“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这是著名的“钱学森之问”。“钱学森
因为教育体系着重点不一样，中国只停留在应试教育，想改变现状 唯有改变教育机制 给学生灌输新的思维模式
因为当时的国家、学校都很混乱！所以有学问的人不被发掘！
无神论本来就是鬼魔的论调，是敌对上帝的，无神论教出来的都是缺了一部份脑子的人，严重的不健全，无神论教出来的学生，到了社会上，只会成为社会的祸害，假话、大话、空话，真是要德无德，要才无才，整个培养出来的就是些草包。呵呵，这种东西这里说不得
钱学森的三问指的是什么
钱学森的三问通常指的是钱学森在1998年回到中国后，在中国科学院召开的一次座谈会上提出的三个问题。这些问题被广泛认为是对中国教育和科技发展的深刻反思，为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？为什么不把有特殊专长的孩子好好培养，而让他们就这样默默无闻了呢？为什么我们不能容忍有特殊专长...
“钱学森之问”为何难解,北大毕业生去向给我们什么启示?
世界著名科学家钱学森曾经提出这样一个问题：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？”这就是著名的“钱学森之问”。最近，在阅读《北京大学2018年就业生质量报告》时，小编觉得，这份报告，为我们理解“钱学森之问”，提供了一扇窗口。北大毕业生都去哪儿了？两种去处...
海师大一副教授被指与女学生发生关系,学校为何总发生这种事情?
海师大的一个副教授被指与女学生发生关系，为什么学校总是发生这样的事情呢？这是因为一方面对于副教授来说，很容易接触到学校里的女学生，所以几率就比较大，另外一方面，学校里的学生和老师都是非常多的，偶尔出现一两例，也属于正常的情况，而且对于学生来说，能否毕业能否有一个好工作，自己的主要老...
为什么我国学校培养不出杰出人才,怎样看待呢?
以钱学森为首的近代中国众多科学家中，绝大多数都有留学的经历，为此钱学森晚年据此提出了著名的“钱学森之问”。2005年，钱学森对着前来看望他的国家领导提出了一个问题：我们这么多年培养的学生，还没有哪一个能跟民国时期培养的大师相比。为何我们的学校总是培养不出杰出的人才呢？钱学森当时...
如何看待钱学森之问
尴尬正如我们面对钱老生前的不解与疑惑:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 钱老逝世后,的这一声质疑引起了政府和普通教育者广泛的深思,人们冠之以“钱学森之问”,纷纷探讨破解之道。2009 年11 月11 日,安徽高校的11 位教授给新任教育部部长袁贵仁及全国教育界发出一封公开信:让我们直面“钱学森之问”!一石...
为什么有的学校总校反而不如分校?
因为大部分分校都是新建的校区，设施都比较完善，总校呢因为过于庞大，如果搬迁的话那就很困难，所以一般会把新校区作为分校，这也让大家产生了总校不如分校的感觉
我们为什么在学校会成了温室里的花朵?
在学校里，学生们通常会受到比较完善的教育和管理，这种环境有时被形容为“温室里的花朵”。这主要是因为以下几个原因：1. 学校提供了相对封闭的学习和生活环境，使得学生们相对于社会大环境来说更加稳定和安全。2. 学校通常会有比较完善的教育体系和课程设置，帮助学生们获得全面的知识和技能，有助于...
越来越多人注意教学改革,他们关注的是什么?
更不要说创造力了，这种教育体制下，学生的创造力被压抑了。课堂上学生一味听老师讲，久而久之，独自思考的能力和创新能力不被重视，对学习的主动性和对学科的浓厚兴趣都没有了，这也就是为什么，钱学森会说“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”。我们的社会越来越自私自利了。学校只...
为什么我们学校这么靠后的啊.一个学校的排名是根据什么定义的啊,为什 ...
根据这个学校的各个方面 比如学生考试分数 师生整体素质 学校办学理念 校园文化活动 环境优化措施 等。。。学生不必为此苦恼、伤心，调整好心态 要认识到自己的人生不是因为环境而控制的，而是自己的心有没有投入到学习之中，最后祝你血液有成！
为什么我们学校的人总是在背后骂老师呢?
因为当面不敢骂呗，被发现要做出严肃处置的，其实很多学校的学生都有这种情况啊，一般都是小学生或者初中生为多吧，心智还不成熟
仇由潘甲硝： 1、缺乏联系.大学培养人才的模式单一,基本采用的是以讲为主,纯知识模式的浇灌,只注重智的培养,忽略了德、体、美等方面,割裂了人才成长所必须的联系. 2、忽视发展,没有用发展的观点来看问题.忽略了创新精神的培养,学生学得死,应用水平与能力太差. 3、忽视全面,没用矛盾的观点看问题.分析如1、2所说.
郾城县15641706430： 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才 - ？
仇由潘甲硝： 杰出人才不是光靠学校培养的,有的还需招收了具有杰出人才潜力的人才,另外,还得保证人才所处的环境让他脱颖而出.新锐基创猎头
郾城县15641706430： 钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹,你是如何理解的? - ？
仇由潘甲硝： 因为我们中国的教育就是要把我们每个人培养成科学家,而并不是每个人都能最终成为科学家,现在我们学习主要为了日后能有好工作,可以说一个班最终能成为科学家的人少之甚少,能成为国家杰出人才的人当然少了. 这是钱老的教学观点1....
郾城县15641706430： 为什么我们的学校培养不出杰出的人才? - ？
仇由潘甲硝： 学校师资力量差还有整体的管理也差.
郾城县15641706430： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是著名的“钱学森之问”.“钱学森 - ？
仇由潘甲硝： 无神论本来就是鬼魔的论调,是敌对上帝的,无神论教出来的都是缺了一部份脑子的人,严重的不健全,无神论教出来的学生,到了社会上,只会成为社会的祸害,假话、大话、空话,真是要德无德,要才无才,整个培养出来的就是些草包.
郾城县15641706430： 教师招聘面试题:钱学森之问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”,谈谈你的感受. - ？
仇由潘甲硝： 从学校本身来说应该改变社会普遍对学习的看法和态度,从教师来说,应该改进培养教师的方法,而不是培养出想你这样,应聘遇到考察个人思考的问题就转而求助他人的人
郾城县15641706430： 钱学森之问的原话是什么 - ？
仇由潘甲硝： “为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”.“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题,需要整个教育界乃至社会各界共同破解.
郾城县15641706430： 中国大学为什么培养不出世界一流学问家 - ？
仇由潘甲硝： 类似讨论大多集中在大学教育的文理关系问题上,认为学文的不学理,学理的不学文是培养不出人才的根本原因.这种讨论完全是隔靴搔痒,避重就轻,跟扯扯淡没有什么区别,因为它用...
郾城县15641706430： 中国大学为什么培养不出杰出人才？
仇由潘甲硝： 不是培养不出,而是培养出来后他们就都出国又深造或工作了.
