成长型思维，拥有高阶人生
成长型思维，拥有更好自己和高阶人生。
一、固定型思维 & 成长型思维。
人有两种思维模式。
1、固定型思维。
①自身评价：非好即坏，难免失真，有些被夸大，有些很模糊。
②面对成功：希望确保成功，认为聪明人应该永远成功，掩饰不足。
③遇到失败：失败从行为转变成身份。
④看待努力：只有无能的人才需要努力，努力只证明你不擅长。
⑤脑波不同：只对反映其能力高低的反馈感兴趣，注意力集中在答案对错。
他们很早就停滞不前，无法取得本来有潜力取得的成就。
2、成长型思维。
①自身评价：心态开放，相信能力可以培养。
②面对成功：成功意味着拓展自己的能力，不断学习可以实现。
③遇到失败：失败不能定义自己，它只是一个需要面对和解决的问题。
④看待努力：欣赏天赋，更崇尚努力，即便是天才也要努力才能成功。
⑤脑波不同：高度关注知识水平的信息，学习才是第一要务，不是名次。
他们会取得很高的成就。
二、两种思维在不同领域的体现。
固定型思维：限制人的成就，把他人当成审判者而不是同伴；成长型思维；帮助人们发展能力、取得成就，乐于向同伴学习。
1、职场。
固定型思维：有强烈的自我意识，追求证明自己伟大。
成长型思维：相信人的发展潜能，重视团队的发展。
2、人际交往。
固定型思维：爱情是理想的，如果需要努力说明不属于自己，如果出现问题，那一定是性格缺陷。
成长型思维：相信健康长久的两性关系需要彼此磨合，共同努力。
3、教育。
固定型思维：父母要求孩子达到他们的预期，老师营造一种批判式学习氛围，放弃“笨”学生。
成长型思维：父母尊重孩子的兴趣和完整人格，老师注重教学生热爱学习和思考，指导学生缩小差距。
固定型思维和成长型思维的区别在于：“我”还是“我们”？事情就此停止，还是努力更进一步？
三、如何培养成长型思维。
通往成长型思维的四个步骤：
1、接受。
每个人都是成长型思维和固定型思维的混合体。面对自己的固定型思维，我们首先要承认它、面对它、接受它。
2、观察。
观察你的固定思维人格，明确它出现的原因。自问：它什么时候出现？因为什么引起的？当时你有什么感受？导致你做了什么决定？
3、命名。
给自己的固定思维人格取一个名字，可以是一本书、一个电影人物等。也可以是你不喜欢的事物，用它来时刻警醒自己。
4、教育。
用成长型思维与它沟通，告诉它自己为什么这么做，让它跟你一起踏上行动旅程。当它再次出现，持续这样，让它支持和帮助你。
将成长型思维传授给孩子。
1、掌握称赞的方法：关注他的学习过程，肯定他们付出的努力。
2、正确面对孩子遇到的挫折：父母应对挫折表现出兴趣，引导孩子面对和处理挫折，把它视为成长的机会。
3、重视孩子对知识的深人理解：孩子更愿意相信能力是可以培养的，自己可以变得更好。
改变也许很难，但从未有人说过不值得。
成长型思维,拥有高阶人生
成长型思维：相信健康长久的两性关系需要彼此磨合，共同努力。3、教育。固定型思维：父母要求孩子达到他们的预期，老师营造一种批判式学习氛围，放弃“笨”学生。成长型思维：父母尊重孩子的兴趣和完整人格，老师注重教学生热爱学习和思考，指导学生缩小差距。固定型思维和成长型思维的区别在于：“我”还是“我...
成长型思维,让你拥有更好自己和高阶人生
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脑科学家支招:培养持续聪明的孩子只需这2步,简单高效易实现
第一，培养内在的成长型思维模式，平时对孩子使用正确的夸奖方式就可以实现；我们都知道要多夸奖孩子，可以激发他们的自信心。但是，具体夸奖的方式，却是引导他们的思维模式是固定型的，还是成长型的。前者的特征是认为智力及能力天生已注定，后天的努力并不会有太大帮助；而后者坚信不管在哪个方面，都可以...
如何评价成长这本书
毕竟人最厉害的能力是成长型思维模式产生的热爱挑战、坚持不懈、相信努力、面对挫折可以重新站起来继续不断地学习成长的能力。3. 关于他人的评价：太多的人抱有要证实自己的强烈目标：在课堂上，在工作中，甚至在他们的个人关系中，每种时刻都需要对他们的智力、个性、能力进行证明，向父母、朋友、领导、...
你不需要改变内向性格,但你得学会主动
也因为如此，成长型思维的人将注意力转移到了事情本身，而不是一味地认为自己不行，终日怨天尤人，止步不已。我想说的是，无论是不愿主动也好，性格内向也罢。我们更应该关注的是事情本身，而不应一直将目光停留在自己身上，认为自己就该如此。我们要做的，是寻找适合自己的方法，以一种自己更能接受...
一文读懂“思维导图”
一般将高级思维思维能力等同于高级认知能力,根据布卢姆的认知目标分类:知识、理解和应用属于低阶认知能力,而分析、综合、评价则属于高阶认知能力。分析、评价更多的是求真,带有更多的批判性思维成分,创造更多的是求新和求异,带有更多的创造性思维成分。 训练就是要着重训练学生的拥有积极的自我系统、批判性思维和创造性...
,解决职场问题的底层思维是三大心理学基础:“属加种差”、“元认知...
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ttt培训是什么
TTT培训课程 TTT企业内部培训师培训训练课程 A初阶:TTT企业内部培训师培训 B中阶:TTT企业内部培训师培训 C高阶:TTT企业内部培训师培训 PTT国际职业培训师培训训练课程 A初阶:PTT国际职业培训师的培训 B中阶:PTT国际职业培训师的培训 C高阶:PTT国际职业培训师的培训 TTT进阶课程:课程设计与开发 A初阶:课程设计与开...
怎样在学科教学中提高学生的素质
第二,要积极倡导有高阶思维的深度教学。没有高水平的思维参与和投入,知识学习就永远只能停留在符号知识(表层结构)的学习上,而不能深入知识内涵(深层结构),获得知识的价值和意义,进而使知识和思维能力获得良性循环的发展。思维水平的发展主要包括思维能力的提高、思维品质的提升和科学思维态度的养成。实施深度教学,是...
enfp型人算是高阶人群吗
在学习过程中，ENFP型人还表现出高度的创造力和学习能力。他们更喜欢通过实践和应用来学习，而不是单纯的记忆。这种学习方式不仅增加了知识储备，还有助于培养创造性思维。总的来说，ENFP型人的学习能力非常优秀，这也是人们认为他们属于高阶人群的原因之一。4、ENFP型人具有强大的自我发展能力 ENFP型个体...
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临沂市15282945783： 不具备成长型思维,就别谈什么成长与改变 - ？
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临沂市15282945783： 如何对待困难的方式,决定了你一生的命运 - ？
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临沂市15282945783： ”塑造成长思维 成就更好自己”观后感? - ？
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兀有翠头孢： 《终身成长》读后感篇1在公司组织的读书分享会中,《终身成长》一书给我留下了... 这本书最主要的核心内容就是如何拥有成长型思维.书中明确讲到了,一个人一辈子...
