南帆《蚂蚁》阅读答案
您说“行”，没想到，这一走，成为永
别。当时的您，坐在床上，看着拿东西
南帆的《蚂蚁》，用生动细致的描绘和情感丰富的语言，刻画了一只蚂蚁，赋予了这只蚂蚁人的性情，借蚂蚁来感触蚂蚁一样渺小的人。文章简易易懂，感触深刻。
这只小蚂蚁，它艰难的爬上了书桌这个新大陆，由刚开始的畏畏缩缩发展为左顾右盼，大陆太大，没有既定的目标，它由刚开始的试探方向，到确定一个方向，然后义无反顾的对准这个方向前进，信念坚定。作者为他的行为震撼，我同样也震撼。小小的蚂蚁能很快的确定自己的方向、目标，并很快付之行动，义无反顾的前进。我们作为学生，虽然我们也和蚂蚁一样弱小，但我们总不能连只蚂蚁都不如吧？我们也该有目标，不管是各科学习，还是做生活中遇到的事情，要达到何种水平，应该做到心中有数，不能盲无目的。只有有了目标，我们的行动才有方向感，才能有的放矢。
可当这只蚂蚁发现一粒小小的饼干屑的时候，它竟快乐的快要晕过去了，被这个小小的战利品冲昏了头脑，竟然不顾自己的安危，忘记了自己的头上方正有一只手随时可以把它捻成碎末。多么渺小的幸福，多么可怜的小蚂蚁呀！它不知道螳螂捕蝉黄雀在后的教训，它不知道取得胜利的时候要保持头脑清醒，不能得意忘形。蚂蚁不知道，可我们就知道吗？我们在学习中，往往也会出现取得一点小小的进步就得意忘形，骄傲自满的心理，结果倒霉是可想而知的。所以，我们不要为眼前的一点小利益而高兴过头，也不要为一时的失意而垂头丧气。
小小的蚂蚁，震撼了作者，让作者生发了感慨，同时也震撼了我，也触发了我的感慨。我们都渺小如蚂蚁，可我们不该平庸。虽然我们的弱小可以引发他人的同情心，可最终改变命运的不是别人的同情，而是自己不懈的努力和奋斗。我们要从蚂蚁身上得到启示，用于自身，用于生活。
死亡费洛蒙
蚂蚁因种类不同而有各种不同的费洛蒙，它们是根据自己蚁群的特殊气味来辨识同伴的。蚁群中如有外来种蚂蚁闯入时，同群的蚂蚁会群起而攻之，直到将外来的蚂蚁咬死为止。但是气味有时也会使蚂蚁之间产生误会。
蚂蚁死亡时有一奇特的现象，死去的蚂蚁会散发出独特的气味，我们称死亡费洛蒙，同伴们闻到后，立即七手八脚地把它抬至巢外掩埋，以保持巢穴内通道通畅与乾净，维持巢内活动的正常运作。但是如果一只健康的蚂蚁身上也沾染了死亡费洛蒙，同伴们连看也没看，不管三七二十一，立即将该蚂蚁抬出巢内，而当那只蚂蚁不明究理的爬回巢中后，同伴会再度嗅到死亡费洛蒙味道，会又将那只蚂蚁丢到外面，蚂蚁会再爬回巢中，如此反覆几次，直到它身上的死亡费洛蒙味道完全消失时，才能幸免於难，重返家园，原来蚂蚁是单凭气味办事的。
1.不是为了赞扬蚂蚁，也不是为了赞扬人，而是通过拟人化的手法，将表现人的意志、行为的重大词语（重大判断、义无反顾、信念坚定）用来表现蚂蚁这种小动物。其效果有二：一大词小用，产生生一种幽默感；二是使描写对象的动作更加传神生动。 2.即“它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下的观察着它，更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。” 3.作者说蚂蚁的幸福是渺小的，是从人的角度来说的，一粒饼干屑仅仅能填饱肚子，使它脱离一时的饥饿，在人类的眼中，这幸福实在是太渺小了，可这对一只蚂蚁来说却是实实在在的。这粒饼干屑如同沙漠中的人发现的一壶水一样重要，一样可贵。蚂蚁满足于一粒饼干屑，满足于眼前境遇的改观，所以它是幸福的，知足常乐的道理在这只蚂蚁身上得到了充分地体现。
听老师讲
蚂蚁庄园1月3日答案最新(中国最矮的山有多高)
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有关于蚂蚁的谜语吗?
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三年级作文:一只善良而勇敢的青蛙.一天,他决定独自去旅行.续写
不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀.也许因为我的顽皮,竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”,这对它显然是不公平的.但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后,就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感.这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁,因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体.即使比...
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哪句古诗描写劳动蚂蚁庄园
关于哪句古诗描写劳动蚂蚁庄园有如下回答：答案是：种豆南山下。“种豆南山下”出自陶渊明的《归园田居·其三》，是诗人在南山下开垦荒地种植豆子的劳动场景，是诗人对农田劳动生活的体验。“风吹草低见牛羊”出自南北朝乐府诗集的《敕勒歌》，意思是风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多...
描写小雪时节 蚂蚁
蚂蚁庄园描写小雪时节的诗句是天下撒来云母粉。天下撒来云母粉。出自：元代文学家陆文圭作有《十月下旬骤寒小雪》。作品原文：朔风翻屋浪喧豗，泼墨浓阴扫不开。天下撒来云母粉，人间唤作豆秸灰。细民共喜宜新麦，老子先须探早梅。为怕玉容禁不得，数枝和泪折将来。作者简介：陆文圭： 宋元间常州江阴人...
古诗适合毕业赠言蚂蚁
3、韦应物《赋得暮雨送李胄》原文：楚江微雨里，建业暮时钟。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。翻译：楚江笼罩在蒙蒙微雨里，建业城正敲响暮时之钟。 江面水汽迷蒙，被打湿的船帆显得沉重，天色昏暗鸟儿飞得迟缓。 长江流入海门深远不见，江边树木饱含雨滴润...
宇文趴欣咯：[答案] 1.不是为了赞扬蚂蚁,也不是为了赞扬人,而是通过拟人化的手法,将表现人的意志、行为的重大词语(重大判断、义无反顾、信念坚定)用来表现蚂蚁这种小动物.其效果有二:一大词小用,产生生一种幽默感;二是使描写对象的动作更加传神生动...
普定县13746964207： 概括 南帆的《蚂蚁》的主要内容 - ？
宇文趴欣咯：[答案] 从描写蚂蚁的角度方面反射出了人类在大自然的渺小,我们应该学会热爱大自然
普定县13746964207： 蚂 蚁 南 帆 请概括这篇文章的主题思想.2、为什么说蚂蚁的幸福是“多么渺小的幸福”?3、你认为作者是在蚂 蚁南 帆一只蚂蚁畏畏缩缩地爬上了我的书桌,... - ？
宇文趴欣咯：[答案] 1蚂蚁的幸福很渺小,旨在感慨自己也很渺小,一切如同我和蚂蚁一样. 2因为它的世界仅仅是这一张桌面.它无法知道,它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它,更不知道某一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末. 3看到蚂蚁而联想到自己,突发...
普定县13746964207： 南帆《蚂蚁》赏析: 这只蚂蚁在桌面上发现了我丢下的一粒饼干屑,它惊奇地停了下来,快乐得就要晕过去了.？
宇文趴欣咯： 说明这只蚂蚁很饿很饿,它非常饿,它真的很饿,他快饿shi了,不过,话说我们好像还没学到这,管他呢,打都打出来了,懒得删了,记住了,它真的很饿,我也很饿,吃饭去
普定县13746964207： 《蚂蚁》的阅读答案 - ？
宇文趴欣咯： 1.不是为了赞扬蚂蚁,也不是为了赞扬人,而是通过拟人化的手法,将表现人的意志、行为的重大词语(重大判断、义无反顾、信念坚定)用来表现蚂蚁这种小动物.其效果有二:一大词小用,产生生一种幽默感;二是使描写对象的动作更加传...
普定县13746964207： 蚂蚁 南帆对蚂蚁什么感情 - ？
宇文趴欣咯： (第二题)说蚂蚁的幸福是渺小的,是从人的角度来说的,一粒饼干屑仅仅能填饱肚子,使它脱离一时的饥饿,在人类的眼中,这幸福实在是太渺小了,可这对一只蚂蚁来说却是实实在在的.这粒饼干屑如同沙漠中的人发现的一壶水一样重要,一样可贵.蚂蚁满足于一粒饼干屑,满足于眼前境遇的改观,所以它是幸福的,知足常乐的道理在这只蚂蚁身上得到了充分地体现.
普定县13746964207： 蚂蚁 阅读答案 - ？
宇文趴欣咯： 1. 把热烈去掉,猛烈是对的.分析去掉,辨别是对的. 2. 如果……就…… 只要……就…… 3.c 4.设问 5 (3)对的,其他错. 6.认识蚂蚁的生活习性,为人们认识自然,改造自然提供可贵的科学资料. 7. 蜜蜂采蜜之前,总是先派出部分蜜蜂分头去寻找蜜源.我们知道蜜蜂并不会说话,那么蜜蜂找到蜜源后,它该怎样告诉它的同伴们呢?
普定县13746964207： 关于南帆<<蚂蚁>>的几个问题 - ？
宇文趴欣咯： 1.文章第二段中“陌生的大陆”照应了前文哪个成语?答:畏畏缩缩 偷渡者(两个都不是成语,但是对应陌生的大陆)2.我为什么在稿纸上写下“蚂蚁”两个字?答:“我在稿纸上写下两个字:“蚂蚁””这反映是一种感情的表达,作者似乎无动于衷.一点感情也不流露怎么感人呢?3认真阅读第三段,用第一人称”我“的口吻改写蚂蚁的活动.答:我发现了一块陌生的大陆.是的我迷路了,我有些胆怯.我谨慎地左顾右盼,试探地朝着一个方向迈出了几步,随后我又不放心地退了回来,往另一个方向试探.我不停的摇晃着触角,希望接受到更多的信息,非常认真地嗅着气味,判断那个方向是否存在着危险.终于,我下定了决心,义无反顾地朝那个方向前进.信念坚定!(呵呵,文笔就这个水平,别见笑)
普定县13746964207： 蚂蚁南帆 最简洁的语言概括全文 快! - ？
宇文趴欣咯： 从描写蚂蚁的角度方面反射出了人类在大自然的渺小,我们应该学会热爱大自然
普定县13746964207： 南帆蚂蚁赏析句子 它谨慎地左顾右盼,...往另一个方向试探.(从描写方法角度)？
宇文趴欣咯： 连用4个动词:“左顾右盼、慢慢地、退、试探”,准确生动地写出了蚂蚁探寻出路的小心谨慎.
