《主语谓语之间加“之”字取消句子的独立性》

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在古汉语中主语和谓语直接组合就成了一个单句。如要使这个单句降格,让它成为某个句子成分或在复句中的一个分句,必须在这个单句的主语和谓语之间加上结构助词“之”,取消其独立性。如:“余独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,在“莲”和“出淤泥而不染……不可亵玩焉”之间的“之”字取消了原句的独立性,使“莲之出淤泥而不染……可远观而不可亵玩” 降格为大句子“爱”的宾语。下面再举些例子:

(一)取消独立性后充当某种句子成分

 1、充当主语(加括号部分)。如:

  而(两狼之并驱)如故。《狼》

  (医之好治不病)以为功。《扁鹊见蔡桓公》

  甚矣,(汝之不惠)。《愚公移山》 注:原句是个主谓倒装句。

  (孤之有孔明),犹鱼之有水。《隆中对》

  由此观之,(王之蔽)甚矣!《邹忌讽齐王纳谏》

  (子之不知鱼之乐)全矣!《庄子与惠子游于濠梁之上》

  夫(人之相与),俯仰一世。《兰亭集序》

  (后之视今),亦犹今之视昔。《兰亭集序》

  (布衣之交)尚不相欺。《廉颇蔺相如列传》

  (师道之不传)也久矣。《师说》

  (师道之不复)可知也。《师说》

  独(五人之皦缴),何也?《五人墓碑记》

  夫(五人之死),去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。《五人墓碑记》

  (古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽),往往有得。《游褒禅山记》

  (屈平之作《离骚》),盖自怨生也。《屈原列传》

  (如姬之欲为公子死),无所辞。《信陵君窃符救赵》

 2、充当谓语(加括号部分)。如:

  汝(心之固),固不可彻。《愚公移山》

 3、充当宾语(加括号部分)。如:

  无(丝竹之乱耳),无(案牍之劳形)。《陋室铭》

  非(天质之卑),则心不若(余之专)耳。《送东阳马生序》

  公亦尝闻(天子之怒)乎?《唐雎不辱使命》

  大王尝闻(布衣之怒)乎?《唐雎不辱使命》

  孤之有孔明,犹(鱼之有水)。《隆中对》

  惩(山北之塞),(出入之迂)也。《愚公移山》

  寡人不知(其力之不足)也。《勾践灭吴》

  四方之民归之,若(水之归下)也。《勾践灭吴》

  古之贤君,不患(其众之不足)也,而患(其志行之少耻)也。《勾践灭吴》

  后之视今,亦犹(今之视昔)。《兰亭集序》

  欲(人之无惑)也难矣。《师说》

  夫庸知(其之先后生于吾)乎?《师说》

  又以悲(夫古书之不存)。《游褒禅山记》

  愿伯具言(臣之不敢倍德)也。《鸿门宴》

  予犹记(周公之被逮),在丁卯三月之望。《五人墓碑记》

  亦以明(死生之大),(匹夫之有重社稷)也。《五人墓碑记》

  待(圣人之出)而投缳道路。《五人墓碑记》

  不知(东方之既白)。《赤壁赋》

  问征夫以前路,恨(晨光之熹微)。 《归去来兮辞》

  悟(以往之不谏),知(来者之可追)。《归去来兮辞》

  善(万物之得时),感(吾生之行休)!《归去来兮辞》

  吾不知(子之牧羊),何所用哉?《柳毅传》

  欲勿予,即患(秦兵之来)。《廉颇蔺相如列传》

  不知将军(宽之至此)也。《廉颇蔺相如列传》

  屈平疾(王听之不聪)也。《屈原列传》

 4、充当状语(加括号部分)。如:

  (大道之行)也,天下为公。《大道之行也》 “大道之行”即“施行大道的时候”。

  (天子之怒),伏尸百万。《唐雎不辱使命》“天子之怒”即“天子发怒的时候”。

  (布衣之怒),亦免冠徒跣…… 唐雎不辱使命》 “布衣之怒”即“百姓发怒的时候”。

  夫(专诸之刺王僚)也,彗星袭月;(聂政之刺韩傀)也,白虹贯日;(要离之刺庆忌)也,仓鹰击于殿上。《唐雎不辱使命》

  “专诸之刺王僚”即“专诸刺王僚的时候”。余类推。

  (悍吏之来吾乡),叫嚣乎东西,隳突乎南北。《捕蛇者说》“悍吏之来吾乡”即“悍吏来吾乡的时候”。

  虽(我之死),有子存焉。《愚公移山》“我之死”即“我死后”。

  (臣之壮也),犹不如人。《烛之武退秦师》“臣之壮也”即“我年轻力壮时”。

  (行李之往来),共其乏困。《烛之武退秦师》“行李之往来”即“使者往来经过时”。

  然(五人之当刑)也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。《五人墓碑记》“五人之当刑”即“五人临刑时”。

  (大阉之乱),缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?《五人墓碑记》“大阉之乱”即“魏忠贤作乱时”。

  (鹏之徙于南冥)也,水击三千里。《逍遥游》“鹏之徙于南冥” 即“鹏徙于南冥时”。

  注意:在有的句子里,如果主语在前面已经出现,后面用“其”代替主语,并紧跟一个动词时,这个“其”就相当于名词加助词“之”,因而也可以当作主谓之间加“之”字的一个类型。如《廉颇蔺相如列传》中的“秦王恐其破璧”,“其破璧”即“相如之破璧”,“之”字同样是取消其独立性后,使其充当动词“恐”的宾语。

 5、取消独立性后充当介词的宾语(加括号部分)。如:

  吾意其亦无以甚异于(竹之在江以南)。《竹溪记》

  吾意其必又有甚于(京师人之宝之)者。《竹溪记》

  比(吾乡邻之死)则(78)已后矣。《捕蛇者说》

  当(余之从师)也,负箧曳屣,行深山巨谷中。《送东阳马生序》

  方(羲之之不可强以仕),而尝极东方。《墨池记》

(二)取消独立性后充当复句中的分句(加括号部分)。如:

  (汝心之固),固不可彻。《愚公移山》

  (虽我之死),有子存焉。《愚公移山》

  (吾王之好田猎),夫何使我至于此极也。《庄暴见孟子》

  (王之好鼓乐),夫何使我至于此极也?《庄暴见孟子》

  (王之好乐甚),则齐国其庶几乎?《庄暴见孟子》

  且夫(水之积也不厚),则其负大舟也无力。《逍遥游》

(三)取消两个单句的独立性,把它们构成一个复句。如:

  邻之厚,君之薄也。《烛之武退秦师》

  这里的两个“之”字分别取消“邻厚”和“君薄”两个单句的独立性,使之成为一个假设复句。




主语和谓语之间加‘之’的句法经常出现在什么情况下?之有什麼作用?
取消句子独立性。通常来说一个主谓短语可以独立成为一个句子,但在文言文中主谓短语充当句子成分的时候,当“之”处于主语和谓语之间的时候,之的用法即为取消句子独立性.如:臣之壮也 若为“臣壮”则是我年轻力壮,是主谓结构,可独立成句;但文中“臣之壮也”,为我壮年的时候,此时它只是作为一句话中...

取独是什么意思呢?
主要作用 1、从心理上说,让读者从头就知道句子未完,就期待下文,这样句子更觉紧凑。如“大道之行也,天下为公。”(《大道之行也》)2、在主语和谓语之间加一个“之”字,化成短语的形式,做句子的主语,原来的附加语则提升为句子的大谓语,占据重要的地位了,从而突出了大谓语的作用。如“甚矣,...

“之”在句子中的作用
(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。如: 宋何罪之有?(《公输》,即"宋有何罪")(四)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。如: 师道之...

《主语谓语之间加“之”字取消句子的独立性》
在古汉语中主语和谓语直接组合就成了一个单句。如要使这个单句降格,让它成为某个句子成分或在复句中的一个分句,必须在这个单句的主语和谓语之间加上结构助词“之”,取消其独立性。如:“余独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉...

之位于主谓之间的文言文例句
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。 译时也可省去。 如:师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》) 悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》) 孤之有孔明,犹鱼之有水也。 (《隆中对》) (五)音节助词。 用在形容词、副...

“之”字用法,取独和提宾怎么区分?
什么是取独呢?就是本来由主语和谓语构成的句子可以独立表达一个完整的意思.如:我去长城.但是,如果在主语与谓语之间加上一个“之”字,成了“我之去长城”,本来意思完整的句子却变得不能单独表达完整的意思了,必须说出爱香山的理由以后才算完整了.这里的"之"的功能就是取消句子独立性.明白了吗?

求“之字用在主语和谓语之间,取消句子独立性”的确切含义
例如:“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?”(一个人立志求学,难道不如四川边境上的那个穷和尚吗?)“人立志”有主语“人”,有谓语“立志”,可以独立成句的,但在这句话里它只作了一个句子成分——主语,谓语是“顾不如蜀彼此僧哉”。这种情况在文言文中必须加“之” 又如:“虽我之死,...

初中文言文之字用于主谓间的例子
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。 例:孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》) (四)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。 例:...

文言文中“之” ,当他的作用是放在主谓之间,取消句子独立性的时候,他是...
是助词,结构助词,用在主谓之间,使成为句子成分:"大道~行也,天下为公"。

之的用法有哪些?
之的四种类型 第一类,取消独立性后,作句子的主语。例如:①吾妻之美我者,私我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)②师道之不传也久矣。(《师说》)例①中“吾妻美我”本来意思是说“我妻子认为我美”,“吾妻”是主语,“美”是谓语,主谓间加了“之&...

腾冲县13880536618: 文言文中“之”的用法中“用在主谓之间,取消句子独立性”,请举例讲解. -
历杜盐酸:[答案] “之”用在主谓之间,取消句子独立性,使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分.不必译出.其格式为:主语+之+谓语. “之”用在主谓语之间时,常起取消句子独立性的作用,可不译,如 “悍吏之来吾乡,叫嚣呼东西 ”. 所谓的独立性就是指一个...

腾冲县13880536618: 鲲之大的之为什么是主谓间取消句子独立性而不是结构助词的 -
历杜盐酸:[答案] “之”字取消句子独立性作用是古汉语中的一种语法现象.一般说,主语和谓语之间加了这么一个“之”字,就将主语和谓语变成了一个主谓短语,使主谓结构成为整个大句子的一个成分或一个复句中的一个分句.既然变成了一个短语作句子的一个成...

腾冲县13880536618: 什么是“之”字的取独? -
历杜盐酸:[答案] 取独 取消句子独立性. 由主语和谓语构成的句子可以独立表达一个完整的意思.如:我爱香山.但是,如果在主语与谓语之间加上一个"之"字,成了"我之爱香山",本来意思完整的句子却变得不能单独表达完整的意思了,必须说出爱香山的理由以后...

腾冲县13880536618: “之”字如何在主谓之间取消句子的独立性? -
历杜盐酸: :“取消句子独立性”:当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,虚词"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,表明它并不是独立的完整的句子 通...

腾冲县13880536618: 〈之〉字放在主谓之间取消句子独立性?
历杜盐酸: 通常来说一个主谓短语可以独立成为一个句子,但在文言文中主谓短语充当句子成分的时候,当“之”处于主语和谓语之间的时候,之的用法即为取消句子独立性. 如:臣之壮也 若为“臣壮”则是我年轻力壮,是主谓结构,可独立成句;但文中“臣之壮也”,为我壮年的时候,此时它只是作为一句话中的状语出现,不能独立成句了.

腾冲县13880536618: 文言文 备他盗之出入与非常 中的之 为什么不解释为的 防备盗贼的出入 ? -
历杜盐酸:[答案] 一、概念阐释:关于“之”的位置 “之”字取消句子独立性作用是古汉语中的一种语法现象.一般说,主语和谓语之间加了这么一个“之”字,就将主语和谓语变成了一个主谓短语,使主谓结构成为整个大句子的一个成分或一个复句中的一个分句.既...

腾冲县13880536618: 文言文中如,“心之所向”中“之”的意思是助词,用在主谓之间,取消句子的独立性.怎么理解, -
历杜盐酸:[答案] 可以理解为,句子独立就是完整的句子,是不是可以用句号,而用了助词,方便接下一局子.其实现在的“的”有时候也可以... 有时候,不是在主语谓语之间用“之”字,而是在主语和“于”字介宾词组之间用“之”字,这样形成的结构再作句子的主...

腾冲县13880536618: 文言文中为什么用“之”来取消句子的独立性 -
历杜盐酸: 主谓之间取消句子独立性是文言中“之”这个词的一种特殊用法.在文言中,为了表意更简洁,书写更简便,表达更流畅,常常在主谓结构中的主语和谓语中间加上一个“之”,从而取消了这个短语独立成句的自由,作结构复杂的句子的一个成...

腾冲县13880536618: 如何讲解“之”字“用在主谓之间,取消句子独立性”的用法更有效 -
历杜盐酸: 摘要:在高考文言文考查中,文言虚词是文言文考查的重点,“之”字的“用在主谓之间,取消句子独立性”的用法是常考的内容之一,也是教学的难点.通过实例的分析,探讨了该如何讲授这一用法才能收到最好的效果.关键词:之;主语;谓语;取消句子独立性在高考文言文的考查中,18个文言虚词的用法是必考的内容.“之”字是文言文考查的重中之重,在“之”字的用法中的“用在主谓之间,取消句子独立性”的用法是教学中的重点难点,在讲授的过程中,常常觉得收不到预期的教学效果,学生也理解不了这个用法.(剩余2964字)

腾冲县13880536618: 鲲之大的之为什么是主谓间取消句子独立性而不是结构助词的 -
历杜盐酸: “之”字取消句子独立性作用是古汉语中的一种语法现象.一般说,主语和谓语之间加了这么一个“之”字,就将主语和谓语变成了一个主谓短语,使主谓结构成为整个大句子的一个成分或一个复句中的一个分句.既然变成了一个短语作句子的一个成分就不能独立成为一个句子了,所以就起到了取消句子独立性的作用,得名就由此而来.其作用就是告诉读者这是一个短语而不是一个句子——因为文言文中是没有标点符号的——以便于读者理解.取消句子独立性,简而言之就是“之”处于主谓之间时,此句子不能成为完整一句话,或是话还未说完,让读者等待下文.

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