曹雪芹写放风筝的场景表达了?
曹雪芹写的放风筝更加有深度,更加写出了《红楼梦》的爱恨情仇。并将每个放风筝的人物都刻画得很具体。
比较曹雪芹和林庚所写的放风筝,你觉得哪一个更有趣?我觉得曹雪芹写的方方这个有趣
按满洲旗人的规矩,每六年举行一次“笔试”,也就是考核,谁能考上“生员”或“武举”,就可以在本旗当差或拨进京去做官了。可是乾隆七年改为十二年一举,并颁布了十三经二十一史给 全国各地,要求将军、府尹会同盛京(沈阳)和顺天(北京)宗学总管稽考,分生员、举人、拔贡、参
领、佐领、都统、满都户……许多等级。
因为“旗人”生下来就有五至十个“小锞子”钱粮,大一点 儿就算“步兵养育兵”,拿一两银子。若在本旗当个小职务“拜堂阿”、“千总”、“拨什库”,也就
是小事务员、小管理员,可以拿一两五的钱粮。
从官榜上看,只要在文上或武上肯练功夫的,便 能“逐步升级”,直到当上本旗的首领一一都统,还可拨进京城去做官。 话是这么说,在那个时
代,有点职有点权真了不得,就拿本旗管考试的学房总管和佐领老爷来说,本旗地方谁家的孩子 怎样?只要他们看上了,考不考一样上去。
他们看不上的,考试考得再好也叫你“名落孙山”,
所以当时有“县官不如现管”一说。这些“老爷”们考试的名目非常特别,也许今年考“赛马”,明 年考“玩鹰”,后年又考“笔帖”,完全随本旗老爷的高兴来裁夺。
乾隆十九年正黄旗“旗试”,考的是“放风筝”。因为这年春天,宛平县闹“蝗虫”没法治,不
知是谁糊了个纸鸾把蝗虫治了。可巧,蝗虫转移到这里来了,旗兵老爷命家家糊风筝驱虫,并悬 赏说谁能驱走蝗虫有重赏。
正黄旗有个孤寡的老太太叫万奶奶,眼下只有一个九岁的孙儿叫小
顺儿,他爸爸在他两岁多的时候被迫去“征南”结果死在了“金川”。 儿媳也含恨自尽,只剩下这 祖孙一老一小相依为命。
老人为孙儿操碎了心,托人教、请人帮,多亏随丈夫早年在江南任官时
认识曹雪芹一家,所以一有事就带孙儿去求教雪芹。这回听说考试又改成放风筝了,就去托雪 芹帮忙糊上一个,当时旗下人等为了驱虫,都在繁忙地准备,盼着自己糊的风筝能被选进京里献
给皇上观赏。
万奶奶带小顺儿来求雪芹时,雪芹满口答应说:“这个不难,治虫的办法还是从南 边学来的,您回去准备线吧,越结实越长越好,我教小顺儿糊风筝。滑线车子已经做好了,到那
天治蝗虫时,我去帮小顺儿放! ”老太太高兴地回到家里,一心一意捻起了线。
雪芹和小顺儿加 紧着做风筝。
这天,果然蝗虫来了,遮天蔽日飞满天,全旗的人都奔跑出来敲锣打鼓,焚香磕头。 都统老
爷也亲自出阵,命大家放风筝求鸢驱虫。只见千奇百怪的风筝全拿出来了,有的是“蜈蚣”,有 的是“蝴蝶”,有的是“美人儿”,有的是“寿星老”,有的是“双燕儿”,有的是“神鹰”,有的是“钟 馗”,有的是“八卦图”。
单说这一声铳响之后,各路人等排列开来,前边一人高举风筝,后边一 人拉紧牵线。
正在这时,只见万奶奶陪着曹雪芹来了,小顺儿高举着,一只奇怪的风筝,当时众人见了哈
哈大笑,原来他们做的是一只二尺长一尺五圆的圆筒。
筒口朝下,筒底朝天。在筒底从里边开 了一扇小方窗,有一根细线与窗相连。筒口竹骨上拴着结实的拉线。这是万奶奶费心血捻成
的。筒外用“石绿”和“花青”颜色画着花草、菜蔬,十分鲜艳。
待大家站好,都统下令第二声铳响,无数风筝凌空而起,真是巍巍奇观。
可是有不少风筝刚
刚升上半空就打起了筋斗。有的干脆直栽下来。只见雪芹拉线,小顺儿高举的风筝,凌空直射 九霄,像一只翠鸟直钻云端,飞在所有风筝之前,第一个钻进了蝗群。这时雪芹说:“小顺儿,快 往上套草圈。
”只见小顺儿,顺手把带来的“羊胡子草”拴成圈,套在风筝线上。雪芹一拉一放地
动着风筝线,小圈儿就径直地往上飞去。不一会儿就钻进了风筝筒里。这工夫,观赏的人们瞧见,蝗虫群朝这只风筝集中过来,纷纷钻进了风筝。
雪芹说:“小顺儿!快打开小门天窗收线!” 小顺儿牵动细线,天窗打开,风筒迅速下降,雪芹飞快地收着拉线,万奶奶也早已将一堆干柴点
燃,待风筒一落地,雪芹抱起来往干柴上一抖动,飞蝗扑火,烧得噼啪乱响,飞不起来死掉了。
这下可吓坏了正在烧香拜神的都统。他气急败坏地奔过来大声斥骂着:“曹雪芹!你这是
干什么?蝗虫乃是天虫,烧天虫有罪呀!”雪芹哈哈大笑,一边烧一边说:“蝗虫是天虫就不该吃
地上的庄稼。
既然吃了地上的庄稼就犯了天条。火烧是玉皇大帝定的刑法;我替天行道何罪之 有?”都统连连用手指着他•/‘你一你——”气得说不出话来。 雪芹不理他,只管一次次地放他的
风筝。
人们一见雪芹这方法还真灵,也都凑过来看热闹。就这样,一次次地,天空上的蝗虫逐渐少
了,散了,最后也不知哪儿去了,所有的人都鼓起掌来。都统也改变了刚才的凶样,过来说:“雪 芹!快把风筝取下来,我要带进京去为你请赏! ”雪芹哈哈大笑地说:“都统老爷,您弄错了,这 是万奶奶一家的功绩,您应该给他们祖孙去请赏,我是给他们帮忙的。
”说着,他一抖腕子,不知
弄了什么机关,风筒上竟然像开了朵花一样抛下三条穗子。就在此时,整个风筝脱离了拉线扶 摇直上,雪芹向风筝行了一礼,都统急得上去就拉线,可是风筝早已离线了。
雪芹把线收起来,
放在万奶奶手里,背着手扬长而去。大家只顾望着越飞越高的风筒,猛地发现远去的雪芹,都赞 扬雪芹救了一方百姓。 只有都统老爷为没得到这只风筝还在懊悔着
表达了喜爱放风筝的感情。
对自由的向往
大家谢谢你们帮我回答,你知道放风筝图的是这一乐,带起来就好啦。
《红楼梦》放风筝的场景描写真是欢快、热闹,把一个大家庭的姑娘小子们的欢快气氛都描写在眼前。放走了浊气、飞走了晦气、带走了病根儿。
紫鹃笑道:“这一回的劲大,姑娘来放罢。”黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,果然风紧力大,接过セ子来,随着风筝的势将セ子一松,只听一阵豁刺刺响,登时セ子线尽.黛玉因让众人来放.众人都笑道:“各人都有,你先请罢。”黛玉笑道:“这一放虽有趣,只是不忍。”李纨道:“放风筝图的是这一乐, 所以又说放晦气,你更该多放些,把你这病根儿都带了去就好了。”紫鹃笑道:“我们姑娘越发小气了.那一年不放几个子,今忽然又心疼了.姑娘不放,等我放。”说着便向雪雁手中接过一把西洋小银剪子来,齐セ子根下寸丝不留,咯登一声铰断, 笑道:“这一去把病根儿可都带了去了。”那风筝飘飘摇摇,只管往后退了去,一时只有鸡蛋大小,展眼只剩了一点黑星,再展眼便不见了.众人皆仰面バ眼说:“有趣,有趣. "宝玉道:“可惜不知落在那里去了.若落在有人烟处,被小孩子得了还好,若落在荒郊野外无人烟处, 我替他寂寞.想起来把我这个放去,教他两个作伴儿罢。”于是也用剪子剪断,照先放去.探春正要剪自己的凤凰,见天上也有一个凤凰,因道:“这也不知是谁家的。”众人皆笑说:“且别剪你的,看他倒象要来绞的样儿。”说着,只见那凤凰渐逼近来, 遂与这凤凰绞在一处.众人方要往下收线,那一家也要收线,正不开交,又见一个门扇大的玲珑喜字带响鞭, 在半天如钟鸣一般,也逼近来.众人笑道:“这一个也来绞了. 且别收,让他三个绞在一处倒有趣呢。”说着,那喜字果然与这两个凤凰绞在一处.三下齐收乱顿,谁知线都断了,那三个风筝飘飘摇摇都去了.众人拍手哄然一笑, 说:“倒有趣,可不知那喜字是谁家的,忒促狭了些。”黛玉说:“我的风筝也放去了,我也乏了,我也要歇歇去了。”宝钗说:“且等我们放了去,大家好散。”说着,看姊妹都放去了,大家方散。
曹雪芹的故事
雪芹的好友敦敏曾作有《瓶湖懋斋记盛》一文,文中写到敦敏、董邦达等观看雪芹亲自在宣武门里结了冰的太平湖上放风筝的情景。雪芹不仅看得出风向,还预测其日下午有风,而他起放风筝技巧之高,使在场的人都大为惊异。敦敏这样描述他的技艺:“风鸢听命乎百仞之上,游丝挥运于方寸之间”,简直到了...
曹雪芹写放风筝的场景表达了?
动着风筝线,小圈儿就径直地往上飞去。不一会儿就钻进了风筝筒里。这工夫,观赏的人们瞧见,蝗虫群朝这只风筝集中过来,纷纷钻进了风筝。雪芹说:“小顺儿!快打开小门天窗收线!” 小顺儿牵动细线,天窗打开,风筒迅速下降,雪芹飞快地收着拉线,万奶奶也早已将一堆干柴点 燃,待风筒一落地,雪芹抱...
红楼春趣选自名著什么又名什么作者是谁?
丫头们听见放风筝,巴不得一声儿,七手八脚,都忙着拿出来:也有美人儿的,也有沙雁儿的。丫头们搬高墩,捆剪子股儿,一面拨起籰子来。宝钗等都立在院门前,命丫头们在院外敞地下放去。宝琴笑道:“你这个不好看,不如三姐姐的一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道:“你去把你们的拿来也放...
红楼梦70回曾雪芹在这里生动地描写了什么的情景
第七十回内容主要为: 林黛玉重建桃花社,其中让人最为深刻的就是黛玉的《桃花行》内容如下 桃花帘外东风软,桃花帘内晨妆懒。帘外桃花帘内人,人与桃花隔不远。东风有意揭帘栊,花欲窥人帘不卷。桃花帘外开仍旧,帘中人比桃花瘦。花解怜人花亦愁,隔帘消息风吹透。风透帘栊花满庭,庭前春色...
红楼春趣的作者昰谁是哪代的?
宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来,宝钗也放起个一连七个大雁来,独有宝玉的美人,再放不起来。宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急的头上的汗都出来了。众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人,我一顿脚跺个稀烂。”黛玉笑道:“那是顶线不好,拿去...
红楼梦选段放风筝的中心人物是谁
探春放的是凤凰风筝,正巧有别人也放了凤凰风筝,两个风筝绞在了一起,又有一个双喜的风筝也飘了来,三个放风筝的人一齐剪断了绳,风筝一块飘到了远方。这暗示了探春将被远嫁他乡,一去不返。(高鹗的续写与雪芹设想不尽相同)寿怡红群芳开夜宴一回中,探春抽到的杏花签也暗示了远嫁的命运。
红楼梦第五回的判词各对应的什么人?
1、枉自温柔和顺,空云似桂如兰;堪羡优伶有福,谁知公子无缘。这首诗讲的是袭人。"温柔和顺"和"似桂如兰"是袭人的性格特征,而前面加上了"枉自"和"空云"两个字,则是暗示袭人最终也难以得偿她做姨奶奶的心愿。2、根并荷花一茎香,平生遭际实堪伤。自从两地生孤木,致使香魂返故乡。
红楼梦的真正结局
七十回(此回极重要,黛玉的结局露出端倪),紫鹃拾了别人落的风筝,马上遭到探春、黛玉二人的反对,说那是晦气之物。紧接着,黛玉提议大家到房外放风筝,这个建议由黛玉提出岂不荒谬,黛玉最是孱弱不好动的,用家仆的话说:“出来风儿一吹就倒了”。可以放风筝的天气必是风大的很,黛玉避之不及怎还会出去玩?这个谬误...
红楼梦太虚幻境里面的那些诗词分别描写的谁
批书人言及的射圃书稿已不能再见到,后来读者去猜的话,便傻了,想想看,读过石头原稿的脂砚斋、雪芹未能补出,后人谁还敢补?这个漏洞便从此留下了。程高手头资料那样多,也未敢动手来补这些漏洞,任其漏着,如狱神庙之类,无一处补齐。所以读红书,多动脑,莫动手。 其三:探春。 画着两个人放风筝。一片大海,...
《红楼梦》中景物描写的特点和审美作用
曹雪芹在描写景物时,都带有很深的感情色彩,使景物和人一样含着感情,做到了情景交融或情景相生。如前边谈过的二十三回贾宝玉在沁芳闸桥边看“会真记》一场,宝玉看树上桃花飞落,并将花瓣抖在池内等等,显然为黛玉出来荷锄葬花渲染了气氛。又如二十七回宝钗出来扑蝶前对夏天的描写,以及黛玉唱葬花词前的景物描写,...
尔凤开胸: 大蝴蝶风筝,美人风抄筝,软翅子大凤凰,大鱼,大螃蟹,大红蝙蝠,七个大雁,门扇大的玲珑喜字带响2113鞭.他们放风筝5261的情景表达了他们对生活的热爱和乐观的精神,4102还有这群少男少女们的天真浪漫和可爱至极的灵动气息 希望能帮1653到你
疏附县18751263895: 红楼春趣中为什么唯独没有写出黛玉风筝的名称? - ?
尔凤开胸: 黛玉放风筝看似放的是晦气,实际上曹雪芹暗示贾家的未来像风筝一样漂泊无定.同时暗示几个姐妹将要分散,命运即将走向结局.比如:“凤”、“凰”、“喜”字风筝缠在一起,然后飞去,暗示探春要远嫁······ 黛玉笑道:“那是顶...
疏附县18751263895: 曹雪芹的人生故事 - ?
尔凤开胸: 曹雪芹的故事 在《红楼梦》第七十回里有一大段关于放风筝的描写:“翠墨带着几个小丫头子们在那边山坡上已放了起来.宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来.宝钗也高兴,也取了一个来,却是一连七个大雁的,都放起来了.独有宝玉的...
疏附县18751263895: 红楼梦中大观园放风筝时宝玉的美人风筝无法起飞,预示什么? - ?
尔凤开胸: 预示着大观园群芳将逝,诸芳散尽,美人风筝就寓意美人.从表面上看,宝玉的美人风筝无法起飞,明明白白地指出,宝玉不会陪伴他的妹妹们很久了,几年的好日子过完后便有大难临头,不仅所有美丽的女性都会失掉幸福陷入惨境,而且贾府...
疏附县18751263895: 红楼梦第七十回里为什么没写黛玉风筝的名称? - ?
尔凤开胸: 在曹雪芹笔下没有写林黛玉的风筝,是因为曹雪芹写出来的风筝都有好的寓意,没写林黛玉的代表林黛玉的命运不好,她放走了风筝就放走了她和贾宝玉的爱情,之所以红楼梦的主要内容贾宝玉和林黛玉悲剧的爱情故事,就是因为这个原因
疏附县18751263895: 红楼春趣中为什么说捡别人的风筝是一种忌讳? - ?
尔凤开胸: 放风筝即放晦气, 捡别人丢的风筝就是将晦气带回来了,不吉利.
疏附县18751263895: 放风筝描写了大观园中的人物怎样事件 - ?
尔凤开胸: 李纨的话还没说完,就听窗外一声响,好像窗扇掉下来一样,大家都被吓了一跳.帘子外的丫环们喊道:“一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了,好漂亮的风筝啊,不知是谁家放断了绳,快拿下来吧.” 宝玉也出来看,笑着说:“我认识这风筝,这是...
疏附县18751263895: 红楼梦 第70回 我知道曹雪芹在这里生动地描写了什么?里面的风筝五花八门,有什么??
尔凤开胸: 众人放风筝时的情景 有凤凰形的,有大鱼形的,有螃蟹形的,还有红蝙蝠形的
疏附县18751263895: 春天有放风筝剪断线除病这一习俗吗?红楼梦里有 - ?
尔凤开胸: 清明节有一个放风筝放晦气的习俗. 清明时节,碧空万里,慧风和畅,草木萌发,是放风筝的好时候.放风筝,一般人只知道是一种文化娱乐活动,但在古代,还包括着一项古老的习俗——“放晦气”.从而,风筝也成为古代人们节日避邪的一...
疏附县18751263895: 红楼梦里红楼春趣课文围绕放风筝写了哪些内容? - ?
尔凤开胸: 围绕着风筝主要写了大观园里的女孩他们一起放风筝的情景,而且放完风筝之后,他们还针对风筝写了诗.