中，你想看一本书，你要去书店花钱买；肚子饿了，走进小吃店，一摸口袋没有钱，完了，吃不到了。所以说钱这个东西很重要。
我最近发现，同学们去小吃店十分频繁，每次都买两三包小吃，每包小吃就五角，另加上其它玩具与笔等等，一个月下来就四五拾块了！那么一年下来又是多少呢？不算不知道，一算吓一跳。所以我们要养成一个好习惯，每次花钱时，总是问问自己：“这真的有必要吗？”
做到了克制自己乱花钱还不够。我们还要学会将节省下来的钱存入银行，这样你就能得到一定的利息，这钱就像一个会下金蛋的鹅，鹅代表你的钱，如果你存钱，你会得到利息，利息就是金蛋。
除了省钱、存钱，我们还要学会赚钱。当然，我们小学生靠打工来赚钱是不切实际的，但我们可以利用零用钱进行投资。当我们进行投资时要小心谨慎，并选择大型的跨国股票基金，因为世界各地的人都会去买，所以相对来说风险是比较低的。
呵呵，明白了这几点我们就开始行动吧。首先找一个空罐，在罐上粘上与你梦想相关的图片，这样能使它成为一个有真实感的储蓄罐，我们能快乐地存钱，并利用储蓄罐坚定我们理财的决心。
同学们，记住：你不理财，财不理你。
首先，小学生没有正当的收入来源，可以多读些书，在网上做一些书评，发表些文章，增加学识，也可以赚些稿费；
其次，小学生可以得到些家里人的压岁钱、红包、零用钱，这些钱让小学生自已学习打理；
打理的方法如下：
买一些有用的课外书籍，多学习；
定期购买益智类玩具或用具；
帮助家里人解决一些小的经济问题，如帮家里人买菜，增加社会生活能力；
做一个一月或一季或一年的花费计划，如多久买一次书（坚持看完），多久买一次玩具或用具；
剩余的钱可以存定期或货币式基金，学习储备些金融知识;
参考家人的意见更加合理的运用；
小学生的家庭理财规划可以从短中长期展开
短期
每个月的日常支出预算，目的是为了节省开支。
中期
1-3年的课外学习计划支出
长期
1-6年的公益计划
blog.sina.com.cn/baeit
写写家庭的收入支出。就基本可以了。
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高中寒假家庭劳动实践报告
在此基础上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合,不但激发了学生的学习兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实基础。如在与语文学科的密切配合中,开展读书节,编辑学生自己的报纸、文集,展示学生的才智,取得了可喜的成绩。通过这些活动,使学生更喜爱文学知识,重视语文课堂教学的实施,为提高语文学科的教学质量、...
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综合实践活动怎么写?
综合实践活动应该这么写：首先确定主题，然后是活动内容，活动内容可以根据一些细小方面来入手，最重要的是突出活动的目标。具体示例如下：家庭综合实践活动 家庭是社会的细胞，蕴含着社会历史异常丰富的内容。一幅家庭照片，就是一幅凝结的历史画面，它以无言的形象，诉说一段令人难忘的岁月。一幅家庭照片像...
家庭综合实践活动体会
综合实践活动课虽然刚刚起步，但只要我们在大胆实践中不断地发现，就能在积极的反思中不断的成长；只要我们在认识上尽可能地站得高一点，在操作的过程中尽可能地将要求放得低一点，在实践的过程中尽可能地做得实一点、细一点，综合实践活动课这一特殊课程，定会展现其独特的魅力，取得更为丰硕的成果。
家务小能手综合实践活动方案
家务小能手综合实践活动方案1 活动目标: 1、培养热爱生活,热爱进行家务劳动的生活态度。 2、学会整理房间的方法,掌握相关家务技能。 3、初步培养对家庭的责任感,养成良好的生活习惯。 活动准备: 教师准备:多媒体课件、布置整理房间的道具。(如:衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备:每人准备一...
农村五年级综合实践活动方案怎么写
家庭调查：关心爷爷奶奶的生活 观察、了解自己爷爷、奶奶的生活.学生在家中受别人照顾惯了,只由他们自己去做调查,不一定有预期的效果.但是学生组成小组研究,制定计划后去调查,情况就会明显不同.此环节也可以是在课堂上由教师引导,学生自己回忆、记录；然后,组织学生进行小组交流.2讨论：我们能够为爷爷、...
综合实践活动方案
综合实践活动方案 篇1 一、指导思想: 综合实践活动是密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我在内联系的整体认识与体验,培养学生的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。因此必须以素质教育理论为指导,全面贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《基础教育课程改革纲要》(实行)的有关要求,结...
小学生劳动实践活动内容有哪些
自理劳动和家务劳动：参与家庭日常清洁、洗衣、做饭等活动，学会自我服务和自我保护，培养生活自理能力。班级劳动：参与班级值日等日常劳动，确保每位学生都能参与班级劳动，劳动到位。集体劳动：参与学校大扫除活动，增强学生的劳动意识，提高学生的劳动技能。综合实践：通过三至六年级综合与实践课程，开展必要的...
小学综合实践课活动方案
1、学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的教师，包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要的课程资源。2、学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所，父母应是孩子综合实践活动的启蒙老师...
综合实践活动怎么写 综合实践活动如何写
1、说起综合实践课，我们可上过不少节，但是，我最喜欢的还是这个星期开展的活动，主题是：五（2）班学生情况调查。2、开始分工了，我兴高采烈，可万万没有想到的是让我采访同学。采访中，我也挺开心的，因为可以跟同学们谈谈家庭情况，聊一聊天。通过采访，我发现我们班有8个留守学生，他们的愿望...
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无轰天罗： 一、要凭借语文教材,加强语言表达训练 利用教材训练低年级学生的语言表达是很有效的办法.小学语文教材对学生进行语言表达训练提供了较广泛的内容和多种形式,同时,各册教材在阅读课文及基础训练题中,也都有编排人物对话交际的训...
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无轰天罗：[答案] 综合实践活动课是近代社会的产物,它是面向学生生活而设计的一门经验性课程,实践性课程.可以说,综合实践是学生的实践,是学生的活动.我认为,要上好综合实践课,应处理好综合实践活动课程中内容与形式的关系,教师与学生...
