孩子学背古诗和古文有什么用?

作者&投稿:宏馨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
让孩子背诵古文古诗有用吗~

让孩子背诵古文古诗不太好。
其一、这种思维,是中了教育制度的毒了。诗歌的好处,就是言简意丰,一首诗解读出几万字,是学者们的事;读着赏玩,是我们的权利,当日《诗经》三百,多少风都是民间唱着玩儿的,哪有理解不理解。
晏殊在宋初写词,是拿来牙板拍唱,喝酒时听的,多惬意;哪怕不理解,就当歌词唱,图个好听不行么?
其二、正如《倚天屠龙记》里,张无忌离开冰火岛前,谢逊曾逼迫他背下许多武功要诀,还说“虽然你现在不懂,但先记着,将来总会懂的”。
许多东西记下来,就是在心里生根。日后触景生情,总会懂的。

对孩子来说背诵古诗文,主要有以下几点好处:一是有助于增强孩子的记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵古诗等则有利于孩子在成长时期的记忆力。二是提高儿童的语言文字及其表达能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出:94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。当然奇奇玩私下认为,还是孩子的实际效果和孩子自己说了算。三是有利于扩大小学生的知识面。熟背一些经典,也培养了中国文化的基本修养。同时对作者及其时代背景的了解也让孩子增加了知识点。四是有助于培养孩子的学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣。全班同学通过对诗、竞赛等各种活动,激发了他们的学习兴趣。五是有利于增强孩子的自信心。背诵古诗活动不同于其它活动的一个特点是,人人都能成为诵读高手。越是那些学习成绩不太好的孩子,反而越有可能在诵读活动中走到前面,因为这使他感到是与其它同学站在同一起跑线上。六是有利于加强家长与孩子相互之间的交流。父母和孩子可以一款背诵古诗,形成良好的互动。七是有利于培养孩子的人格修养。文以载道,经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体。背诵这些经典古诗文,对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。

孩子们从小背诵古诗文有十大好处:

1、增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出:94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。

3、扩大知识面,古诗文上自先秦,下至晚清,传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎。从文体角度来看,除楹联和汉代大赋外,几乎包容了中国古代诗、词、歌、赋、散曲及各类散文等所有常见的文体。能熟背这些经典,可谓有了中国文化的基本修养。

4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动,容易激发孩子的学习兴趣。杭州一所小学开展“古文诵读”活动,全班同学通过对诗、竞赛等各种活动,激发了大家的学习兴趣。在一次参加全市的活动时,一位以前学习成绩并不太好的孩子被分配背诵—首比较简单的古诗,他主动要求老师给他换一首较难的。老师认为这位同学的变化,正是一种难能可贵的学习兴趣。

5、提高审美能力。北京有个教现代文学的大学老师,原来她不太赞成自己的孩子背古典诗文。她认为这些内容很难,而且要求很高的审美水平,在不容易理解的情况下很有可能产生歧义。她主张先多读—些现代文学作品,在有—定的基础后再读古诗文。有一天,她带着二年级的女儿漫步在北大未名湖畔。面对着图画一样美丽的湖水清莲,她正琢磨着该如何描述,女儿脱口说出一句诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,她被女儿如此贴切的审美表述惊住了。这两句诗动静结合,远近相交,体现了一种非常生动的意境。这使她认识到,孩子的审美能力是需要幼年时期开发的。

6、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是,人人都能成为诵读高手。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子,反而越有可能在诵读活动中走到前面,因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。河南濮阳子路小学—个学生,由于学习成绩一直不见提高,他的家长给他定的学习目标是,希望在小学毕业的时候,能够打破倒数第十名。造成厂孩子的自卑感,不愿意与他人交流。参加“古文诵读”活动以后,他现在已经能背300多篇,成为学校的诵读尖子。学习成绩成为全年级前10名,而且性格变得非常开朗,他的家长觉得孩子好像变了一个人。在最近一次河南省举行的古文诵读表演活动中,一个专家现场点篇目,连续点了十多篇古诗文,他非常准确而流利地全部背诵出来,得到大家的高度赞扬,孩子的自信心更强了。

7、培养耐性。孩子背诵的古诗文,难易结合,长短相交。一篇篇诗文的成功背诵,孩子在获得成就感的同时,培养了持之以恒的精神。

从根本上提高孩子的人格修养。前苏联的一位教育家苏霍姆林斯基,留下一句教育学上的名言:“不怕学生做坏事,就怕学生不去做好事”。孩子们不懂事,做点坏事是难免的。但如果一个孩子,他从来不去做好事,说明他心里不知道什么是好事。这个做好事的原动力,表现出来的是孩子们的道德、情操、胸怀、毅力。这种原动力,恰恰是我们这个工程能够给孩子们的力量,在这一方面的实例令我们深有感触。老子也曾说道:“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”我们有许多家长在教育子女时常常把做大事与成名成家相联系,使孩子们认为凡成功者是不做小事的,这样的教育是不对的。



我从刚会说话不久就开始背古诗,三岁到六岁对于外界的信息接收几乎都来自古诗,现在我二十岁了,我时常觉得我不是从幼年长大的,而是从很遥远的地方开始,走了很长很长时间。一想起很多年前的记忆,不光是关于童年,还有六朝烟雨和边塞月明,有孤舟独钓和江枫渔火。像是比幼年还遥远的记忆,很像上辈子的记忆,而不是单纯的画面想象。在思维形成的阶段,可能我的大脑由于想象过度长出了一部分突触,根深蒂固地让我相信“乌衣巷口夕阳斜”“枯藤老树昏鸦”这样的日落是我经历过的,过去的想象和过去的体验之间的界限非常模糊。而高中背的古诗和文言文,比如《春江花月夜》《孔雀东南飞》,写得很好,但我现在看来就是一段感慨、一个故事,我几乎不会让这些文字和我产生共情的联系。背古诗可以增加触景生情的机会,背得越早,效果越明显。儿时的美好记忆积累的越多,和现实世界的反差就越大,情绪会敏感,2016年就要过去了啊,这一年的光景在我耳边呼啸而过,此刻感觉有些不堪重负,很希望回到以前,在洒满阳光的阳台上给爸爸背诗,或者回到更远的时候,小楼一夜听春雨,忙趁东风放纸鸢。



我很小很小的时候,大概还是小学一年级吧,买了本古诗选读类的书。现在看来很山寨,依稀记得里面还有插图,有注音,还记得大概有100首左右的样子。我学会背诵的第一首诗,是杨万里的晓出净慈寺送林子方,第二首,是诗经里的硕鼠。当然,那个时候我并不知道净慈寺在哪里,杨万里又是谁。硕鼠是什么意思,出自哪里,就更加不懂了。虽然不懂意思,甚至让我默写一遍,我都可能会写很多个错别字,但是还是能摇头晃脑得背出来的,并不是因为理解,是因为诗的韵律和语感,背得很有节奏。现在看来,这本书可能冥冥之中注定了多年后的我,会走上学诗词的路。其实我小时候并不是个喜欢学习的人,也没有什么过人的特长,在老师眼里一直是个不听话的人。但我很喜欢看杂七杂八的书,我生活在一个海岛县城,图书资源并不丰富,最大的新华书店也不过两小层,我上京东买书之前的书,都是那里买的。就是那些现在看来都很可笑的书,拼成了我对诗词最早的认识。学诗这么多年,我一直觉得我的骨子里跟别人还是有点不同的,这不是什么值得骄傲的事,也并不值得高兴。

我是说,我骨子里还是有点迂的,其实我那些诗友也很迂,平时都显得情商较高,关键时候,愣是一根筋。这种迂,在各位看来可能会很可爱,很傻。我们会为了争论朱彝尊和朱祖谋谁更有名而撕逼半个小时,还是语音撕逼。我经常会给自己一种信仰上的加持,总是安慰自己不能这么做,不能那么做。我明明没读过多少圣贤书,却总是用莫名其妙的要求来要求自己,使自己不爽,别人也不爽。话虽这么说,我还是觉得我这些年的经历是极其有意义的。我可能没有像诸位答主这样,说话变得优雅,能够感悟各种美好的意境,结交了很多知己,还升华了灵魂。我学诗词所得到的,只有三两个会写诗的天各一方的诗友,远远谈不上什么知己。也许,古人也算是我朋友吧,他们的人格和诗句会形成我对这个世界的看法。这些触不可及的朋友使我学诗词以后的生活更加生动,喜怒哀乐也体会得更加深刻。我常常会在古人诗中看见自己,看见那个梅边吹笛的背影,似曾相识。又会感叹自己的境界为什么达不到那样的高度。读诗背诗学诗的目的远不是使自己看上去更加文雅这么简单。学诗的目的,是追逐一个比现在的自己更加完美的灵魂。




孩子学背古诗和古文有什么用?
1、增强记忆力。有心理学家指出,人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到高峰。此后,主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。2、提高语言文字能力。国家科技部研究中心对“古文诵读”试点活动的评估报告指出:94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。

让孩子背诵古诗词、古文有什么意义?
回答:我觉得背诵这些诗句能提高文学修养,培养语感,能使我们更多彩,也能使人更有气质,更有内涵。读诗,对人的视觉、心灵、抱负和性格的修养都有很大的帮助。我们作为一个读者可以“代表绘画的美,欣赏美的意境,可以提升品味,丰富精神世界。”但这一过程是漫长的,而不是短期的。真正读诗,为了实现文化的深...

让孩子背诵古诗词,古文有什么意义
培养孩子的进取精神,古代劳动人民用精炼的语言,写情写景,讴歌祖国的大好河山。,"读史书使人明智,读诗书使人灵秀。"学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅。学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一...

让孩子背诵古诗词,古文有什么意义?
让孩子背诵古诗词和学习古文能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华。诗词的诗力、诗理、诗情、诗趣改变性格,使人能够在浮躁中恪守住一份心灵的宁静,重新认识生活,感悟人生。从诗词中,学会了一份冷静,一份忍让,一份宽容,一份坚强。愿您的孩子好好学...

小学生古诗文背诵篇目有哪些?
古诗和古文 古文:初一上 郑人买履,刻舟求剑,幼时记趣,三峡,《梦溪笔谈》二则,《论语》八则(?);初一下 赵普,两小儿辨日,黄鹤楼,于园,黔之驴;初二上 晏子使楚,人琴俱亡,小石潭记,记承天寺夜游,治水必躬亲;初二下 马说,陋室铭,活板,核舟记,山市,送东阳马生序;初三上 陈涉世家,桃花源记,...

孩子背古典诗词和古文有什么意义?
古曲诗词,念起来朗朗上口,易学易记,其意境优美,只可意会而不可言传。尚若把古诗词译为英文,韵味则消失不见。孩子背诵于脑,看似无用,或者成为某些炫孩狂人的工具,然而当孩子有一天登高远眺,看到夕阳西下,水天一色的美景,不会只是来句:“操,真他妈好看!”而是心中浮现“落霞与孤孤鹜...

让孩子背诵古诗词,古文有什么意义
子曰:“不学诗,无以言”。这里的“诗”并非现在“诗”的含义,而是指《诗经》。古诗词的语言优美、凝练、精致,其中蕴含的诗意也能给人以美的享受。许多词语可以在口语或者写作中为我所用,古人的表达手法、修辞手法等,也能潜移默化地提升我们的语言运用能力。而这些,必须要通过背诵,才能够做到...

让孩子背诵古诗词,古文有什么意义
目的是促使学生加深对中华民族优秀传统文化的了解,充实文化底蕴,提升文化品位",这些无疑应该成为一种导向,引导教师注重语文教学中,特别是常被忽略的文言文教学中的人文教学.通过古诗文教学,使学生认识中华文化的博大精深,培养热爱祖国语言文字的情感.在积累,感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

背古诗有什么好处
1、增强孩子的记忆力,记忆古诗文,无疑等于每天做一套脑体操。2、提高孩子的语言文字能力,孩子头脑中有大量的名篇佳句,还悉他将来写文章不文思泉涌,出口成章?3、扩大孩子的知识面,中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中,背下这些优秀篇章,能扩大孩子的知识面。4、培养孩子的学习兴趣,南通...

让孩子背诵古诗词,古文有什么意义
现代文体很大程度上都是无师自通的,因为它们和我们说的话是一样的。真正的语文应该是弘扬中华民族的思想,中华民族的文化,这恰恰就是这些沉淀的古文、古诗词所赋予的。在台湾、香港,汉语课是非常重要的,讲的也都是我们中华民族的国粹、瑰宝-古文。我觉得如果下面这几代还不重视古文教育,我们中华...

石拐区15561539912: 让孩子背诵古诗词,古文有什么意义 -
蒸沈盐酸: 简说意义,"读史书使人明智,读诗书使人灵秀."学习古诗词不仅能使人灵秀,更重要的是使人脱离庸俗和低级趣味,更加文明和高雅. 学习古诗词能造就和改变一个人的性格,能陶冶一个人的情操,能使人的志向、情操得到陶冶和升华. ...

石拐区15561539912: 孩子背古诗词的好处有哪些? -
蒸沈盐酸: 【好处】1. 使儿童的记忆力增强:古诗词都十分的有意境,比一般的儿歌要有画面感,孩子长时间背诵古诗有利于提高记忆能力; 2. 提高儿童的审美情趣:诗歌是我国灿烂的文化遗产,中国上下五千年中是个事一卷灿烂的画卷,尤其是古诗当...

石拐区15561539912: 小班背诵古诗的好处 -
蒸沈盐酸: 1﹑可以锻炼儿童的记忆力.唐诗有些篇章与儿歌相似,孩子记忆能力好,很容易背会.一般儿歌,艺术性差;唐诗中不少篇章、艺术性﹑思想意境均佳.常背一点唐诗,有助于增强孩子的记忆力. 2﹑可以使孩子受到美感的熏陶.唐诗中有不...

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蒸沈盐酸: 背诵古诗文,主要有以下几点好处:一是有助于增强 记忆力 二是提高语言文字及其表达能力三是有利于扩的知识面.熟背一些经典,也培养了中国文化的基本修养. 四是有助于培养学习兴趣 五是有利于增强自信心 六是有利于培养人格修养.文以载道,经典古诗文是中国优秀传统文化最好的载体.背诵这些经典古诗文,对眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助

石拐区15561539912: 中学生学习古诗古文有什么实际意义 -
蒸沈盐酸: 学习古诗的意义: 第一,学习古诗有利于培养学生的想象力.古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点.在学习中,要充分了解诗中意境,诗句的言外之意,就要靠自己去补充和领悟,这就需要发挥学生的想象力.同时,对于小学生而言,...

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蒸沈盐酸: 有用啊. 首先为以后学习古诗词打下了良好的基础,比其他同龄人更容易懂得其中的含义和情感. 再就是中国的古诗词和戏曲曲艺都是十分养人的,在这方面有深究的人通常比一般人有气质.

石拐区15561539912: 为什么孩子要学古诗词?有什么用? -
蒸沈盐酸: 艺术首先需要感知,幼儿学古诗并不重在理解,古诗词平仄押韵,韵律感非常好,良好的感知自然会慢慢形成“理解”.觉得古典诗词陌生难懂,这是大人的事,孩子则没有这种疏离感.儿歌可以教孩子一些,但在数量和质量上都无法取代古诗...

石拐区15561539912: 背诵古文有什么好处 -
蒸沈盐酸: 背诵古诗文有以下好处: 1、增强记忆力,记忆古诗文,无疑等于每天做一套脑体操. 2、提高语言文字能力,学生头脑中有大量的名篇佳句,还担心他将来写文章不文思泉涌,出口成章? 3、扩大学生的知识面,中华文化的历史文化知识蕴含...

石拐区15561539912: 背古诗有什么意义? -
蒸沈盐酸: 一是扩大自己知识面,对我们中华民族的文化瑰宝有所了解,二是以后写文章时就可以引用诗词,使文章更加赏心悦目

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蒸沈盐酸: 一:增强记忆力,提高语言文字能力,扩大知识面,古诗文上自先秦,下至晚清,传统的经、史、子、集(四库)均有涉猎,培养学习兴趣,提高审美能力,增强自信心,培养耐性和长性,提高孩子的人格修养. 二:理解而后能背,所背的文章要典型而纯,先听后背,从易到难、从短到长、循序渐进,背课文一天之际在于晨,同一篇背诵的课文要尽量多以不同语调,在不同环境和条件下重复,及时复习,多多重复.

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