文言文无后的意思
1. 古文中“无以”有哪些意思
1. 不采用。
2.谓没有什么可以拿来；无从。
3.不得已。
读音：[wú yǐ ]
成语：
1、不积跬步，无以至千里（bú jī kuǐ bù ，wú yǐ zhì qiān lǐ ）：路不一步一步（跬，半步）地走，就不能“用来”到达千里之外的目的地。以：指“用”这种“一步一步走”的办法。
2、无以为生（wú yǐ wéi shēng ）：“没有”可以“用来”谋生的职业或办法、手段。
3、无以为报（wú yǐ wéi bào ）：“没有”什么东西可以“用来”报答。
2. 文言文“所无”什么意思
“所无”的意思即是“所没有的”，“无”在这里是没有、罕见的意思，“所”在这句话中是助词而“所”是助词， 用在作主谓结构的谓词前，相当于“之”“的” ；或者与与后面的动词结合，构成名词性结构，例如“闻所未闻”中的“所”。
这句话的意思是：我只是赞颂您（秦桧）的功德举世无双，讲完了就退了出来，实在没有说别的话。原文出自《老学庵笔记》： 秦丞相，晚岁权尤重。
常有数卒，皂衣持梃，立府门外，行路过者，稍顾謦咳，皆呵止之。尝病告一二日，执政独对，既不敢它语，惟盛推秦公勋业而已。
明日入堂，忽问曰：“闻昨日奏事甚久？”执政惶恐曰：“某惟诵太师先生勋德旷世所无，语终即退，实无他言。”秦公嘻笑曰：“甚荷！”盖已嗾言事官上章，执政甫归，阁子弹章副本已至矣。
其忮刻如此。
3. 文言文中“完”是什么意思
完 wán
形容词义：
1、形声字。从宀（mián）元声。“宀”与房屋有关。本义：完备；完整。
完，全也。——《说文》
巢非不完也。——《荀子·劝学》
完全富足而趋赵。——《荀子·议兵》
完璧归赵。——《史记·廉颇蔺相如列传》
果得一死男，手足完具。——《三国志·华佗传》
不如伐蜀之完也。——《战国策·秦策一》
功少而最完，势疏而最忠。——贾谊《治安策》
不能独完。——宋·苏洵《六国论》
无一完者。——清·龚自珍《病梅馆记》
2、坚固。
3、充足；充实。
今天水完富，士马最强。——《后汉书》
动词义：
1、完成；结束。
那夜安公子早已完卷。——《儿女英雄传》
2、偿付或缴纳。
3、重新整修。
父母使舜完廪。——《孟子·万章上》
缮完葺墙。——《左传·襄公三十一年》
4、保全；保护；使不受损失。
5、保守。
6、修筑。
名词义：
1、古代轻刑之一。
刖者使守囿，完者使守积。——《刑法志》
2、汉以前指剪去犯人的须发；汉以后罚作劳役。因其不伤肢体，故曰“完”。
3、山羊。
4、地名。在河北省境内，太行山东麓。秦为曲逆县，北齐设北平县，金改永平县，后升完州，明改完县。
5、水名。即今黑龙江。
6、通“院”。墙垣。
7、姓。
文言文常用指代词
(同上)(我看出他们的 车轮印迹混乱,望见他们的战旗东倒西歪,是真正溃败了,所以 追赶他们cO 第①句及第③句的“我”相当白话文的“我们”,第②句 “汝”相当“你们”,第③句的“彼”相当“他们”。 但是,文 言文无加“们”表示复数的形式,因此,单复数只能从内容上加 以判断,阅读时必须注意。“还我河山...
表示后的文言文
意思:终结、结束,引申为极限、停止、尽头等。 出自:《说文》“终, 丝也”,意思是将丝线扎紧,象征结束。 说文解字:此字的右边是“冬”字,冬乃四季之尽头,故引伸为“尽头”之意, 而“冬”字的下面两点表示“冰”,上面部份则表示织线用完时的样子,和左边的糸字部相呼应,来表示完结之意。 如:终点、剧终、...
文言文表陈述语气有以
《孟子 梁惠文王上》:“始作俑者,~无后乎?” 《左传 僖公十年》:“欲加之罪,~其无辞乎?” 《尚书 益稷》:“帝~念哉!” 文言文常见的语气词有以下几个: 1、也:(1)用在句尾表示陈述语气。 如:夫将者,国之辅也。 (2)用在句中表示停顿,以舒缓语气。 如:鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言...
文言文是以的用法
——清· 姚鼐《登泰山记》(2) 加在句中,表示语气的舒缓或调整节奏微我无酒,以敖以游。——《诗·邶风》(3) 加在句尾,不示肯定语气夫晴蛉其小者也,黄雀因是以。 ——《战国策》(4) 加在能愿动词后,类似词的后缀。如:可以;得以; 能以。 3. 在文言文中以的用法有几种,分别是什么 以1、因为,...
文言文阅读商於子家贫
11. A项前一个是表现朱熹的年轻有为,后一个表现朱熹的安贫乐道;B项前一个表现朱熹耿直、倔强的性格;C项后一个表现朱熹高尚的气节。 12. 不是“圣贤思想学说的传授错误很多”,而是“含混隐晦”。13.无【文言文译文】朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。 他父亲朱松字乔年。朱熹从小聪慧过人,刚能够讲话时,父亲...
王明阳文言文翻译
对文意不连贯的地方,桑悦取笔补上。 学士丘濬看重他的文才,嘱咐使者善待他。使者到了后,问:“桑悦不来迎接,难道是生病了吗?”长吏都恨他,说:“没有病,他自己仗恃有才气名声不肯拜见罢了。”使者派官吏去召他不来,加派两人催促他。 桑悦大怒说:“起初我说天下没有无耳朵的人,现在就有。与你约定时间,三天...
后期文言文
曹丕称帝后,曹植更受猜忌,郁郁而死。 他的诗歌多为五言,前期少数伤口反映了社会的动乱与自己的抱负,后期则表现自己的苦闷心情。今有《曹子建集》。 【思考与练习】1、解释:①顾 ②悉 ③将 ④诸 ⑤援 2、翻译:善属文 ;②奈何请人 ;③太祖甚异之 3、理解:“可观”的意思是什么? 4、默写《七步诗》。
文言文里的意思是什么意思是什么意思
2. 文言文的意思是什么 第一个“文”,是书面文章的意思。 “言”,是写、表述、记载等的意思。“文言”,即书面语言,“文言”是相对于“口头语言”而言,“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”,是作品、文章等的意思,表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。 而“白话文”的...
无所的文言文解释
4. 文言文吾以无所畏惧的意思是什么 1.公输一、文章内容1、公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。 公输盘给楚国制造云梯这种器械,制成后,将要拿去攻打宋国。2、子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 先生墨子听到这个消息,就从鲁国动身,走了十天十夜,到达郢都,去见公输盘。3、公输盘曰:“夫...
权子文言文
楚王立即不好意思了。 智慧评点: 外交无小事,尤其在牵涉到国格的时候,更是丝毫不可侵犯。晏子以"针尖对麦芒"的方式,维持了国格,也维护了个人尊严。 5. 晏子使楚 文言文翻译 晏子出使楚国。楚人知道晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗洞进去,现在我出使到楚国...
封信厚朴： 文言文:古代汉语是与现代汉语相对而言的,它指的是“五四“运动以前历代汉民族所使用的语言. 现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言.
怀集县19581945018： 没在古文中的意思 - ？
封信厚朴： “没”在古文中没有“无”的意思,主要有两个意思:一是“沉没”,一是“死亡”.
怀集县19581945018： 文言文中的“无何”有那些意思? - ？
封信厚朴： 无何 wúhé (1) [soon]∶不久;很短时间之后 亡何国变.(亡通“无”.)——清· 黄宗羲《柳敬亭传》 无何宰以卓异闻.——《聊斋志异·促织》 无何他二人就言归于好 (2) [nothing; nothing else]∶没有什么重要的事情 自觉无何 (3)＂无何有之乡＂之省称.
怀集县19581945018： 文言文中“亡”和“无”的用法？
封信厚朴： wáng ①<动>逃跑.《陈涉世家》:“今~亦死,举大计亦死.”《廉颇蔺相如列传》:“臣尝有罪,窃计欲~走燕.” ②<动>丢失;失掉.《智子疑邻》:“暮而果大~其财.”《六国论》:“诸侯之所~,与战败而~者,其实亦...
怀集县19581945018： 文言文有的所有意思 - ？
封信厚朴： 有 yǒu 动词义: 1、会意字.金文字形,从又(手)持肉,意思是手中有物.本义:具有,与“无”相对. 有,不宜有也.春秋传曰:“日月有食之.”——《说文》.按,掩日者月也.故许云月有食之,犹言日有食之月食之也. 一有一亡曰有...
怀集县19581945018： 文言文中之的意思 - ？
封信厚朴： 之⑴他,她,它(们).例: ①人皆吊之.(之:他,指上文善术者) ②以刀劈狼首,数刀毙之.(之:它,指狼.) ③ 然之.(之:它,指上文李 的话.) ④媪之送燕后也,持其踵为之泣.(本义项指后一个“之”:她,指燕后.) ⑤彼...
怀集县19581945018： 狐假虎威 文言文中无是什么意思 - ？
封信厚朴： “不”的意思,那句翻译为您不敢吃我
怀集县19581945018： 看在文言文里的全部意思~ - ？
封信厚朴： (1)会意.字从手,从目.“手”与“目”联合起来表示“用手遮光远望”.本义:在户外日光下用手加额遮光而远望.说明:电视连续剧《西游记》里面的孙悟空经常做这个“用手遮光远望”的动作. (2)同本义 . 看,睎也.(睎,望也.)...
怀集县19581945018： 飞事至亲家无姬侍文言文翻译 - ？
封信厚朴： 1. 飞事亲至孝,家无姬侍原文:飞事亲至孝,家无姬侍.吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之,飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受.玠大叹服.或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣.”师每...
怀集县19581945018： 在文言文中字的一般意思 - ？
封信厚朴： 翻译步骤: 1.找到要译句子在原文的位置,仔细审读要译句子在前和在后的句子,揣摩这段话的大致含意,明确其说的方向和范围. 2.在翻译时,遇到疑难词句,可暂时放过,等译完上下文,再进行推敲.译完全文后,再通读一遍,检查校正,...
