读完红楼春趣这篇课文你有什么感想?

作者&投稿:乌卸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
红楼春趣说说读了这篇课文你有什么感受?~

红楼春趣,这样的课文嗯,看到非常的新一,而且有内涵

《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐。


《红楼春趣》不住的影响着我,作者把人物的形象描写得淋漓尽致,整个景象都是绘声绘色,栩栩如生。都好像活了一样。贾宝玉的满头大汗,众人的拍手叫好,都叫我越发越的感受到童年的美好与有趣之处,也促使着我,更迫切地想要好好珍惜这宝贵的童年时光。


红楼春趣这篇课文围绕风筝写了哪5件事?
课文写了这几件事:看到风筝,黛玉提议放风筝;众人一起放风筝;剪断引线,寄托愿望。《红楼春趣》记述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园放风筝的经过,表现了他们放风筝时的自由与欢乐,以及对大观园美好生活的热爱。

红楼春趣课文讲了什么内容?
2. 故事中,人物们在阳光下放风筝,享受新鲜的空气,风筝在天空中舞动,给人们带来了欢乐。这不仅描绘了一种闲适愉悦的生活状态,也让人心生向往。3. 《红楼春趣》出自《红楼梦》第七十回,生动地描述了放风筝这一传统活动,展现了人们驱散不祥、健身快乐的情景。4. 文中详细描绘了风筝的样式和形状,...

部编版五年级下册第8课《红楼春趣》图文讲解+知识点梳理
句子解析 作者细腻地描绘了宝玉与黛玉放风筝的场景,黛玉的高超技艺与紫鹃的协助相得益彰。风筝的快速消失,不仅表现了孩子们的欢乐,也映照出《红楼春趣》的主题。文章巧妙地通过起因、经过和主题的编织,展现了大观园中人物的童真与活力,特别是风筝线缠绕的热闹场景,成为了故事的高潮。课文的细腻描绘让...

《红楼春趣》的主要内容是什么?
最后,文章以风筝断线为结,暗示着美好的事物总是短暂的,但这段美好的回忆却永远留在了宝玉和众人的心中。总的来说,《红楼春趣》通过描绘放风筝这一活动,展现了贾宝玉、林黛玉等人在大观园中的欢乐生活,同时也暗示了他们对自由、美好生活的向往和追求。这篇文章不仅描绘了具体的场景和人物活动,还...

概括红楼春趣的主要内容
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等人在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。突出了风筝的姿态和形状,表达了贾宝玉等人放风筝时异常欢快的心情。《红楼春趣》的起因、经过、结果 起因:众人拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝,便也想着去放风筝。经过:众人七手八脚放...

《红楼春趣》的主要内容有哪些?
显示出她的沉稳内敛。这些描绘不仅丰富了人物形象,也为读者提供了理解人物性格的线索。总的来说,《红楼春趣》通过描绘大观园里放风筝的场景,展现了贾宝玉、林黛玉等人的生活状态和性格特点,同时也暗示了他们未来的命运。这篇文章不仅是对封建社会的反思,也是对青春和自由的赞美。

读了红楼春趣我收获到了什么?
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐。

红楼春趣这篇课文中的第四自然段的主要内容是什么?
《红楼春趣》这篇课文的第四自然段的主要内容是:大家把风筝放上了天,只有宝玉的放不起来,黛玉帮助他找到了原因。

红楼春趣这篇课文所表达的思想感情是什么?
《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐。

红楼春趣中丫头们的行动中你体会到了什么
接着讲众人各自取出风筝放起来,唯独宝玉的美人风筝放不起来。最后讲众人剪断线放晦气,风筝飞得无影无踪。通过文章中贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景,使我深切的感受到了他们对自由生活的热爱和向往。近期我学了《红楼春趣》这篇课文,它出自《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》,...

孟村回族自治县14798396772: 默读课文《红楼春趣》,说说贾宝玉给你留下怎样的印象? -
钊媚骨痛: 贾宝玉,是一个没有什么架子的富贵人家的公子哥,他对人真诚,他率真,不虚伪,他是招读者喜爱的角色.

孟村回族自治县14798396772: 读了红楼春趣这篇课文有什么疑问? -
钊媚骨痛: 读了《红楼春趣》有以下疑问:1、文中的哪个人物给我留下的印象深刻?你觉得他是个什么样的人?2、“一时”“一展眼”“一会儿”这些词语说明了什么?3、本文记叙了一件什么事?这件事表现了什么?

孟村回族自治县14798396772: 红楼春趣这篇课文所表达的思想感情是什么? -
钊媚骨痛: 《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事,生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动.人们放风筝时沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,仰望蓝天,凝神拉线奔走,有张有弛,给人们带来快乐.

孟村回族自治县14798396772: 读完《红楼梦》,你有什么体会和感受,你学到了什么? -
钊媚骨痛: 世事浮沉多变幻,善恶到头终有报.

孟村回族自治县14798396772: 请问你读完《红楼梦》这本书有什么感受? -
钊媚骨痛: 读罢红楼,心里酸酸的.不知是为了什么.是为了荣宁二府的家破人亡?红粉丽人的香消玉殒?还是投机分子的欺世盗名?好像每种都有一点.但总是觉得那不是全部.从一个男人的角度分析,我豁然开朗,这是嫉妒.我在隐隐之中对宝玉产生...

孟村回族自治县14798396772: 的感受读完这篇文章,你最有什么触动?最打动你的是什么?结合体会写一写.(20 - 50字) -
钊媚骨痛:[答案] 苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪.她虽不是一位母亲,... 做孩子们健康成长的心灵守护神.让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长. 我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子...

孟村回族自治县14798396772: 你读了红楼梦这篇文章懂得了什么/? -
钊媚骨痛: 呵呵……楼主显然年纪不大,估计连红楼梦也没完整看过吧,没有任何揶揄楼主的意思啊! 本人是红迷,红楼梦带给我的感受实在是很多,而且不止于一两个方面.主要楼主是要回答问题的话,我建议从某个比较有个性的人物入手.比较正面的话,可以谈谈香菱.香菱原名甄英莲,是甄家小姐,但幼时被拐卖,长大后有经历薛蟠强抢之事,不得已成为薛蟠之妾,后来薛蟠娶了妒妇夏金桂,香菱最终被夏金桂折磨致死.一生可谓孤苦无依,但香菱的思想是很乐观的,在入住大观园时,向众姐妹请教,勤于学诗,以致梦中作出好诗.而且香菱为妾,对薛家人也是尽责尽孝.从这个方面切入,一个可以了.

孟村回族自治县14798396772: 读完六年级语文上册的课文后你有什么感想是人教版的 -
钊媚骨痛:[答案] 教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力.本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”....

孟村回族自治县14798396772: 这篇文章你读了后有什么感想(具体,精炼) -
钊媚骨痛: 作者通过一件学习中的小事,描写了认识到撒谎是错误的和改正错误的心理转变.提出了人生成长过程中的困惑以及自己的感悟,并树立了正确处事和思考问题的信心.人生需要阅历,需要磨练,才能一步步地成熟起来.

孟村回族自治县14798396772: 读完这篇文章,你有何感想??? 请解答那,谢谢 -
钊媚骨痛: 从母亲的方面来看,她是位善良和蔼的人,并且愿意授人以鱼不如授人以渔; 从独臂乞丐方面来看,这个故事告诉我们,只要你努力付出过,定会有回报,只要自己还有能力,就必须通过自己的努力来获得回报,不能总想着不劳而获的事情,并且自己没有付出就不能接受别人的赠予

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