六年级走进文言文翻译

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1. 小学六年级《走进文言文》译文与答案

我只有6单元的把分给我好吗？

鳝救婢

高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面。他每天要杀数十条鳝鱼，有一位婢女心生怜悯，每天夜晚，偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼，由后窗抛入河中。这样经过了大约一年的光景。

有一天，店里发生火灾，婢女仓皇逃出，被火所灼伤。她很疲倦地躺在河边，到半夜睡著了。醒来以后，发现：不但痛苦减轻了，连灼伤的部位也好了许多。有河中的污泥堆积在伤口，而地面留下鳝鱼走过的痕迹。她才知道：是从前所放生的鳝鱼来救她。

高怀中被婢女的行为所感动，於是停止行业，拆除炉，将库存的数石活鳝鱼，全部放到河里。

二鹊救友

某人的花园里有一株古老的树，上面有喜鹊筑的巢，母鹊孵出来的小鹊已快成为幼鸟了。一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫。一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上，两只喜鹊仍然在树上对叫，像在对话一样，不一会儿又扬长而去。有过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊跟随在它后面。喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。鹳又发出“咯咯”的叫声，似乎在答应鹊的请求。鹳在古树上盘旋了三圈，突然向鹊巢冲了下来，叼出一只红蛇并吞了下去。喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致谢。原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

知恩图报

秦穆公外出王宫，丢失了自己的骏马，亲自出去找，看见有人已经把自己的马杀掉了，正在一起吃肉。穆公对他们说：“这是我的马呀”。这些人都害怕惊恐的站起来。秦穆公说：“我听说吃骏马的肉但不喝酒的人是要被杀的。”于是给他们酒喝。杀马的人都惭愧的走了。过了三年，晋国攻打秦穆公，把秦穆公围困住了。以前那些杀马吃肉的人互相说：“咱们到了以死报答穆公给我们马肉吃好酒喝的恩德的时候了。”于是冲散了包围，穆公终于幸免于难，并打败晋国，抓了晋惠公回来。

蝙蝠

凤凰过生日，百鸟都来祝贺，唯独蝙蝠没有露面。凤凰把它召来训斥道：“你在我的管辖之下，竟敢这样傲慢！”蝙蝠说：“我长着兽脚，是兽类的公民，凭什么要祝贺你？”过了几天，麒麟做寿。百兽都来拜寿，蝙蝠仍旧没有露面。麒麟把它召来训斥道：“你在我的管辖之下，竟敢如此放肆！”蝙蝠说：“我长着双翅，属于禽类，凭什么要祝贺你？”有一天，凤凰和麒麟相会了，说到蝙蝠的事，才知道它在两边扯谎。凤凰和麒麟摇头叹息，不胜感慨：“现在的风气也太坏了。偏偏生出这样一些不禽不兽的家伙，真是拿它们没有办法！”

杀驼破翁

从前有一个人，一开始把粮食存放到了瓮中。一头骆驼偷吃粮食把头伸到了这瓮中，结果头被卡在里面出不来了。因为骆驼的头出不来，这个人就为此事发愁。有一个老人来到见了就说：“你不要发愁，我教你一个能让骆驼头出来的方法。你把骆驼的头斩断，自然就能够出来了。”这个人听了随即就采纳了老人的意见，用刀把骆驼头斩断了。已经杀死了骆驼，进而又要把瓮打破才能取出粮食。这样行事的人，被后人所耻笑。

2. 六年级走进文言文 盲子窃钱案翻译

〖原文〗 有瞽者⑴与贩者同宿旅店，窃贩者钱⑵五千，次晨相哄⑶鸣官（4）。官即提讯（5），问贩者钱有无记认（6），贩者曰：“此乃（7）日用之物，有何记号！”问瞽者，对曰：“有记。吾钱系字（8）对字，背（9）对背穿成。”对之良是（10）。贩者不服。官命瞽者伸手，则（11）两掌青黑，铜痕宛然（12），其为（13）摸索一夕而穿无疑。乃责瞽者，而令贩者取钱去（14）。 [编辑本段]〖注释〗 1 瞽者：盲人。瞽，gǔ。

2 钱：铜钱。

3： 哄：争吵。

4 鸣官：到官府去告状。

5讯： 审问。

6记认： 记号。

7乃： 是。

8字： 有文字的一面。

9背： 无文字的一面。

10对之良： 核对铜钱确实是这样。

11则： 果然。

12宛然： 清晰的样子。

13为： 是。

14去 离开。

15.宿： 住宿

16。对： 回答。

17.是： 正确的。系：是

19.为： 是。

20.宛然：果然 [编辑本段]〖译文〗 有个瞎子和小贩同住在一家旅店里。第二天早晨，小贩惊叫起来，说5000个铜钱不见了。店主过来协助搜索，发现钱在瞎子的包裹里。可那瞎子说，铜钱是他自己的，于是双方争吵不休，直告官府。

县官当即提审。他问小贩，铜钱上有没有做过记号。小贩说“这是我每日买卖要的钱，怎么会去做记号呢？”县官问瞎子，瞎子回答说“我做记号。我的铜钱是有字的一面对着有字的一面，没字的一面对着没字的一面，再穿起来的。”县官叫人把铜钱拿来验证，瞎子说的果然不错。然而小贩痛哭流涕，怎么也不服。

“内中可能另有蹊跷。要是这铜钱是瞎子夜里穿起来的，那手上一定会留下痕迹。”于是他突然要瞎子伸开两手，只见他掌上留着青黑的颜色，这分明是铜绿。在县官追问之下，瞎子不得不如实招供：他摸索了一夜才穿成的。

真相大白，5000个铜钱物归原主，瞎子受到了责罚

3. 【王羲之书六角扇（初中走进文言文译文】

原文：王羲之，东晋之大书法家.尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之.羲之书其扇，各为五字.姥初有愠色.羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳（邪）.”姥如其言，人竞买之.他日，姥又持扇来，求其书之.羲之笑而不答.译文： 王羲之（是）东晋的一位大书法家.曾经在蕺山看见一个老妇人，拿着六角竹扇在卖.王羲之在她卖的扇子上题字，（每把）各写五个字，老妇人起初有点生气.（于是）王羲之就对老妇人说：“你只要说是王右军写的，凭此就可以卖到一百钱了.”老妇人按照他的话做了，（果真）人人都争着买扇子.过了几天，老妇人又拿着扇子来找王羲之，王羲之笑着没有回答.注释：（1）蕺（jí）山：古地名，今中国浙江绍兴市 （2）姥（mǔ）：老妇人 （3）王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军. （4）愠：恼怒 （5）因：于是 （6）但：只 （7）书：写 （8）以：用来 （9）竞：争着 （10）他日：过了几天。

4. 六年级下学期文言文急六年级下学期文言文的全部译文和其中的六个

学弈弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.【译文】弈秋，是全国最擅长下围棋的人.让弈秋教两个人下围棋.其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细品味，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着怎样拉弓搭箭把天鹅射下来.他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者.是他的智力不如别人么？回答：不是这样的.【注释】弈：下围棋弈秋，通国之善弈者也.弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋.通国：全国.之：的.善：善于，擅长.使：让.诲：教导.其：其中.惟弈秋之为听：只听弈秋的教导.虽：虽然.之：指弈秋的教导.鸿鹄：天鹅.援：引，拉.缴：本课指带有丝绳的箭.（读音：zhuó）虽与之俱学，弗若之矣.之：他，指前一个人.俱：一起.弗若：不如.矣：了.为：谓，说.与：吗.曰：说.非：不是.其：他，指后一个人.然：这样.思：想.。

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克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文所有译文??????急~~~ - ？
前维盐酸： 走进文言文第一单元译文 杨修啖酪:有人送给魏武帝曹操一杯奶酪,曹操吃了一点,就在杯盖上写了一个“合”字给大家看,没有谁能看懂是什么意思.按顺序传到杨修那里,杨修便吃了一口,说:“曹公叫我们每人吃一口啊,还有什么好犹豫...

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前维盐酸： 我只有6单元的把分给我好吗? 鳝救婢高怀中在扬州的小东门卖鳝鱼面.他每天要杀数十条鳝鱼,有一位婢女心生怜悯,每天夜晚,偷偷从水缸里捞了两三条鳝鱼,由后窗抛入河中.这样经过了大约一年的光景. 有一天,店里发生火灾,婢女...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 《走进文言文》铁杵磨针的译文!急!急!急!求答案! - ？
前维盐酸： 原文 磨针溪,在眉州象耳山下.世传李太白读书山中,未成,弃去.过小溪 铁杵磨针 ,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针.”太白感其意,还卒业.媪自言姓武.今溪旁有武氏岩.译文 磨针溪,在眉州的象耳山下.传说李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了.他路过一条小溪,遇见一位老妇人,正在那里磨一根铁棒,李白感到奇怪,于是就问这位老妇人在干什么.老妇人说:“要把这根铁棒磨成针.”李白被她的行为感动,回去完成学业.那老妇人自称姓武.现在那溪边还有一块武氏岩.

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文第三单元译文 - ？
前维盐酸： 虎画: 原文:予友人工画虎,其室四壁咸虎画:或腾或扑,或吼或奔,或挈幼或独行,形态各异,皆毕肖.吾尝乞得一轴,高二尺奇,宽二尺许.其二虎,雌雄各一.雄者踞于石,昂首远视,张口若呼啸状;雌者伏于侧,足前伸,神情怡然....

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文程门立雪翻译 - ？
前维盐酸： 原文:杨时见程颐于洛.时盖年四十矣.一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去.颐既觉,则门外雪深一尺矣.首先应该了解一下里面的几个人物:程颐(1033-1107),字正叔,河南洛阳人.学者称伊川先生,与其兄被合称为...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文六七年级第四单元第二篇的翻译 - ？
前维盐酸： 盲子窃钱案:有个瞎子和小贩同住在一家旅店里,瞎子偷了小贩5000个铜钱.第二天早上他们互相争吵着报告县官.县官当即提审,问小贩铜钱上有没有做过记号.小贩说:“这是我每日买卖要的钱,怎么会去做记号呢?”县官问瞎子,瞎子回...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文中韩娥善歌答案翻译 - ？
前维盐酸：[答案] 昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食.既去而余音绕梁欐,三日不绝.左右以其人弗去.过逆旅,逆旅人辱之.韩娥故曼声哀哭.一里老幼,悲愁垂涕相对,三日不食.遽而追之.娥还,复为曼声长歌.一里老幼,善悦抃舞,弗能自禁,忘向之...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 走进文言文6年级所有内容(包括答案) - ？
前维盐酸： 07年当代学生初中文言文44篇翻译! 1纥干狐尾 并州有个人姓纥干,喜欢开玩笑.当时外面正闹狐狸精.一天,他得到一条狐狸尾巴,随即就拴在了衣服后面.来到妻子身旁,他侧身而坐,故意将狐狸尾巴露在外边.妻子见了,暗自怀疑他是...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 《走进文言文》上海远东出版社,六年级上学期,第一单元,第四第五篇,谢道韫咏絮,曹冲称象 - ？
前维盐酸： 曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰:“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.”太祖悦,即施行焉. 【词解】 智意:知识和判断能力致:送给 ...

克孜勒苏柯尔克孜自治州13387821382： 六年级走进文言文郑人买履答案和译文？
前维盐酸： 有个想要买鞋子的郑国人,先自己量好脚的尺度,并把量好的尺码放在了自己的座位上.等到了集市,却忘了带量好的尺码.已经拿到鞋子,(才想起自己忘了带尺码)就对卖鞋的人说:“我忘记带量好的尺码了.”就返回家去取量好的尺码.等到他返回集市的时候,集市已经散了,最终没买到鞋. 有人问他说:“为什么不用你的脚试一试鞋的大小呢?”他说:“我宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚.”