小茜的N4初级日语问题(11)
一个一个。慢慢来吧
第一题的话
是考语法点吧。。
大意是,都已经这样了,没有骂她的必要了 所以只有选项2意思能通
第二题
你理解错了,应该是“因为每天都喝酒,胃怎么可能会好”这样的意思~じゃん<<是ではないか的略语
第三题的话
选项2是敬语 4是谦语。所以不符合题意
第四题的话。。
还是那个问题,你理解错了
应该是为了能让风吹进来,把窗户打开。
第5题。。
应该是4
第6题,
考语法点。选项4的的意思是仅限于这类的意思 其它选项不符
第7题
选4
也是语法点
动词ます+ようがない表示想做什么也做不了
第8题
这个不太会,应该是4吧
第9 题
你说得对了意思就是说,女生并不一定只喜欢花
第10题
选项3的意思是不得不。选项2的意思是只有。。只好的意思 从语感上来说这里只有3符合
11题
没有を中心这个语法。顺便一提,这里考的就是4的语法。以XX的方式手段
12题
答案应该是2 上で这个用法
竟然说了要一个做,就不能让别人来帮忙
另外问一下, 这是哪一级的题型。深浅不一样的。。
另外建议买本语法书吧和多做题
我发现楼主是捉不住考点。。往往会理解错
1 * _的人,往往不知道什么他认为是间违什么“在*排除选项”
1.2败损失,不是3。际4真正来试试吧
如何题要这道呢排斥?译呢怎么音译?
* _ 2._,从包含电话紧急公司尴尬
1.2中。中间3 4风吕我们,这见
石题也这道呢排斥,但译师套管音译如何无知。 2→4吧Shi郈后表面吧然续是一个积极的连接3。 。施施考试1和宰处给*不过.. 。 。 。非懂了
三,公司的比例,许多企业__
1.2站在3垂直4下。盾
施题短考语吧这道2选择应该查完词典我们,但是石“垂直”的歌词一般怎么用啊这个?很多呢决策是好的。 。
4,鱼或试图尝试和肉,甚至更容易想到每顿不__
1.2膳食3。范囲4种类。类分钟
石题倒委员会这道,3是1呢哪个好方式选择施然而无知?施施2 1谱单菜种类的蔬菜。 。 “[1]单蔬菜[3]种类虑每饭的天堂”高以吧和可用性。施给的考试1
五,本工作,除非你非常复杂的积__到很多实际际
1.2实验3,经验4经验。见从
石题也这道样的相同的指控,说说地主“验计经超群”,“验计体超群”选择还是适吧较合3?施和却给2考试。
6银行去“顺便”,将选项作为内政部长 - 医生 - 由超级给予买
1.2以下3一起4后前
和条件将再次吧么做什顺便捎带石涉嫌题的问是这道?但施施给的考试2“在一起”,并一贵会么这不施。 3石选的我们。啊很明晃决策,“这妻子”,并会啊
7,图书馆__在大学本周末也可为广大市民
1,“S的是2.3在4什么是辣的,只有
坐落在话我译了这句音译“诗只有高校馆不图书这个周末市民也能”将这个吧应该施,我们的道路使用的无知这项的施然而个选4。帮忙吧请帮。 。
8,决的研究一直在等待,我想亲生病的父亲,一个国家__
1.2坚持3 Hanare努力。Hanaretai 4,有没有办法Hanare
一个步骤完成么就行择题选这道,“非国家离开”积极不对选项2 3 4不过施食给的考试.. 。 。 。
09。__学生就是强T。
1.2这3件事4人,不是
一看到这道题负责我们通过就把给3 4。 。对啦不积极。纠正确的呢从某种意义上说,我们选择应该觉还施,2施施给的考试不过,应该错了吧考试。施和地点特定的情况下啊这件就是习大学的学生?该么要也为什?石叹有意义吗?还是一种社会客观规律? ? ?
10。__书类到你家,提供了该公司未来的长
1.2增加3将于4样子。
1,说实话,这个我也没看懂,从来没做过这样的题~~
2,考察的应该是わけ的用法~~わけにはいかない的意思是不能。わけがない的意思是不可能,不会。根据意思,你选的应该是对的
3,选3,因为どころではない的意思是哪能,不是什么什么的时候~~~翻译成:我现在家里有事,不是去旅行的时候。
4,不能选1.因为1前面要接动词过去式,是固定用法~~选3翻译成:正看电视就睡着了。
5.半年にわたって行われた遗迹の発掘调査も终わりに近づいた。排列出来应该是这样。这种题应该先去理解意思,然后看词和词的连接~~比如这道题,应该先翻译成历经半年进行的遗迹发掘调查终于接近了尾声。行われた是动词,但是你看选项里面没有を、が、に这种词出现,所以放在名词的前面。做定语。
6我觉得应该选1,1表示的意思是什么什么的基础上~~上で表示的是什么什么之后~~这种题一要看语感,二就是看意思~~上を这种用法比较少,上も不符合题意,も本来就只表示也,所以用排除法。
压力很大,先打一部分,再修改答案~~怕你等急了~~
7,考敬语的题。是不是选1~应该是吧~敬语有几种表示方法,我记得是4种,具体的你查一下书,其中就有这种用法,ご+名词。比如ご健康を祈ります。如果是お的话,这样用的词很少的,就是特别的几种,比如お元気。
8,根据意思:这场演出有很好的收入呢!入り有收入的意思。商い的意思是生意,买卖东西。
9,1.わけか没有这种用法 2.ことか表示感叹 3.からか表示也许因为 4.たびか没有这种用法,非要说意思就是每次的意思。你翻译的是对的,答案给的哪个?你参照一下我给的意思。
10,ともかく的意思是姑且不论,先别说。もとより表示不用说…什么什么也……表示当然~~
给你个例句:
见かけはともかく、味はよい。外观姑且不说,味道不错。
结果はもとより、その过程も大切だ。结果自不必说,过程也很重要。
你自己看,发现もとより后半部分的句子里是有も的~~
你记得是不是有些错误啊?我查的是这样的~~
11,我也很愁敬语谦语还有郑重语的说~~先跳过吧~~
12,からして表示依据,意思是从什么什么来看。亲,你没有语法的词典么?也没有卡西欧?这种词用词典一查就出来了呢~~に沿って表示沿着,沿着河,或者遵循路线,用法大概就这两种。だけに多表示原因理由,而且是积极的方面。
13,泪奔~~~我也选错了。。。就不讲了~~
亲~~~累死我了~!!!!!
1、くそ高い、是日本人抱怨的时候常用的一种说法,翻译成贵的要死,高的吓人等等。
2,翻译成:每天都喝酒,胃不可能好得了。
3,选择3,意思是:旅行に行っている场合ではない。也就是没有可能去旅行的意思。
4,选3,第一个选项应该前面是过去时。~たあとに
5,半年にわたって行われた遗迹の発掘调査も终わりに近づいた。历经半年的遗迹发掘调查即将结束的意思。先搞明白整句话的意思再来组句比较好。
6,选择3.上で表示在哪一方面
7,选择2.お,这是日本的一个游戏的说法,就是抛球的固定说法。
8,1和3选项都可以的,选1说明来的人很多,选3说明很受好评的意思。2.商い是营业的意思
9,选择2.ことか。后面省略了「わからない」
10.选3もとより。是孩子也高兴大人也高兴的意思。如果选1则是不管孩子反应如何,大人高兴的意思,有点说不通了。
11.没有正确答案。 2.いただきます相对接近,但是习惯用法是いただけます
12,选择3.からして。从……来判断的意思
13,选择4.えなかった,原来的句型是~し得る,这里是它的否定形式,是できなかった的意思。
小茜的N4初级日语问题(11)
1,说实话,这个我也没看懂,从来没做过这样的题~~2,考察的应该是わけ的用法~~わけにはいかない的意思是不能。わけがない的意思是不可能,不会。根据意思,你选的应该是对的 3,选3,因为どころではない的意思是哪能,不是什么什么的时候~~~翻译成:我现在家里有事,不是去旅行的时候。4...
小茜的N5初级日语问题(7)
2.试験も近いので、__、准备しておかなければなりません。1.なかなか 2.そろそろ 3.ゆっくり 4.のんびり 答案应该事2.そろそろ(差不多了要···),ゆっくり是慢慢的,句子的意思是说因为快要考试了···一定要好好的准备。那你说考试接近时,要慢慢的准备呢,还是...
小茜的N5初级日语问题(4)
8、 やくそくしたら,表示“约定好之后”的意思。题目的意思是,准备好了之后就早早出门吧。没有你翻译的那种情况。因为ましょう在这里不是只指对方,还包括了自己。9、 看到“每朝”没有?兴趣发展到一定阶段的产物——习惯!而且一般日文的きょうみ多数是指自己感兴趣的事物但可能并不会去实践...
小茜的N5初级日语问题(10)
1.腐る 2.腐り 3.腐った 4.腐って 问:~たことがある 曾经有过某种经历,没错吧,那我这里选择3就应该没有错误啊“因为冰箱中的食物曾经也腐烂过,注意吧。”没错吧~~啊哈哈哈哈~答案给的是1.答:不是曾经变质的意思,这里应该用1腐る,动词辞书形+ことがある,表示“有时……...
小茜的N5初级日语问题(5)
9.对于3个“应该”要解释的太多,这是N4,3的题,错了也正常,别灰心,以后会学到的,一口气吃太多会消化不良的。买本好的语法书吧,宝贝儿。网上的东西站不住脚.10. 只能说你的老师太废柴了!这句话诣在理解,其次是语法。“你能爬到最高点吗”确实没错,那么把这句话拆开来说“你能往上爬...
老师说取个日语名上课叫起来方便,麻烦大家啦!
老师说取个日语名上课叫起来方便,我是女孩子~麻烦大家啦!不用有姓氏只要名字就可以了最好结尾是"一"(いち)谢谢大家啦最好注上假名!!^^放底要求好啦不一定要有"一"只要是女孩子的名字就... 老师说取个日语名上课叫起来方便,我是女孩子~ 麻烦大家啦! 不用有姓氏 只要名字就可以了 最好结尾是"一"(い...
楚梵帕米: 如果是我教的话1 首先我会让你重新从假名片假名练起~带你到完全纯熟的掌握为止2 增加你的词汇量和胆量,给你更多的机会张口阅读3 对每个语法进行彻底的分析,并讲解一些日本的...
南康市15968954858: 日语初级语法问题(N4) - ?
楚梵帕米: 第一:くらい和ぐらい 1、ここから駅まで1キロメートルくらいです. 2、このパソコンはいくらでしたか.だいたい20万円ぐらいです 这里的くらい和ぐらい 可以替换.二者在现代汉语里都是副助词.接在各种词之后.表示大约,左右,比...
南康市15968954858: 简单日语学习 - ?
楚梵帕米: そうそう(so so ). 对对. (赞同对方的意思) -すごい(si go i ). 厉害. (说时语气放慢) -やっぱり(ya pa li). 果然. (恍然大悟的样子) -どうして(do xi te). 为什么? (句尾上挑) -ぼく...
南康市15968954858: 新版中日交流标准日本语 初级上是N4 还是N5 下册是N3 么 - ?
楚梵帕米: 现在日语分N5,N4,N3,N2,N1新版中日交流标准日...
南康市15968954858: 日语初级问题 - ?
楚梵帕米: 第一个选①:音楽を闻くことです 他问你的兴趣是什么,是一个名词性的词汇.①:音楽を闻くことです后面有个こと,把前面那个动作体言化了,变成了一件事情,故选1.而②:音楽を闻きます单纯的表示一个动作,人家又没问你在干什么.③どうして家の近くで野球をするけとができますか.这句话和你后面要表示的意思不一样,本身就有语病.④どうして家の近くで野球をしませんか.这个正确.⑤英语を话します ⑥英语で话します ⑤是说英语⑥是用英语说~对的.
南康市15968954858: 一个初级日语问题~~~ - ?
楚梵帕米: 小野さんは友达と帰りました.小野和朋友回去了. 小野さんと友达は帰りました.这个句子本身没有错.但这两句区别在于,第一句所说的朋友感觉上是小野的朋友.而第二句说的朋友感觉是说话人的朋友,也就是说话者的朋友和小野回去了,未必是小野的朋友.
南康市15968954858: 初级日语问题?
楚梵帕米: 私は 毎朝 七时から 八时まで 家で 万年笔で 日本语の小説を 书きます、这才是对的,在,,,做,,,应该用で不能用に,因为这里是表示动作发生的场所,而不是事物存在的场所. 状态的位置和汉语是一样的.不一样的是谓语词,放在句尾的.用,,,方法,用で就可以了,不用“万年笔を使って”.用短的就用短的表达方式.
南康市15968954858: 初级日语问题?
楚梵帕米: 用言就是动词,体言就是名词,ます形是动词基本形的敬语形式,おわる(结束),而おわります就是おわる的敬语形式,です接在名词,形容词,形容动词后面表示判断,相当于汉语的“是”,です也是一种敬语形式,在简体里,女性一般句尾说なの或者不说,男性一般说だ、但是我们在学的时候,最好还是说です、んです表示加强语气,最好不要用、会让人产生不礼貌或者强加于人的感觉.还有随着学习的深入,这些问题都会解决的.祝您成功. ます和です都表示一般现在时,或者将来时,表示过去时时,其形式分别人ました和でした.
南康市15968954858: 初级日语问题?
楚梵帕米: 这两句都不是用原形结尾的,用的都是动词连用形.起きます、始まります都是连用形.原型起くる、始まる 授业は8时に始まるます是错误的,ます前必须用连用形,或者可以“授业は8时に始まる”.
南康市15968954858: 东莞日语课程培训班价钱 ?
楚梵帕米: 日语学习也分你要学习什么阶段的,N1—N4价格也是不同的,初级到高级的价格区间是1000-8000,还是那句话,看你学习基础班 初级班 中级班 高级班.学习语言重要的...