帮忙分析一下这两个句子，把成分都找出来
one graphic illustration(to which chirdren might readily relate） is estimated that （rainforests are being destroyed at a rate equivalent to one thousand football fields every forty minutes）.
主干是：一个图表显示（预示）了XXX。
这个图表是儿童都很容易理解的；
这个图表预示：热带雨林正在被毁，怎么被毁呢？以一个速度，以什么速度呢？（省略了that is）每40分钟毁掉1000个足球场（橄榄球场）的速度。
不用解读语法了吧再？关键是语义。
第二句：they gave no indication of an appreciation of either the range of ways in which rainforests are important or the complex social,economic and political factors which drive the activities which are destroying the rainforests.
我原来写了个essay给老外改，老外没找出错，就把我的几个长句子全部改短了，根本不是人话。
这些句子不难，但就是影响沟通。呵呵
主干就是：它们没有对于支持（某个观点）给出提示（暗示的倾向）。什么样的支持（认同）呢？of 后面就是来描述它的。
either既没有对雨林重要性给予任何维度的认同倾向，or也没有在复杂的社会经济政治因素方面给予认同倾向。
最后两个从句纯属无聊。这是些神马复杂的因素呢？这些因素 which drive the activities，驱动一些行动。
驱动神马行动呢？驱动（加速）毁掉雨林的行动。
翻译通顺点就是：
它们既没有表现出在任何层面的对于雨林重要性的认同倾向，也没有提示出对于那些加速雨林毁灭的各种复杂政治社会经济因素的认同。
The Mid Autumn Festival是主语，Falls是谓语，后面的都是宾语。谓语是实义动词或者be动词，找句子成分关键是找到谓语，谓语前的是主语，谓语后的是宾语，状语，或者表语。
Soon（副词做状语） I was back （主系表句型，这里back副词做表语） on my feet （介词短语作状语，修饰回家时的动作过程）again （副词做状语） and following him （过去进行时态，主谓宾结构） to collect a hovering carriage （动词不定式做目的状语） driven by computer（过去分词做后置定语，修饰carriage）.These carriage （主语） float （谓语动词，在这里是不及物动词） above the ground （above介词短语，修饰动词float） and （引出并列句） by bending or pressing down in your seat（by引出一个方式方法状语，修饰后面的动词move）, you can move swiftly（这是主谓结构，move在这里是不及物动词，swiftly副词修饰动词move）.
1.Soon I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriage driven by computer.
主系表结构：主语I， was系词，后边的是表语。
2.These carriage float above the ground and by bending or pressing down in your seat,you can more swiftly.
并列句：and连的两个简单句
These carriage float above the ground是主谓结构：These carriage 是主语，float是谓语。
by bending or pressing down in your seat,you can more swiftly.是主谓结构，原句好像少了个谓语动词。
第二个句子我很专业的告诉你是有语法问题的，一个句子中同时出现了两个谓语 一个are 一个is 你应该先看看这个句子到底是怎么写的 The students 主语
请各位高手帮我分析一下这几句子,谢谢(重奖)
第一，this was to have been 这个结构分两方面来看：this is to do表示“将会是\/将要...”，表示将来的时间，类似于be going to do。to have been用的是不定式的完成式，在这里表示过去的动作，“本应该是...”，起到虚拟语气的作用。第二，that almost undermined the debate是句定语从句，其...
谁能帮我分析一下这个句子的结构?
这是很多并列句构成的句子，分别为1.The spirit is perfect 2，when it inhabits human structures,it participates in the imperfections of the latter ,3.during its association with matter takes on the mortal weaknesses , desires and limitations 第一个句子是简单的主系表 第二个是一个由状...
分析一下这几个句子的成分。说出句子构成主谓宾定状补
1 i （主）have finished（谓） my homework.（宾）2 he（主） is said（谓） to win the prize.（这句话不能加that,因为后面不是从句，也不能用从句）这是个固定结构，sb+be+done+to do done: believed, said, thought 个人认为不定式应该属于主语补语吧。因为这个to do是主语执行的。
请高手帮忙分析一下这个句子,谢谢。
该句的意思：保护顾客数据的能力是market value的关键，股东委员会代表股东为此负责。which说的是“market value”；如果译为：股东委员会代表股东为“保护顾客数据的能力是market value的关键”负责，句子能通吗？##另外，在which the board is responsible for on behalf of shareholders中，the board （...
破釜沉舟百二秦关终属楚,卧薪尝胆三千越甲可吞吴何解
这句话是中国古代历史上著名的典故，意为有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。它讲述了两个故事，第一个故事是关于楚国名将项羽的，他在攻打秦国时，曾下令破釜焚舟，决心不惜一切代价攻下秦国，最终成功攻占了秦国的百二关。第二个故事是关于越王...
语法好的进来帮一下忙,分析句子成分!
1. depending on the year为插入语（因其不影响句子结构，可以先忽略不看）。2. There were three or four children then，two girls followed by two boys.此处two girls followed by two boys为children的同位语，解释说明four children 例如：The boy, our monitor, became a successful man. 其中...
现代汉语中的句子分析法有哪些?具体怎么分析?
(二)层次分析法 (三)其他句子分析方法 句子成分分析法又称“中心词分析法”,是传统语法学使用的句子分析方法。①句子分析就是分析一个句子(单句)的句子成分。 句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 ②词与句子成分之间存在对应关系,短语中只有联合短语和主谓短语可以直接充当句子成分。 ③主语...
《骆驼祥子》的好句分析
辆，两辆……他也可以开车厂子了！ 可是，希望多半落空，祥子的也非例外。 赏析：写出祥子的希望与开心，最后一句是过渡句，这一段为下文祥子的车被抢做铺垫。6.可是，谣言，他不信。他知道怎样谨慎，特别因为车是自己的，但是他究竟是乡下人，不城里人那样听见风便是雨。再说，他的身 体使他...
请帮我分析一下下面这句话的语法结构,谢谢!这是现代大学英语第三册第...
while 连词，表示对比，while my world was expanding and new options were opening for me,可以看作是并列句，这里主要的用法是两者对比，所以看作并列句好一些，但也有人把它理解为时间状语从句，因为这里的 while 翻译成“当...的时候”也可以。在 while 分句中，用 and 连接了两个并列句。my...
...主语是topics吗?主谓宾或者主系表都是什么,从句?帮我分析一下...
我一一帮你分析一下啊：首先从大的方面看这是一个so...that...句型，我们明显在句中能找到so和that，所以整个句子是一个表因果关系的从句，有两个句子，一个表“因”，一个表“果”；然后我们详细分一下整个句子的句子成分：“Topics such as death, for example,were once considered Topics ...
公净欣畅：[答案] 1.Soon I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriage driven by computer. 主系表结构:主语I,...by bending or pressing down in your seat,you can more swiftly. 并列句:and连的两个简单句 These carriage float above the ...
裕安区19522595310： 帮忙分析下这两个个句子的成分! - ？
公净欣畅： 我看他玩电脑: 主语:我 谓语:看 宾语:他 补语:玩电脑送鲜花给美女:无主语,谓语:送 宾语:鲜花 补语:给美女
裕安区19522595310： 帮忙分析一下这两句的句子成分.就是分成主谓宾定状补~谢谢 - ？
公净欣畅： a) 儿子(主语)||终于(状语)决定要去看(谓语)父亲(宾语).b) 儿子(主语)||接到(谓语)父亲邻居打来(定语)的电话(宾语).
裕安区19522595310： 帮忙分析下这两个个句子的成分!我看他玩电脑.送鲜花给美女. - ？
公净欣畅：[答案] 我看他玩电脑: 主语:我 谓语:看 宾语:他 补语:玩电脑 送鲜花给美女:无主语,谓语:送 宾语:鲜花 补语:给美女
裕安区19522595310： 帮忙分析一下这两句英语的句子成分1.I was involved in a near fatal ＂accident＂ when I walked into a robbery at a convenience store.主语:谓语:宾语:... - ？
公净欣畅：[答案] 1.I was involved in a near fatal ＂accident＂ when I walked into a robbery at a convenience store. 主语:I 谓语:was 宾语:... Mrs.Pillar made wonderful progress 和and后面的是并列的成分 前半句的主语是Mrs.Pillar 谓语是made,宾语是wonderful ...
裕安区19522595310： 请帮我分析一下这两句英语句子的句子成分He was elected monitor.He was advised to teach the lazy boy a lesson. - ？
公净欣畅：[答案] 都是被动语态 他被选举为 他被建议去给那个懒孩子一个教训 被动语态的构成是be done 结构 这个部分做谓语 人称代词做主语
裕安区19522595310： 请大神帮忙分析一下句子成分 - ？
公净欣畅： 1 在苍茫的大海上,/狂风/卷集着/乌云.分别是状语、主语、谓语、宾语 2 在乌云和大海之间,/海燕/像/黑色的闪电,/在高傲的飞翔.状语、主语、谓语、宾语、谓语 3 在这鸟儿勇敢的叫喊声里,/乌云/听出了/欢乐.状语、主语、谓语、宾语 4 海鸥/在暴风雨来临之前/呻吟着.主语、状语、谓语 5在这叫喊声里,/乌云/听出了/愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心.状语、主语、谓语、宾语
裕安区19522595310： 这个句子的句子成分帮忙分析一下the good news made the children very happy详细一点分析.包括very.还有就是very ,happy都是形容词?两个形容词可以叠用? - ？
公净欣畅：[答案] 这个句子的结构是:主语(the good news)+谓语(made)+宾语(the children)+宾语补足语(very happy) very是副词,happy是形容词,这里是副词修饰形容词的用法
裕安区19522595310： 帮忙分析一下这两个句子,把成分都找出来 - ？
公净欣畅： 1.Soon I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriage driven by computer.主系表结构:主语I, was系词,后边的是表语.2.These carriage float above the ground and by bending or pressing down in your seat,you can ...
裕安区19522595310： 帮我分析一下这两个句子成分Whetherhecanclimbup ？
公净欣畅： Whether he can climb up to the top of the mountain 是主语,is 是谓语,mystery宾语.句子的意思是:他能否爬到山的顶峰对我们来说仍旧是个迷. It 是形式主语,Whether he can climb up to the top of the mountain 是真正的主语,因为主语太长了,如果把它放在前面就给人一种头重脚轻的感觉,所以就用一个形式主语来代替.
