一年级作文《我到家》

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天已经黑了。深蓝的天幕中，没有一颗星星也没有月亮，只有细微的飞在吹动。路边的灯光温暖昏黄，像是要代星星们给人们一个明亮的晚上。

我和妈妈漫步在这寂静的路上，偶尔有汽车嘀嘀地窜了过去。

雨后的空气湿润清新，路边的野草长得正茂盛，还能看到草叶上挂着的水珠在路灯的映照下闪闪发光。

我和妈妈约定好了走到路尽头的小桥。她说，那里有细软的沙子和浅浅的水，被灯照得非常漂亮。我想我的眼中一定闪着叫做期待的光芒，一边哼着歌一边大步地往前走着。一边听着蟋蟀的歌声，一边欣赏着沿途的景色，一种宁静而欢愉的气氛慢慢散开。

还能看到几个行人在昏黄的灯光中谈笑着，但再往里走走却几乎看不到一个行人了。

妈妈忽的停下了脚步。“离桥还有很远一段路，我们回去吧。”不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，我们已经走出了相当远的距离。现在只能听到蛐蛐的叫声和清风拂过的声音。我摇头，表示再远我也想去。

妈妈转过身，催促我往回走。“回去吧，九点熄灯，黑灯瞎火[注: 形容黑暗没有灯光。]的。”“难道还有鬼吗？”我调皮的一笑。“哪是怕什么鬼啊，我是怕人啊！特别是女孩子更要注意。”我撇撇嘴，闷不做声。“你太单纯了，一点儿都不懂社会。对门那家店，前几天才让几个小青年给砸了。”我固执地摇了摇头，脑里全部被那在月光下温柔地泛着光的细沙填满。

“快走，快走。”妈妈不停地催促着。

“——快点儿！”到最后，竟变成了严厉的呵斥。

我加紧了步伐，甚至是一路小跑。心里隐隐的悲伤和失落，不知是不是因为没去成小桥。

终于回到了熟悉一点的地方，也能听到嘀嘀的汽车喇叭声了。我们重新放松起来，妈妈陪着我哼起小时候学的儿歌……一首首熟悉的歌谣，好像又把我带回了熟悉而温暖的怀抱……那稚嫩透明的日子……

雨后的空气湿润清新。我深深吸了一口，带着露水的芬芳气息盈满心底。

路灯昏黄，摇曳着温暖的光。夜静静地包容着安详的大地。在一片祥和的气氛中，我们到家了。

我的家作文

绵绵的，像春天细雨，丝一般轻笼脸庞；柔柔的，像秋天清风，绸一般掠过耳边；轻轻地，像冬天飞雪，绒一般飘落手心……这天籁之音。

金黄的杏叶优雅地打着圈，一瞬，在空中淡然留下生命的痕迹，颤颤巍巍地跌落，盖上那碎碎的金色阳光，永眠于树边。

偶然一次机会，让我又与爷爷奶奶见面。

昔日健朗的爷爷，宽厚的背已挺不直。

秋霜般的白色镀上二老的头发。

见了我，爷爷灰蒙的双目一下透出光亮，说着要给我用二胡拉上一曲。

他闭目长吁了一口气，抱弦拉弓。

节奏并不快，像竹林中的清泉般，不紧不慢，悠然自得；像一篇亢长的文章，却又耐人寻味。

这声音是那样的轻柔，淡淡的，欲隐欲显，不能让人想到二胡的一丝一毫的清亮。

声音有隐隐的嘶哑，稍稍的苍老。

像是用沾了水的两片翠叶轻轻摩擦，溢出满满的清新。

让我由心感到神清气爽。

爷爷微微侧着头，双眉随着节奏忽舒张，忽而紧皱。

他轻轻晃动着身子，点着头，像是在品着一杯香醇意惬的美酒。

那双如枯枝般苍老粗糙的双手娴熟地在弦上滑动，流出这天籁。

我的心中暖暖的。

时而似新燕般畅快轻盈，时而如翠竹般蓬勃向上，时而像山路般迂回曲折。

这些不同“姿态”的音乐主宰了我，心中只留浅浅的温暖，淡淡的宁静。

爷爷脸上泛着微微的粉，又像小水珠坠落般一下消失。

奶奶舒适地躺在藤椅上，轻点脚尖，摇动藤椅。

那微闭的双目又看到了什么？淡淡的阳光淡淡地笼着奶奶的脸颊，她欣欣一笑，嘴角泛着道不出的甜，浓浓的，似乎要溢出来，钻进我的心中。

晃动的藤椅发出好听的“吱吱”声，像踩着蓬蓬松的雪地似的。

不由地，清爽的感觉扑面而来。

藤椅摇动的声音和着悠悠的二胡声，我沉醉了。

幸福的感觉久违地从心底四溢而去，融进这天籁，氤氲着，氤氲着……

我的家（作文600字）

我的家乡，是一个美丽的地方；我的家乡，是一个心旷神怡；我的家乡，是一个令人陶醉的地方。

家乡的美景也赛过美丽的桃花源，胜过雄壮的瀑布，也比过其它美景。

“吹面不寒杨柳风”。

春天饱含着春的气息，捎来了春的柔情。

家乡的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。

鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条，跳起了疯狂的“霹雳”。

小燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。

成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小溪里戏水、玩耍。

啊！好一片春意盎然的景象啊！夏天到了，就像是炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡，冒气而逐渐沸腾一样。

天空上晴空万里，太阳把地面考得滚烫滚烫的。

一阵南风刮来，从地上卷起一滚热浪，火烧火燎地使人感到窒息。

杂草抵挡不住太阳的曝晒，叶子都卷成个细条了，头也垂下了。

可荷花却依然挺立着：只见荷花盛开着，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。

她们千姿百态，纯洁无暇：有的躲在荷花背后，不肯露头，好像一个羞怯的小姑娘；有的从荷叶中探出头来，含笑怒放，散发出阵阵芳香：有的还是花蕾，看起来饱胀地马上就要破裂似的。

一片片荷叶就像一个个翠绿雕刻大圆盘，有的高于水面，有的贴在水面，有的低于水面。

秋天到了，果实累累，既是一个丰收的季节，又是一个美丽的季节。

一群群的蝴蝶又开始活跃起来了，被秋风吹落的叶子，离开了树妈妈的怀抱，落到了地面，瞧！他们在空中尽情翻飞，五颜六色的：红的，黄的，绿的.......冬天是一个寒冷的季节，酝酿着一个银色的梦。

呼呼——寒风凛冽，大雪纷飞，树上，地上，屋顶上.......到处都是雪。

许多花都凋谢了可那不畏严寒傲霜斗雪的梅花却还在盛开着，在这冰天雪地里，梅花开放，给银色的梦增添色彩。

孩子们一窝蜂的跑了出来，玩起了打雪仗，堆雪人.....农民们也眉开眼笑：“明年又是一个大丰收！“这一派景象不由得想起了宋代诗人的赞美名句：”得水能仙与天奇，寒香寂寞动冰肌，先风道骨今谁有？淡扫峨眉参一枝”。

啊！我的家乡！你真美！

我的家作文

展开全部 家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。

爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。

每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。

每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。

在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。

爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。

我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。

如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。

每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。

然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。

＂日久生情＂这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。

不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。

在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。

另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。

花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。

我还时常在花园里玩耍。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

我的家 作文600字或500字

我的家每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。

然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。

＂日久生情＂这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。

不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。

在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。

房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。

另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。

花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。

我还时常在花园里玩耍。

我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

我就有一个温馨、幸福、和睦的家。

我爱我家。

我的家作文500字（六年级）

展开全部 家，每个人的家都是温馨的，快乐的。

虽然有时候会有一些不开心的是，但过了一会儿就会忘记的。

我有一个还算不错的家，因为我有一个和蔼的妈妈，但对我的学习却是严格的。

刚开始写作文的时候，我对作文一窍不通。

每次写作文的时候，妈妈总是守在我身边，手把手的教我写作。

写完后，又教我写作方法，直到我听懂为止。

因为有了她，我们家才温馨。

我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮肤。

他经常出差，很少在家，但因为有了他，我才还有像小时候的怀抱。

因为有了他，我们的家才过的有意思。

我有一个9岁的弟弟，他有一张俊俏的小脸，白白得到皮肤，红红的小嘴巴。

他那张红红的小嘴巴好像跟我过意不去，总是跟我顶嘴，好像每天不跟我吵一下他就不舒服。

因为有了他，我的生活才不会单调。

因为有了他，我们的家才快乐。

我今年12岁，上六年级，高高的个儿，身材瘦瘦的，有一头乌黑的长发，我长得并不是很漂亮，但我觉得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的内心漂不漂亮。

我有一个缺点，就是不自觉，这个毛病还的我好惨那！害的妈妈每天都要唠叨我。

不自觉，不自觉，我一定要把你从我的生活中赶走。

因为有了我，我们的家才丰富多彩。

因为有了爸爸妈妈，我和我弟弟才幸福。

因为有了我和我弟弟，爸爸妈妈才快乐。

因为有了我们四个人，我们的生活才多姿多彩。

因为有了我们，我们的家才完美。

我爱我的家！...

我的家作文300字

展开全部 我的家庭。

我有一个无忧无虑的家庭，里面住着慈祥的妈妈，老实的爸爸，骄傲自慢的姐姐，调皮捣蛋的我。

妈妈总是关心我和姐姐，早早的起来给我和姐姐做饭，我有不会的题时妈妈总是给我耐心的说着道题。

爸爸一天只在训练车，一练就是一天，我很少见爸爸，不过爸爸最大的爱好就是喝酒，我常对爸爸说喝酒不好，爸爸就是不听，我有什末办法呢。

姐姐总是喜欢看书，我每次拿一本书回家姐姐就会说；给我看一会，唉，我的姐姐就是这样的。

我呢，是一个活泼可爱的小姑娘，我的兴趣爱好很多，如；唱歌，画画，一到星期六，我就会把自己打扮的漂漂亮亮的。

这就是我的家，你喜欢吗。

...

《我的家》作文

My family I have a happy family. There are three people in my family. I am the only child. Both of my parents are doctors. They are patient and work hard. I am a middle school student. I like playing chess. I am good at English and maths. I like listening to music but I prefer reading books. My parents like watching sports. They love me very much.我有一个幸福的家庭. 我家有三口人，我是家中唯一的孩子（独生子） 我父母都是医生，他们很有耐性，工作很认真. 我是中学生，我喜欢国际象棋，我英语和数学学得好，我喜欢听音乐但我更喜欢读书. 我父母喜欢看体育. 他们很爱我.

我的家作文600字,

我的家展开全部我的家只有爸爸、妈妈和我，爷爷和奶奶还在新疆工作，外婆和外爷在乡下照顾我可爱的小表妹。

所以他们不能来照看我。

从我懂事起，我就知道我的爸爸妈妈一天到晚都是忙忙碌碌的。

因为他们又要上班，又要照顾我，但他们时时刻刻都关心着我，让我感到很幸福。

我的爸爸工作很忙，经常早出晚归，有时候还要出差呢！一走就是好几天，但他每天都会给家里打电话。

到了周末，爸爸会尽量留在家里，陪我和妈妈玩个痛快，他教我和妈妈打太极拳，听我讲故事，还会亲自下厨房做一桌丰盛的饭菜，等我和妈妈来品尝，虽然我觉得并没有妈妈做得好吃，但每次我们都吃得津津有味。

我的妈妈非常勤劳，她工作认真，现在是他们单位的工程师了，但我们家所有家务几乎被她包揽了。

她下班回到家后似乎总在忙，洗衣，煮饭，上网查资料；爸爸因工作没回家时，她还要辅导我的作业，然后就边看电视边等爸爸。

我妈妈心地善良，我爸爸又是一个善解人意的人，他们互相关心，很少吵架，做女儿的我也感到非常幸福。

就如昨天晚上那一件事吧！我和爸爸正坐在沙发上讨论学习，妈妈在给我们端开水。

爸爸不小心把一本书丢到了离我们比较近的地方，妈妈正笑容满面地把开水端给我们，谁知妈妈踩到了爸爸丢的书上了，脚一滑，一下子就摔倒了。

手中开水洒到了爸爸的身上。

只听见爸爸“哎哟！”了一声，我赶紧把爸爸的裤脚挽起来，然后赶紧去找药好给爸爸擦上。

可爸爸没管那么多，而是把妈妈扶起来说：“你摔痛了没有？对不起，我不该乱扔东西。

”妈妈忙说：“没仕么，是我不看路才摔到，害得你------不说了，你疼不疼？”“不疼”爸爸笑着说。

我看见这一幕，甜甜的笑了。

我不仅爱我这个家，更爱我的爸爸妈妈。

...

我的家作文题纲

现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。

爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。

随着社会的发展，学生的要求也越来越高。

因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。

可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。

调查我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。

地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。

还有一些玩具也销售得很快，比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。

也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。

还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。

分析1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。

或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。

玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。

还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。

这样不仅会影响学习，还会违反校规。

我也有个和睦、幸福的家，现在就让我来向你介绍我的家吧。

我家住在广东省韶关市韶钢西五分区。

一进家门，映入眼帘的是一个宽敞明亮的客厅。

客厅的左边是一排浅黄色的木沙发，沙发前面是我的钢琴。

每天中午，我都会在上面弹一首首悦耳动听的乐曲。

我现在已经考过了钢琴五级，准备在今年暑假考七级。

在钢琴旁边是一排带有电视柜的装饰木柜。

虽然电视没有液晶电视好看，可我还是很喜欢它。

木柜架子上的地球仪和葫芦等装饰品，也让整个客厅增添了几分温馨和情趣。

往客厅的右边走，便来到了书房。

里面有一张电脑桌和一张写字台，我在写字台写作业，爸爸就在电脑桌打字。

在写字台旁，是我的书柜。

因为我很爱看书，所以我有各种各样的书，也为我写好作文奠定了基础。

再往前走，是阳台。

阳台上种了不少美丽的花草盆景，其中最茂盛的是富贵竹，它长得很高，当太阳出来时，斑斑点点的阳光映在地上非常漂亮。

往客厅走廊进去，是我们的卧室、饭厅、厨房和厕所。

我的一家由爸爸、妈妈和我三个人组成。

我爸爸是位年近四十的工作者，他中等个子，鼻梁上的高度近视眼镜使他原本不大的脑袋显得更小了。

他很爱运动，最喜欢的就是爬山。

如果让他爬山，就如同把一条鱼放入了水中。

他还很幽默，每当吃完饭时，他都会把自己收集来的笑话讲给我们听，让我们家里常常爆发出一阵又一阵的笑声。

我的妈妈身子较胖，圆圆的脸总给我带来慈母般的笑容。

她有个很大的特点，那就是----“懒”。

记得有一次，因为闹钟不准，使我们家早上起床晚了很多。

爸爸连一口面包也顾不上吃就赶紧去上班了，可当我洗完脸出来看时，妈妈竟然还在床上呼呼大睡。

我立即叫醒她，但我一回头，妈妈又倒下去睡了。

不过，她也很勤劳，我们全家的卫生都是她打理的，在这一点上，我和爸爸都不得不佩服她。

而我，是一名小学生，今年十一岁了，在韶钢四小五（4） 班读书。

我有张圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛犹如两颗深夜中的蓝星，眼睛下面的那颗小痣令我很可爱。

我的学习成绩还不错，在班中是个“一道杠”呢！我喜欢弹钢琴、骑自行车、滑轮滑、跳拉丁舞等等，其中最喜欢的就是看书了。

在我家里，简直就是书的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、柜子里、卫生间都有我的书。

记得有一次，妈妈叫我去洗澡，可是过了好久都没听见水声，她便打开浴室门来看。

原来，我躲在卫生间里面正如痴如醉地看书呢！ 我们家还经常会搞些家庭活动。

记得我七岁那年，我们一家三口来到足球场踢足球，我与妈妈一队，爸爸自个儿一队。

起初，我与妈妈生龙活虎，在球场中央与爸爸周旋，可是爸爸也非常厉害，球在他的脚下运转自如。

没过多久，我和妈妈就追得筋疲力尽了，爸爸见状，一脚把球钩出了几米远，然后放开两条长长的大腿直冲球门，不一会儿就取得了上半场的胜利。

到了下半场，我先发制人，刚开始我就把球赶到了爸爸的球门前，爸爸立刻挡到了我面前。

我灵机一动，把球传给了妈妈，妈妈便一脚把球踢进了球门，时间到了，结果以一比一平局。

这就是我的家，我爱我的家。

2）当我受到批评时 一天课间游戏，我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来。

上课了，李小敬见班主任胡老师走进教室，于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来。

胡老师见中队长？“学习的标竿”哭得如此伤心，打 听情况后就慢慢放下手中的作业本，表情顿时严肃起来。

他两眼直瞪瞪 地盯着我，心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你，你站起来！你有 什么资格和中队长吵架？你还有时间吵架？瞧瞧你的个头儿，再看看你 的学习成绩！”胡老师当着全班同学的面儿，以冰雹似的语言大声斥责着我。

胡老师啊，您为啥不问个“为什么”呀！吵架本来不怨我，我们玩得好好的，她非要插脚捣乱，还先骂了我。

可是我不敢申辩，因为我个 头儿大，又是班上的后进生；我委屈，我真想哭。

妈妈呀，我想您，您 为啥不来安慰安慰我呀？ 假如我是个学习尖子，今天老师还会像这样批评我吗？对，我要刻 苦学习、要争口气，要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度！尽管 泪水在我的眼眶里打转儿，可我决不能让它流下来。

面对《当我受到批评时》这个文题，大多数学生都是写自己因** 事犯了错误，当受到老师或家长批评时，自己如何知错、认错，如何下 决心改正错误等。

这是常规写法，是一般人惯用的思维方式（按照习惯 或按照某个模式去思维）。

而本文的小作者就不同了，他突破了常规思 维，变“知错、认错、改错”为“表达对老师批评的不满情绪”，变常 规思维为反常规思维（创造思维），标新立异，开拓创新，不墨守成规， 取得了出奇制胜的效果。

（2）要考虑一下别人是不是也具有这个（或这类）材料，是不是也 会写这方面的内容。

如果估计到他人也占有这个（或这类）材料，也会 写这方面的内容，那么自己最好就另选其它内容，不与别人“求同”， 独树一帜，以新、奇（当然内容要真实，严禁编造）、动人制胜。

尤其 是考试、参加作文竞赛，更要注意这一点。

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