多诵古人篇章，使学为诗的意思

多诵古人篇章，使学为诗，是什么意思~

意思是还教给他诵读许多古人的篇章。让（他）学习写诗。
该句出自宋代·欧阳修《欧阳修全集·附录》，原文如下：
先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读之，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
译文：
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让（他）学习写诗。
到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。
扩展资料
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。
大中祥符三年（1010年），欧阳修父亲去世。欧阳修是家里的独子，与母亲郑氏相依为命，孤儿寡母只得到湖北随州去投奔欧阳修的叔叔。叔叔家不是很富裕，好在母亲郑氏是受过教育的大家闺秀，用荻秆在沙地上教欧阳修读书写字。欧阳修的叔叔也不时关怀，总算没有让童年的欧阳修失去基本的教育。
欧阳修自幼喜爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂子不必担忧家贫子幼，你的孩子有奇才！不仅可以创业光宗耀祖，他日必然闻名天下。”
欧阳修十岁时，从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

多诵古人篇章，使学为诗
”出自《欧阳修全集·附录》
意思就是说；
阅读了很多以前诗人的文章后,
就可以写诗了”。

意思是还教给他诵读许多古人的篇章。让（他）学习写诗。

该句出自宋代·欧阳修《欧阳修全集·附录》，原文如下：

先公四岁而孤，家贫无资，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家无书读之，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书。以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

译文：

欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让（他）学习写诗。

到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。

扩展资料

欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。

大中祥符三年（1010年），欧阳修父亲去世。欧阳修是家里的独子，与母亲郑氏相依为命，孤儿寡母只得到湖北随州去投奔欧阳修的叔叔。叔叔家不是很富裕，好在母亲郑氏是受过教育的大家闺秀，用荻秆在沙地上教欧阳修读书写字。欧阳修的叔叔也不时关怀，总算没有让童年的欧阳修失去基本的教育。

欧阳修自幼喜爱读书，常从城南李家借书抄读，他天资聪颖，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵；少年习作诗赋文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴的希望，曾对欧阳修的母亲说：“嫂子不必担忧家贫子幼，你的孩子有奇才！不仅可以创业光宗耀祖，他日必然闻名天下。”

欧阳修十岁时，从李家得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。

还教给他诵读许多古人的篇章。让（他）学习写诗。

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昭平县17661871966： 《欧阳修勤学》中使为学诗的意思? - ？
直应安捷：[答案] 欧阳公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章,(使为学诗).及其稍长,而家无书读,就闾(lǘ )里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务,自幼所作诗赋文字,下笔已如成人. 我知道的译文是没有这句...

昭平县17661871966： 多诵古人篇章,使学为诗的意思 - ？
直应安捷： 还教给他诵读许多古人的篇章.让(他)学习写诗.

昭平县17661871966： 哪个是对“使学为诗”翻译正确的 - ？
直应安捷：[选项] A. 假如学习写诗 B. 让他学习写诗 C. 使得他学习写诗 D. 让他学习写诗的方法

昭平县17661871966： 关于文言文的解释谁会解释“多诵古人篇章,使学为诗”的意思?选自 ？
直应安捷： 多背诵一些古人的篇章,让自己学着写诗.

昭平县17661871966： “先公(欧阳修)四岁而孤……”译文 - ？
直应安捷：[答案] 【原文】 先公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,交易书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务.自幼所作诗...

昭平县17661871966： 多送古人篇章,使学为诗 - ？
直应安捷：[答案] 你打了错别字,应该是,多颂古人篇章.你是想要翻译吗还是什么,翻译是“(欧阳修) 阅读了很多以前诗人的文章后,就可以写诗”

昭平县17661871966： 文言文,多诵古人篇章,使学为诗什么意思 - ？
直应安捷： 还教给他诵读许多古人的篇章,让他学习写诗.

昭平县17661871966： 译文! -- 先公四岁而孤先公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,教以书字.多诵古人篇章.使学为诗.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而... - ？
直应安捷：[答案] 【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日...

昭平县17661871966： 欧阳修勤学的译文先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书写.多诵古人篇章,使学为诗.及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.抄录... - ？
直应安捷：[答案] 欧阳修四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.(他的)祖母用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时借着进行抄写.还没抄完,就已经能背...

昭平县17661871966： 用现代汉语写出“多诵古人篇章,使学为诗”的意思？
直应安捷： (太夫人)还教给他诵读许多古人的篇章,让他学会后好做诗