初中的正负数是怎么运算的,如-4+8, -7-(6),等,具体点,谢谢

作者&投稿:甫闸 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
正负数的算法过程.都忘了.求教(+8)+(+6)=~

(+8)+(+6)=8+6=14

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-4+8=8-4 -7-6=-13 负四是0-4的意思,负四加八,即把8拆开,负4与4抵消,所以结果为4
负7减负6,则在-7的基础上再减6,就=-13 明白不?

-4+8
=8-4
=4

-7-6
=-(7+6)
=-13

不明白可以继续追问

有理数加减法混合运算的题目的步骤为:

  1.减法转化成加法;

  2.省略加号括号;

  3.运用加法交换律使同号两数分别相加;

  4.按有理数加法法则计算.

就是他们说的这样我在说一下、正负为负、负负为正、正正为正、
-4+8=-(4-8)=-(-4)=4
-8+4=-(8-4)=-(4)=-4
-7-(6)=-(7+6)=-(13)=-13

负号当作减法正号当加法


初中的正负数是怎么运算的,如-4+8, -7-(6),等,具体点,谢谢
-4+8=8-4 -7-6=-13 负四是0-4的意思,负四加八,即把8拆开,负4与4抵消,所以结果为4 负7减负6,则在-7的基础上再减6,就=-13 明白不?

初一数学正负数混合运算是混合运算的算法,多举几个例子可以吗?_百度...
加法法则:两数相加,同号(即都为正数或都为负数)相加取那个符号,把绝对值相加.如:-2+(-5)=-(2+5)=-7异号相加(即一个正一个负),取绝对值大的那个数的符号,并把绝对值相减.如:2+(-7)=-(7-2)=-5任何数加上0仍等于那个数.如:-4+0=-4减法法则:减去一个数等于加上...

负数与负数之间的加减乘除怎么算? 整数和负数之间的又怎么算?
负乘除负数是直接当作正数做,负负得正 负数减负数,比如-5-(-6)直接变成-5+6 然后变成6-5=1 负数加负数就是直接两个数字的绝对值相加然后直接添上负号比如-6+(-8)=-(6+8)=-14 正数和负数乘除就是当作两个正数然后添上负号 相加就是相减,比如9+(-5)=9-5=4 相减就是相加,...

初中的正负数是怎么运算的,如-4+8,-7-(6),等,具体点,
-4+8 =8-4 =4 -7-6 =-(7+6)=-13 不明白可以继续追问

怎么教初一升初二的学生正负数运算和移项
如(-9)+10,先比较10同-9得绝对值大小,确定答案符号为+,再直接用10-9得答案再取正号!如(-9)+8,比较绝对值,-9得绝对值大,所以答案符号-,在直接用9-8得答案再加个负号上去!移项?5记得咩来得!!

负数是什么时候传到中国的呢?
刘徽明确指出:“两算得失相反,要令正负以名之”,这是对正负数定义的清晰表述。书中所阐述的正负数运算规则,与现代教科书中的内容完全一致。这些内容主要出现在《九章算术》的“方程章”,其目的是为了解决复杂的数学问题,如该章第八题:买卖牛羊豕的实例中,如何通过正负数运算求解价格问题。具体...

负数加减法怎么算
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如,在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记收入的粮食,有时要记支出的粮食。为了方便,人们就考虑用相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念,把余钱、进粮食记为正,把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。

生活中的正数与负数
意思是说,在计算过程中遇到具有相反意义的量,要用正数和负数来区分它们。 刘徽第一次给出了正负区分正负数的方法。他说:“正算赤,负算黑;否则以邪正为异”意思是说,用红色的小棍摆出的数表示正数,用黑色的小棍摆出的数表示负数;也可以用斜摆的小棍表示负数,用正摆的小棍表示正数。 我国古代著名的数学...

负数的引入 负数的意义是什么 生活中的负数有哪些
负数的意义:表示各种相反意义的量。人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如,在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食。为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮食记为正,把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产...

负负数是怎样表示的?
比如,356摆成||| ,3056摆成等等。这些小竹棍叫做“算筹”算筹也可以用骨头和象牙来制作。 我国三国时期的学者刘徽在建立负数的概念上有重大贡献。刘徽首先给出了正负数的定义,他说:“今两算得失相反,要令正负以名之。”意思是说,在计算过程中遇到具有相反意义的量,要用正数和负数来区分它们。...

高州市19450344576: 初一数学正负数混合运算 -
党卓花红: 加法法则:两数相加,同号(即都为正数或都为负数)相加取那个符号,把 绝对值相加.如:-2+(-5)=-(2+5)=-7 异号相加(即一个正一个负),取绝对值大的那个数的符号,并把绝对值相减. 如:2+(-7)=-(7-2)=-5 任何数加上0仍等于那个数....

高州市19450344576: 初中正负数计算 -
党卓花红: (-5)x(-7)-5x(-6) =35-(-30) =35+30 =65

高州市19450344576: 求负数的计算口诀!万分感谢!!! -
党卓花红: 1.负数的加法:负数的加法计算方法与正数的加法方法一样,只是在结果前加上负号就可以了.如:(-2)+(-3)=-(2+3)=-52.负数的减法:简单的说就是,减去一个负数就是相当于加上那个数的正数.如:-2-(-3)=-2+3=3-2=1.或者:-3-(-2...

高州市19450344576: 7年级第一章有理数的运算规律和,正数和负数的运数规律. 我有急用啊!!!!!!!!!!谢谢!!!!! -
党卓花红: 加法:正的就按正式加减算,如:10+2=12.负的,可按减法算,并在得数后加负号,如:2-10=-(10-2)=-8. 减法:正的就按正式加减算,如:12-10=2.负的有以下几种:1.一正一负,如:-10-2=-(10+2)=-12 2.两负,如:-10-(-2)=-10+2=-8 变括号...

高州市19450344576: 初一正、负数加减法 -
党卓花红: (-9)+5==5-9 结果小于0时用负号- 两负数相加等于正数相加再加负号 如(-9)+(-9)=-(9+9)=-18 多看看课本,应该有的

高州市19450344576: 正负数的加减乘除运算~刚升初一..没接触过正负数的运算、教教我啦~ -
党卓花红: 正负数的加减乘除运算:加法1)同号相加,绝对值相加的和为和,符号不变,2)异号相加,绝对值的差为和,绝对值大的数的符号为和的符号,减法:减去一个数等于加上它的相反数,乘除法:同号相乘除得正,异号相乘除得负,绝对值相乘除.照例题试着做几道题,多练习,你会进步的!

高州市19450344576: 正数和负数的加减法正数加减负数怎么计算
党卓花红: 多个正负数加减计算的步骤和方法:第一步:用符合法则,化成代数和.第二步:应用加法交换律和结合律,正数与负数分别相加.第三步:正数的和是正数,负数的和是负数.数量是绝对值的和.第四步:正数与负数相加得结果.正负数相加,绝对值相减,符号取绝对值大的加数的符号.&-5+(-8)=-(|-5|+|-8|)=-13

高州市19450344576: 初中正负数加减法怎么算的? -
党卓花红: 正负得负 负负得正 正+负=正-【负的绝对值】

高州市19450344576: 初中正负数混合运算怎么算 -
党卓花红: 先用正正得正,负负得正,正负得负把所有的括号去掉 然后分别将前面带正号的数全部加起来,将带负号的数也加起来,最后用带正号的数减去带负号的数就可以了

高州市19450344576: 正负数的运算方式 -
党卓花红: 加上一个负数就相当于减去该负数的绝对值 减去一个负数相当于加上该负数的绝对值

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