教育部违反师德师风的行为有哪些

作者&投稿:止丹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
教育部师德十条禁令~


7月27日,教育部公开曝光了8起违反教师职业行为十项准则最典型的问题,其相关问题包括体罚学生、虐待学生、猥亵学生、性侵学生、受贿、学术不端、体罚幼儿等其他问题。对于这些违规行为的教师,教育部的有关负责人表示,将依据相关的法律进行依法撤销或吊销教师资格等其他的一些处罚。
教育部公开的8起典型的问题分别是:
第一、体罚幼儿:园长教师均被解除
(1)在江苏省盱眙市维嘉幼儿园中的教师陈某某体罚幼儿的问题;
(2)在海南省屯昌县民办尚书源幼儿园教师许某某、潘某某拉扯幼儿,让幼儿自己打自己的嘴巴;
第二、学术不端:职务和所得的荣誉都取消
(1)在广东省深圳市龙岗区如意小学教师胡某某学术不端的问题;
第三、虐待学生:老师被开除,校长被免职
(1)在河南省扶沟县民办水泉小学教师江某虐待学生的问题;
第四:猥亵学生:教师被开除,校长被免职
(1)在广西壮族自治区来宾市兴宾区大湾镇中心小学教师肖某猥亵学生的问题;
第五:性侵学生:老师被开除,校长被免职
(1)在浙江省安吉县民办天略外国语学校教师许某某性侵学生的问题;
(2)在福州大学实验师张某某性骚扰学生的问题;
第六:老师与学生发生不正当关系:老师被开除,校长被免职
(1)在山东铝业职业学院教师刘某与学生发生不正当关系的问题;
第七:受贿:老师被开除,校长被免职
(1)福州大学实验师张某某性骚扰学生并且还受贿的问题。
  教育部有关负责人强调,对违规行为要根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》进行处理。

“违反师德”的10种行为:

为规范高等学校教师教育教学行为,坚决纠正师德师风问题,特作如下规定:

一、严禁教师不依法依规履行教师职责,有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的言行。

二、严禁教师在课堂教学、科学研究和网上网下日常活动中有违背党的路线方针政策的言行。

三、严禁教师在教育教学和科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。

四、严禁教师有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。

五、严禁教师在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。

六、严禁教师对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。

七、严禁教师收受学生及家长礼品、礼金、有价证券和支付凭证等财物,包括通过电子支付手段赠送的红包礼金和以电子形式支付的手机话费等。

八、严禁教师参加学生及家长以任何形式安排的宴请以及支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

九、严禁教师通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣,以及让学生及家长报销或支付应由教师本人及家庭成员承担的任何费用。

十、严禁教师利用职务之便谋取不正当利益等违反高校教师职业道德的其他行为。

扩展资料:

十九大报告中提到,“加强师德师风建设,培养高素质教室队伍,倡导全社会尊师重教。”要将师德考核纳入高校教师考核重要内容,考核结果应通知到教师本人,确定不合格的,应当听取教师本人意见。

师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励等环节,实行一票否决。

在强化监督、惩处的同时,《意见》也注重师德激励,要求职务(职称)晋升和岗位聘用等评选中,在同等条件下,优先考虑师德表现突出的高校教师。

建立健全高校师德建设长效机制的主要举措是:创新师德教育,引导教师树立崇高理想;加强师德宣传,培育重德养德良好风尚;健全师德考核,促进教师提高自身修养;强化师德监督,有效防止师德失范行为;注重师德激励,引导教师提升精神境界;严格师德惩处,发挥制度规范约束作用。

高校是师德建设的责任主体,主要负责人是师德建设的第一责任人。高校要明确师德建设的牵头部门,成立组织、宣传、纪检监察、人事、教务、科研、工会、学术委员会等相关责任部门和组织协同配合的师德建设委员会。

建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的领导体制和工作机制,形成师德建设合力。要建立一岗双责的责任追究机制。要加大师德建设经费投入力度,为师德建设提供坚实保障。

高校主管部门要把师德建设摆在教师队伍建设的首位,主要领导亲自负责,并落实具体职能机构和人员。建立和完善师德建设督导评估制度,不断加大督导检查力度。支持高校设立师德建设研修基地,搭建教育交流平台,积极探索师德建设的特点和规律,不断提升师德建设科学化水平。

参考资料:天津工业大学——严禁教师违反师德师风行为的规定



违反师德”的10种行为
1 在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;
2 在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;
3 在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;
4 在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;
5 体罚学生的;
6 以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;
7 骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;
8 索要或者违反规定收受家长、学生财物的;
9 开展或者组织参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;
10 不听劝阻,组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。



“违反师德”的10种行为
1 在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;
2 在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护学生人身安全职责的;
3 在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的;
4 在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;
5 体罚学生的;
6 以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生,造成学生身心伤害的;
7 骚扰学生或者与学生发生不正当关系的;
8 索要或者违反规定收受家长、学生财物的;
9 开展或者组织参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的;
10 不听劝阻,组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课,或者参与校外培训机构对学生有偿补课的。


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