鲁迅《社戏》:给文中第11段做批注。(从1.描写角度;2.语言表达;3.写作手法来答) 这篇文章的主旨是什么
心理描写的句子:
1丶这一天我不钓虾,东西也少吃。(失落之情)
2丶我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(由悲转喜)
3丶那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(对社戏的渴望)
4丶真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。(怀念)
心理描写的词语:
1丶很重的心忽而轻松
2丶沉静
3丶自失
知识拓展
1丶《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。作者以饱含深情的笔墨,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
2丶鲁迅(1881~1936),中国现代文学的奠基者。原名周树人,字豫山、豫亭后改名为豫才,浙江绍兴人。1918年5月,首次以“鲁迅”作笔名,发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主,代表作有:小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》;散文集《朝花夕拾》;文学论著《中国小说史略》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《热风集》、《华盖集》等18部。毛泽东主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被称为“民族魂”。
1、我们鲁镇的习惯,本来是凡有出嫁的女儿,倘自己还未当家,夏间便大抵回到母家去消夏。那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了,只得在扫墓完毕之后,抽空去住几天,这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。(简单交代了当地习俗,去平桥村的缘由。)那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。(极普通的一个小山村,“极偏僻”、“住户不满三十家”“只有一家很小的杂货店”说明不但普通,还很落后。与下文是“乐土”极不相配,这便是矛盾之所在,形成了一种张力。)但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(在我是乐土,对原因的解释更是令人值得玩味,完全是一个儿童的视角和想法,让人忍俊不禁,“优待”和“免念”充满了儿童的情趣。普通的小村能成为乐土,对一个孩子来说,这两条理由也就足矣了。)
2、和我一同玩的是许多小朋友,因为有了远客,他们也都从父母那里得了减少工作的许可,伴我来游戏。(享受“优待”的体现之一,如果对“远客”不重视,能得了减少工作的许可吗?)在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。我们年纪都相仿,但论起行辈来,却至少是叔子,有几个还是太公,因为他们合村都同姓,是本家。然而我们是朋友,即使偶尔吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。(不会想到“犯上”、“百分之九十九不识字”可以看出平桥村人的淳朴。)
3、我们每天的事情大概是掘蚯蚓,掘来穿在铜丝做的小钩上,伏在河沿上去钓虾。虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗。这虾照例是归我吃的。(钓虾是在平桥村里的主要活动之一,虾归我吃――优待的体现。)其次便是一同去放牛,但或者因为高等动物了的缘故罢,黄牛水牛都欺生,敢于欺侮我,因此我也总不敢走近身,只好远远地跟着,站着。这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。(放牛――活动之二,充满了童真童趣,孩子的天真烂漫在一个“不再原谅”一个“嘲笑起来”便充分体现出来。同时也看出这群小伙伴的淳朴。)
4、至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏。(赵庄看戏――活动之三,也是“第一盼望”,足见戏的诱惑及在“我”心中的地位,为下文一看戏不能及时实现而着急、哭闹埋下了伏笔。)赵庄是离平桥村五里的较大的村庄;平桥村太小,自己演不起戏,每年总付给赵庄多少钱,算作合做的。当时我并不想到他们为什么年年要演戏。现在想,那或者是春赛,是社戏了。
5、就在我十一二岁时候的这一年,这日期也看看等到了。不料这一年真可惜,在早上就叫不到船。平桥村只有一只早出晚归的航船是大船,决没有留用的道理。其余的都是小船,不合用;央人到邻村去问,也没有,早都给别人定下了。外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。母亲便宽慰伊,说我们鲁镇的戏比小村里的好得多,一年看几回,今天就算了。只有我急得要哭,母亲却竭力的嘱咐我,说万不能装模装样,怕又招外祖母生气,又不准和别人一同去,说是怕外祖母要担心。(为下文与小朋友一起看戏埋下伏笔,“不准和别人一起同去,怕外祖母要担心。”可又和小朋友一起去看戏了,足见小朋友的聪明与智慧。)
6、总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。(完全是儿童的视角和想法,用一种想象、相思表达了对看戏的渴望。)
7、这一天我不钓虾,东西也少吃。(失落之情)母亲很为难,没有法子想。到晚饭时候,外祖母也终于觉察了,并且说我应当不高兴,他们太怠慢,是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后,看过戏的少年们也都聚拢来了,高高兴兴的来讲戏。只有我不开口;他们都叹息而且表同情。(小伙伴群相图,他们都富有同情心,为“我”不能看社戏而感到惋惜。)忽然间,一个最聪明的双喜大悟似的提议了,他说,“大船?八叔的航船不是回来了么?”十几个别的少年也大悟,立刻撺掇起来,说可以坐了这航船和我一同去。(双喜的大悟,得到了一致拥护,足见其聪明。)我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子,不可靠;母亲又说是若叫大人一同去,他们白天全有工作,要他熬夜,是不合情理的。在这迟疑之中,双喜可又看出底细来了,便又大声的说道,“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”(双喜“又”“看出底细来了”,加上后面的语言,双喜不仅聪明还很成熟与善解人意。)(已看过社戏,为“我”再去一次难道不能看出这群小伙伴的热情和热心吗?优待也可见一斑。)
8、诚然!这十多个少年,委实没有一个不会凫水的,而且两三个还是弄潮的好手。
9、外祖母和母亲也相信,便不再驳回,都微笑了。我们立刻一哄的出了门。(“一哄”,写出了孩子们的兴奋、高兴。)
10、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(“一哄”是写群相,这里是写“我”自己,“心轻松了”,“舒展”加以强调,突出心愿望实现后的轻松及高兴、兴奋之情。)一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(语言大师,一系动词的恰当的运用,写出了小朋友娴熟的架船技术,也写出了心情的快乐。“飞一般径向赵庄前进了”,与李白“朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山”有异曲同工之妙,小船本行不快,在这里却又“飞一般”来形容船速之快,写船更是在写愿望得以实现后的快乐心情。)
11、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。(环境描写,优美的夏夜,美在“清香”“朦胧”烘托了“我”当时愉快、兴奋的心情。)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。(“还以为船慢”、“似乎”“料想”二句写出看戏的急切、兴奋心情。)
12、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。(陶醉之情、之状、之思)
13、那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
(前面从看戏愿望实现,一直到赵庄在眼前,对愿望实现后的兴奋之情极力渲染之能事,调动许多手段与写作手法,将情、景、思融合在一起,显现了孩子的特点,也突出了乘兴而去,与下文“戏并不好看”形成矛盾。不是恰当否)
14、最惹眼的是屹立在庄外临河的空地上的一座戏台,模糊在远处的月夜中,和空间几乎分不出界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。(千呼万唤始出来,“最惹眼”“仙境”足见渴望已久。)这时船走得更快,不多时,在台上显出人物来,红红绿绿的动,近台的河里一望乌黑的是看戏的人家的船篷。
15、“近台没有什么空了,我们远远的看罢。”阿发说。
16、这时船慢了,不久就到,果然近不得台旁,大家只能下了篙,比那正对戏台的神棚还要远。其实我们这白篷的航船,本也不愿意和乌篷的船在一处,而况并没有空地呢…… (实际近不得,却找了一个并不成立的理由,有一种吃不到葡萄说葡萄酸的感觉,孩子的视角与感受。)
17、在停船的匆忙中,看见台上有一个黑的长胡子的背上插着四张旗,捏着长枪,和一群赤膊的人正打仗。双喜说,那就是有名的铁头老生,能连翻八十四个筋斗,他日里亲自数过的。
18、我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。双喜说,“晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地看呢?”我相信这话对,因为其时台下已经不很有人,乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。 (何意?)(照应了上文“我们这白蓬的航船,本也不愿意和乌蓬的船在一处”。)
19、然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了,托桂生买豆浆去。他去了一刻,回来说,“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有,我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”(买不到豆浆,想到舀一瓢水,足见桂生之关心、善解人意。)
20、我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。(戏并没有想象中那样好看,不吸引人,看着看着走神了吗?真是一个孩子啊!)年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折。
21、然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。 (开船离开,动词的运用恰当,一气呵成,足见架船技术之娴熟,突出“踊跃”。)
22、月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。(还是不死心,有一种恋恋不舍之意。)
23、不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 (比喻。形象的写出了架船技术之娴熟,船行速度之快。老渔夫的喝采,从侧面写出了小伙伴架船技术之娴熟,是一群聪明能干的孩子。)
24、离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。(二次写道桂生,足见其细心,善解人意。)大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
25、“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
26、我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。(阿发的无私从语言中窥见一斑,往来摸了一回可看出是一个种庄稼的行家。)双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
27、我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。(“什么痕迹也没有了”可以看出这群小伙伴考虑问题之周全,所虑不无道理,可应对的法子都想好了,聪明、细心、考虑之周全。)
28、“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。(语言中既有惊喜也很骄傲和自豪,毕竟是个孩子。语言很富有个性,“都回来了!”先报个平安,“我原说过写包票的!”突出其自豪和骄傲。)
29、我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。
30、大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。
31、第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,(照应上文所虑。)下午仍然去钓虾。
32、“双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”(知道偷了豆,可并不怪“偷”而怪“不肯好好的摘,踏坏了不少”,可见六一公公大方、淳朴。)我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。(伏笔)
33、“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。 (双喜总是处处显示出其机敏与聪明,这一段语言足见其老练。“是的”毫不掩饰,如何对付早已胸有成竹;“我们请客”理由充分,从下文六一公公的话中也可以看出来;“我们当初还不要你的呢”变被动为主动,言外之意――你的豆我们还没相中呢,偷你的豆是你的荣兴;“你看,你把我的虾吓跑了”转移话题,反客为主。)
34、六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”
35、我点一点头,说道,“好。”
36、“豆可中吃呢?”
37、我又点一点头,说道,“很好。”
38、不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。(六一公公与我的一段对话,足其热情,也照应了上文之“优待”。)
39、待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。
40、真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。 (含义深刻。是对童年的美好回忆,是对现实的无可奈何。)
累计批注字数2000余字)
一九二二年十月。
赏析11段 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往。
清香:写出了豆麦和水草的气味美
朦胧:写出了月光的色彩美
淡黑:写出了连山的色彩美
起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动
船慢:表现了我的迫切之情
宛转,悠扬:写出了笛声美
沉静:表现了“我”由焦急而平静之情
自失,弥散:表现了“我”的陶醉之情
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社戏重点词句
《社戏》是鲁迅的文章,很高兴为您赏析里面的句子。 (1)总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下没豆浆喝。 这个心理描写特别生动,“似乎”表明迅哥儿甚至通过想象到了那个地方去,可以看见他十分想去看戏又看不成的沮丧。 (2)在这迟疑之中,双喜可又看出...
原邦鼻渊: 主旨,是通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.赏析11段 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.清香:写出了豆麦和水草的气味美 朦胧:写出了月光的色彩美 淡黑:写出了连山的色彩美 起伏,踊跃:写出了远山的动态美,比喻,侧面描写,化静为动 船慢:表现了我的迫切之情 宛转,悠扬:写出了笛声美 沉静:表现了“我”由焦急而平静之情 自失,弥散:表现了“我”的陶醉之情
东昌区18646663427: 求鲁迅写的社戏第11段的赏析 - ?
原邦鼻渊:[答案] 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.清香:写出了豆麦和水草的气味美朦胧:写出了月光的色彩美淡黑:写出了连山的色彩美起伏,踊跃:...
东昌区18646663427: 社戏这篇文章中的第十一自然段第一句赏析 - ?
原邦鼻渊: 作者通过嗅觉、视觉、听觉写出了平桥村的自然美景,充满了诗情画意,表达了作者对农村自然风光的热爱,对自由生活的向往.《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说,发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号,后收入小说集《...
东昌区18646663427: 鲁迅的社戏中,第10,11段主要写月夜行船,突出了“我”急于看戏的迫切心情,从文中的那些方面可以看出? - ?
原邦鼻渊: 从“我”的视觉、触觉、嗅觉,运用比喻方法,描写春夜航船去看戏途中的景物的.“河岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来,月色便朦胧在这水气里”,写河面:月色笼罩在浮起水气的河面上,构成了朦胧的色...
东昌区18646663427: 社戏每一段的大意(鲁迅写的) - ?
原邦鼻渊: 第一段:(1-3)回乡消夏.写“我”在平桥村受到小朋友的热情接待,过着自由的生活.第二段:(4-21)坐船看戏.写“我”和小伙伴到赵庄看社戏的情景.第三段:(22-30)偷吃蚕豆.写看社戏后返回平桥村途中偷吃罗汉豆的经过.第四段:(31-40)公公夸奖.写第二天偷吃罗汉豆的事被揭穿,六一公公送豆的情景和“我”对看戏、吃豆的思念.
东昌区18646663427: 如何以小说的角度给鲁迅的《社戏》做旁批 - ?
原邦鼻渊: 醉翁之意不在酒,借社戏为酒杯,抒发儿时生活的淳朴,友爱,和饶多趣味.
东昌区18646663427: 语文书《社戏》的注释 - ?
原邦鼻渊: 惮 dá,dàn, 部首: 忄 部首笔画: 3 总笔画: 11 惮 惮 dá 【动】 使惊恐〖terrify〗 则虽有疾风,亦弗之能惮矣.——《周礼》 另见dàn 惮 惮 dàn 【动】 (形声.从心,单声.本义:畏难,怕麻烦) 同本义〖fear;dread〗〖beafraidofdifficulty;...
东昌区18646663427: 社戏的赏析 - ?
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原邦鼻渊: 《社戏》句子赏析 1、那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里. 答:“沉静”、“自失”准确地写出了“我”当时心情的变化,变化的原因是因为“那声音宛转,悠扬...
东昌区18646663427: 鲁迅社戏精彩片段赏析 - ?
原邦鼻渊: “看戏”亦精彩——赏析《社戏》中的“看社戏” 作者:「菲妖」 出自:守 望 飞 翔 《社戏》是一篇充满生活情趣的美文,作品通过记叙“我”在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历,刻画了一群农家少年的形象,孩子们的天真率直、活泼...