初一语文《为未选择的路》

求七年级上学期课文《未选择的路》~

是这个吗？
黄色的树林里分出两条路，
　　可惜我不能同时去涉足，
　　我在那路口久久伫立，
　　我向着一条路极目望去，
　　直到它消失在丛林深处。
　　但我选了另外一条路，
　　它荒草萋萋，十分幽寂，
　　显得更诱人，更美丽；
　　虽然在这条小路上，
　　很少留下旅人的足迹。
　　那天清晨落叶满地，
　　两条路都未经脚印污染。
　　啊，留下一条路等改日再见！
　　但我知道路径延绵无尽头，
　　恐怕我难以再回返。
　　也许多少年后在某个地方，
　　我将轻声叹息将往事回顾：
　　一片树林里分出两条路——
　　而我选择了人迹更少的一条，
　　从此决定了我一生的道路。


　　英文版：
　　The Road Not Taken
　　writen by Robert Lee Frost
　　Two roads diverged in a yellow wood,
　　And sorry I could not travel both
　　And be one traveler, long I stood
　　And looked down one as far as I could
　　To where it bent in the undergrowth.
　　Then took the other, as just as fair,
　　And having perhaps the better claim,
　　Because it was grassy and wanted wear;
　　Though as for that the passing there
　　Had worn them really about the same.
　　And both that morning equally lay
　　In leaves no step had trodden black.
　　Oh, I kept the first for another day!
　　Yet knowing how way leads on to way,
　　I doubted if I should ever come back.
　　I shall be telling this with a sigh
　　Somewhere ages and ages hence:
　　Two roads diverged in a wood, and I--
　　I took the one less traveled by,
　　And that has made all the difference.

今天，我读了著名诗人弗罗斯特的一首哲理诗——《未选择的路》。
　　作者通过写自然界的路来叙述人生的路有千万条，选择了就再也不能回头的一个哲理。
　　在通往未来的人生岔口，我们坚定选择了这条小路。路的那边是风和日丽，曲径通幽？还是急风残月，河边断桥？我们无从知晓。
　　当我们来到这个世界时，我们便带着美好的梦想，带着远征的行装，开始了我们人生的小路。临终的风景让我们赏心悦目，信心剧增，瞧，多好的风景！走过了阳光，走过了树林，天地瞬时电闪雷鸣。没了伸延的小路，也没有遮雨的布伞，茫茫的荒野只是泥泞与黑暗。于是，我们开始迷惘忧虑，懊丧不已，后悔当初没有走上岔口那边的小路，那片风景也许是花红月圆，阳光灿烂。
　　然而昨日的太阳已落，失去的风景已过，生命的旅途没有回返的路程。我们只能依靠着信念走出着泥泞的雨地。
　　也许我们会错过一段季节，也许我们会迷失一段方向，错过了太阳，我们还会迷失月亮吗？也许还有荒漠沼泽，也许还有雨雪风霜，对于坚强的信念，艰辛也是一道绚丽的风光。
　　也许飞去了太多的时光，也许用尽了所有的力量，成功的颁奖台已被先行者站上，然而，一种品质有时会比一种成就更加辉煌。如果不能为我们的成功庆贺，那就为我们的品质干杯，我们的品质就是我们未来成功地预示，走过了一段人生，我们还会在彷徨犹豫吗？

《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗，作于1915年，这是一首哲理抒情诗，诗人给我们描绘了这样一幅画面，两条路在黄色的树丛中叉开，一条路蜿蜒地进入丛林榛芜；一条路长满茸茸的绿草。作为过客的“我”在岔路前犹豫、徘徊，因为两条路虽然风格不同，但都美丽、平坦、覆满落叶，以同样的魅力吸引着我，等待着踏践，而“我”只能选择其一。如果仅仅是两条路的选择，诗人也不需踌躇再三，在这里“路”有更深的含义，它象征着人生的旅途，诗人面临的是人生道路的选择，难怪他难以举足。因为无论这种选择是明智还是糊涂，我们都不能回到原来的岔路重新开始。

《未选择的路》 - 原文
THE ROAD NOT TAKEN
　　by Robert Frost

Two roads diverged in a yellow wood,
And sorry I could not travel both
And be one traveler, long I stood
And looked down one as far as I could
To where it bent in the undergrowth;

《未选择的路》图册
Then took the other, as just as fair,
And having perhaps the better claim,
Because it was grassy and wanted wear;
Though as for that the passing there
Had worn them really about the same,

And both that morning equally lay
In leaves no step had trodden black.
Oh, I kept the first for another day!
Yet knowing how way leads on to way,
I doubted if I should ever come back.

I shall be telling this with a sigh
Somewhere ages and ages hence:
Two roads diverged in a wood, and I —
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.

《未选择的路》 - 译文
未选择的路
——罗伯特·弗罗斯特

黄色的树林里分出两条路，
可惜我不能同时涉足，
我在那路口久久伫立，
我向着一条路极目望去，
直到它消失在树林深处。

但我却选择了另外一条路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
显得更诱人，更美丽，
虽然在这两条小路上，
都很少留下旅人的足迹。

《未选择的路》图册
虽然那天清晨落叶满地，
两条路都未经脚步踩踏。
呵，留下一条路等改日再见！
但我知道路径延绵无尽头，
恐怕我难以再返回。

也许多少年后在某个地方，
我将轻声叹息将往事回顾，
一片树林里分出两条路 ——
而我选择了人迹更少的一条，
从此决定了我一生的道路。

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景券益灵： 《未选择的路》是弗罗斯特的一首名诗,作于1915年,这是一首哲理抒情诗,诗人给我们描绘了这样一幅画面,两条路在黄色的树丛中叉开,一条路蜿蜒地进入丛林榛芜;一条路长满茸茸的绿草.作为过客的“我”在岔路前犹豫、徘徊,因为两...

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二道江区18264607104： 语文下册《未选择的路》这首诗的思路非常清晰,请分别用四字词语把四节诗概括出来 - ？
景券益灵：[答案] 伫立(思考)——决定(选择)——选择之后的怅惘——多年后的回顾、叹息

二道江区18264607104： 《未选择的路》从写“路”的角度,用简洁的语言分别概括四节诗的内容,并说说使人重点写什么? - ？
景券益灵：[答案] 这首诗实际是写人生道路.诗人写作的重点却不是那条已经选择的路,而是那条未选择的路. 诗共四节,第一节写两条路,第二节写选择的路,第三、四节写未选择的路. 诗人借自然界的道路来表达自己对人生之路的思考,表现诗人不畏艰辛地追求事业...

二道江区18264607104： 未选择的路作文 - ？
景券益灵：[答案] 一片树林里分出两条路,我们都将在路口徘徊,然后,决定你一生的道路,作文 未选择的路.——题记 学校组织我们去上了一节关于法律的课,让我的心受到了极大的震撼.里面的犯罪分子都是青少年,这很让人不敢相信.上完这节课,我知道了他们...

二道江区18264607104： 《未选择的路》这首诗阐述的道理是 - ？
景券益灵： 一楼说的是错的 《未选择的路》 这首诗表面上似乎是在写自然界的道路,但实质上暗示的却是人生之路.它告诉我们:人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中一条.所以必须慎重;人生道路上不要随波逐流,而要经过自己的思考,作出独立自主的选择 这首诗是写人生之路的.人生之路有许多.人的一生只能选择一条.当踏上这条道路以后,可能发现有诸多不尽人意的地方.于是就对未选择的路产生向往,也是对美好人生的向往.它告诉我们:人生的选择很无奈,既要勇于抉择,更要慎重对待. 从诗中的很多意象可以看出来