康德的理性批判的宗旨和其深刻性在哪里?
你这个问题很有意思。你没有问，康德哲学是讲什么，而是问他的意义是什么。我可以据此认为你对康德哲学有了很深的了解，以此来回答你的问题。其最主要的意义是在古典哲学的层面对理性和经验的矛盾做了最后一次完整的弥补工作。事实上是，他失败了。现代哲学从另外的路径上寻找了不同的回答方式。
理性批判，是说人类的一切知识，其合法性都要在理性的批判下得到检验。理性批判，甚至包括理性本身也要接受理性的批判。
先验哲学，是说康德的哲学是要求建立在先验的基础上，即剥离了经验的偶然性，以使其哲学具有先天的普遍必然性和客观有效性。
大意如此，讲起来有点繁难，可以继续讨论。主要是自己要有一点基础
康德（Immanuel Kant，1724-1804），德国哲学家、天文学家、星云说的创立者之一、德国古典唯心主义创始人。
生平和著作 康德生于东普鲁士的柯尼斯堡（第一次世界大战后归属苏联，改名加里宁格勒）的一个小手工业者家庭。1740年进柯尼斯堡大学学习 ，1755 年以拉丁文论文《论火》得博士学位。1755年匿名出版的《自然通史与天体论》，第一次在长期统治人们思想的形而上学自然观上打开了缺口。1766年担任王室图书馆副馆长，1770年升任柯尼斯堡大学逻辑学和形而上学教授，并提出《感觉世界和理智世界的形式和原理》论文，进行答辩。1755年以后，康德发表的论著还有《论证上帝存在的唯一可能根据》、《试将负量概念引入哲学》、《对优美与崇高感情的考察》、《以形而上学的幻梦阐释一位亲见幽灵者的幻梦》和《论区别空间中各个位置的基本根据》。1769年是康德的哲学思想发展的关键一年。由于受英国经验主义影响，特别是省察到D.休谟所提的有关因果联系有无必然性问题的重要意义，他从莱布尼茨-沃尔夫学派哲学的“独断的美梦”中猛醒过来。开始从“先批判时期”向“批判时期”过渡。1780年，康德写出《纯粹理性批判》，他的哲学思想进入批判时期。在1781～1790年的10年间，构成批判哲学体系的《纯粹理性批判》、《实践理性导论》、《判断力批判》3 部巨著相继问世，另外还刊行了《未来一切形而上学导论》、《道德形而上学探本》以及其他10多篇论著。在德国，康德的声望日隆，他的新哲学在德国的影响不断增长。1792年起担任柏林科学院哲学部主席。18世纪90年代康德出版的著作有《论永久和平》、《法学的形而上学原理》、《伦理学的形而上学原理》、《学科的论争》、《实践观点的人类学》，以及逝世之前由他的朋友编辑出版的《逻辑学》、《自然地理学》和《教育学》等。康德著作的中译本有：《自然通史和天体论》，中译本名为《宇宙发展史概论》，1972年上海人民出版社出版；《纯粹理性批判》，蓝公武译，1960年商务印书馆出版；《未来一切形而上学导论》，中译本名为《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学导论》，庞景仁译，1978年商务印书馆出版；《道德形而上学探本》，唐钺译，1957年商务印书馆出版；《实践理性批判》，关文运译，1960年商务印书馆出版；《判断力批判》上、下册，宗白华、韦卓民译，1964年商务印书馆出版。
哲学思想 ①先批判期哲学。在先批判期，康德在匿名出版的《自然通史和天体论》里，生动地解释了无限宇宙的各部分在空间中的联系，探索天体的根源及其运动变化的规律；提出了在天文学史上有重大意义的太阳系自然形成的“星云说”。他立足于牛顿力学，而在世界观上却超出牛顿。这一时期他持上帝是无所不在的理性秩序的近似泛神论的观点，对因果律表示怀疑；提出道德行为根本在于个人意志决定的观点。
②过渡期哲学。18世纪60年代末，康德全面地考虑了休谟对因果律的疑难，他欣赏休谟根据经验论对因果联系观念的起源问题所做的分析，认为这种分析很有启发性，但是坚决反对休谟否认因果联系必然性的错误结论。他在过渡时期主要考虑3方面的问题：欧几里得几何学及自然科学的普遍性、必然性和客观有效性；人类自由的可能性；从以上两方面必然涉及到的空间、时间的性质。
③批判期哲学。在这个时期，康德建立起独特的批判哲学体系，其中包括以先验论、二元论和不可知论为基本特征的认识论，以及在此基础上的伦理学、美学等。
评价及影响 康德的哲学思想是18世纪资产阶级启蒙思想在德国的特殊表现，高度的思辨性是这种思想的一个特征。思辨性易于同现实保持距离，所以当这种思想涉及市民资产阶级的现实政治要求时，必定是软弱无力的。另一方面，思辨性却是深入思考问题的重要条件。
康德哲学对后世的影响是双重的。对于J.G.费希特、F.W.J.谢林、G.W.F.黑格尔，他是德国哲学革命的先驱，起了积极的发动作用。但是，到19世纪60年代，德国资产阶级利用康德哲学的思辨性的崇高理想来对付无产阶级革命运动。这时出现了“回到康德”以至“要了解康德，必须超过康德”的呼声，目的是从彻底唯心主义立场解释康德。第二国际修正主义者和新康德主义者都是这样出现的。19世纪末，意志主义者、不同流派的实证主义者和实用主义者也都接受了康德哲学的一定影响。马克思、恩格斯对康德哲学的唯心主义进行过揭露和评论。列宁在十月革命前夕对康德哲学更作了系统的分析批判。近几十年来，康德哲学在西方哲学界仍是研究的重要科目，具有很大的影响。
看了几页,不懂啊
康德的理性批判的宗旨和其深刻性在哪里?
③批判期哲学。在这个时期，康德建立起独特的批判哲学体系，其中包括以先验论、二元论和不可知论为基本特征的认识论，以及在此基础上的伦理学、美学等。评价及影响 康德的哲学思想是18世纪资产阶级启蒙思想在德国的特殊表现，高度的思辨性是这种思想的一个特征。思辨性易于同现实保持距离，所以当这种思想涉及...
《纯粹理性批判》中康德是怎么阐述自己的认识论、伦理学和美学思想的...
康德《纯粹理性批判》的主旨是以批判考察人类先天认识能力为出发点，以阐释理性与信仰的矛盾冲突为目的，其主要任务就是要确定人类认识能力有哪些先天要素及这些先天要素的来源、功能、条件、范围和界限，最终为信仰留下足够的地盘。在“分析篇”中康德又把高级认识能力区分为知性、判断力和理性三种。他认为...
高中历史必修3复习提纲
(2)他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。 “理性”是启蒙运动的核心。 4、影响:启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的...
哲学有什么分类?
基于他对人类心灵能力的知情意三分法,他认为应有三门哲学来分别研究人类的认识能力或知性、快乐痛苦情感或感性和欲求能力或理性,那就是他的三种批判:纯粹知性批判(Kritikdes reinen Verstandes)、纯粹判断力批判(Kritik derreinen U rteilskraft)和纯粹理性批判(Kritik derreinenVernun-ft)。(参见I.康德《判断力批判...
理念的意思是什么?
康德的《纯粹理性批判》中,观念亦称“纯粹理性的概念”,指从知性产生而超越经验可能性之概念。多被译为“理念”。柏拉图的“理念说”认为,事物不过是理念的“影子”或“摹本”; 所谓理念,事实上是把人从个别事物中抽象而得的普遍概念加以绝对化,并把它说成是事物的原型。这种永恒不变的理念的总和构成理念世界。(...
康德 哲学观点
康德最让我共鸣的在“认识何以可能”这个论题下的一些观点是：物自体是世界的本来面目。人的对世界的认识是意识内的存在，而不是世界的本来面目。而人又不可能超出其意识而把握物自体。因此，人试图以理性把握物自体必然陷入理性的二律背反。人的认识不可能达到物自体，是为康德的不可知论。
理念什么意思
康德的《纯粹理性批判》中,观念亦称“纯粹理性的概念”,指从知性产生而超越经验可能性之概念。多被译为“理念”。柏拉图的“理念说”认为,事物不过是理念的“影子”或“摹本”; 所谓理念,事实上是把人从个别事物中抽象而得的普遍概念加以绝对化,并把它说成是事物的原型。这种永恒不变的理念的总和构成理念世界。
赵汀阳:何为作为“第一哲学”的政治哲学
快乐痛苦情感或感性和欲求能力或理性,那就是他的三种批判:纯粹知性批判(Kritikdes reinen Verstandes)、纯粹判断力批判(Kritik derreinen U rteilskraft)和纯粹理性批判(Kritik derreinenVernun-ft).(参见I.康德《判断力批判》(德文本).载于《康德着作集》第六卷,第14---15,21-23页;并参见该书中译本.第8...
批判性思维的认知特质
当然，思维自主不应当被孤立地理解。相反，我们应该将它和心理其他层面的问题结合起来思考，并受到其他认知美德的调节。总之，于我看来，批判性思维的宗旨在于自我中心主义和公平主义之间保持一种和谐为重的均衡状态。要做到公正，就需要努力做到对每一个具体情境中的观点都采用不偏不倚的中道方式。
伦理学研究是否需要指导思想?是否需要坚持党性原则?
康德的“纯粹理性批判”罗素“幸福之路<BR \/卢梭“社会契约论”黑格尔的“精神现象学”学校“柏拉图的”理想国“”哲学研究“逻辑哲学论”,“存在与时间”,“正义论” 以及最新版的“苏菲的世界 (谯司摊贾德)伯特兰·罗素 ”的几何形状的基础“”莱布尼茨的哲学“数学原理”“数学原理”(3卷,和怀特海合着)“哲学...
慈舒达福：[答案] 我想你对康德是有一定理解的,我就不具体讲推理步骤了.康德批判理性的目的就是要审查理性的能力,看理性是否真的能够认识所谓“自在之物”(用我们老百姓的话就是认为事物就是事物,是绝对客观存在的,和我们主观没关系,...
吴中区13130605586： 康德《纯粹理性批判》主要思想是什么? - ？
慈舒达福： 通过对理性本身、即人类先天认识能力的批判考察,确定它有哪些先天的、即具有普遍性和必然性的要素,以及这些要素的来源、功能、条件、范围和界限,从而确定它能认识什么和不能认识什么,在这基础上对形而上学的命运和前途作出最终的判决和规定,其使命是为真正的、作为科学的形而上学提供坚实可靠的基础.
吴中区13130605586： 康德为什么要对理论理性进行批判,他是如何进行批判的,其意义何在 - ？
慈舒达福： 因为当时经验论和唯理论争的不可开交,谁也不能给出一个让人满意的答案.一方面由于理性给人类带来的福祉让人欢欣雀跃,另一方面理性却不能圆满自证其合理性.这场争论止于休谟无尽的怀疑,康德正是调和经验论和唯理论,正面解答休...
吴中区13130605586： 康德 哲学观点 - ？
慈舒达福： 康德的“三大批判”构成了他的伟大哲学体系,它们是:“纯粹理性批判”(1781年)、“实践理性批判”(1788年)和“判断力批判”(1790年).《纯粹理性批判》 讲人如何认识世界—真.《实践理性批判》讲人的伦理规则是如何—善.前者的对...
吴中区13130605586： 康德理性批判哲学的最主要意义是什么? - ？
慈舒达福： 康德哲学的主要问题是:我能够知道什么、我应当做什么、我可以希望什么,归结起来是:人是什么的问题.最主要意义是:“我要限制知识,为信仰留出地盘”
吴中区13130605586： 康德的实践理性批判 - ？
慈舒达福： 康德的《实践理性批判》确立了人的行为应当的“绝对命令”,并勾划了人类走向至善的基本途径.康德的研究成果,具有现实意义:实践是理性的;人的实践活动是自由的,但是这种自由是以道德律为前提的;实践理性的目标,是达到至善境界;重视道德教育.有两点值得商榷:割裂了感性认识与理性认识之间的辩证关系;过分地突出“形式”的地位和理论的完整性.
吴中区13130605586： 怎么才能看懂康德的《纯粹理性批判》到底在说什么 - ？
慈舒达福： 读三大批判先读邓晓芒《康德哲学讲演录》,很棒的导读.这本书告诉你康德在三大批判里试图解决的问题,试图建立的框架,以及如何去论证自己的观点.一本书读不懂,很大原因在于你不知道作者想要表达什么,以及如何表达,那么这本书都帮你梳理清楚了. 其实对于大部分人来说真没必要去读原典,大概知道三大批判讲什么就好了.所以大部分想了解三大批判的人读读《康德哲学讲演录》就足够了.这本书读懂了仍有兴趣的话,再去读《纯批》难度会下降不少.
吴中区13130605586： 如何理解康德的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位 - ？
慈舒达福： 康德是先验唯心主义的大家,以物自体为中心,创设了一个思考维度,在先往的自然哲学体系中,主流均以思考外象为出发点,而在德意志的天空中,康德以道德律和永恒的观点阐明了人类的生活,从而提出“人是目的”的口号,因此后人评说他是真正明确人的一个伟大的思想家.关于理性批判我们从实践理性批判则可以看出一二,人类社会的唯心意识表现的很强烈,因此说是他的批判哲学确立了人类的主体地位.
吴中区13130605586： 康德的三大批判分别批判什么? - ？
慈舒达福： 康德的哲学著作主要是“三个批判:《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》.其中,《纯粹理性批判》是讲它的唯心主义哲学体系的,《判断力批判》是讲美学的,而《实践理性批判》则是讲他的道德哲学的.在他看来实践理性具有某种行动能力和功能,它能通过规范人的意志而支配人的道德活动,继而使人达到自由.可见,康德所理解的实践仅仅是一种道德行为,没有脱离伦理实践的范围.
吴中区13130605586： 怎样理解康德“理性批判”与“先验哲学”的主要含义及其意义?...请知道的回答一下,谢谢. - ？
慈舒达福： 理性批判,是说人类的一切知识,其合法性都要在理性的批判下得到检验.理性批判,甚至包括理性本身也要接受理性的批判. 先验哲学,是说康德的哲学是要求建立在先验的基础上,即剥离了经验的偶然性,以使其哲学具有先天的普遍必然性和客观有效性. 大意如此,讲起来有点繁难,可以继续讨论.主要是自己要有一点基础
